Жизненный и творческий путь Ф. де Соссюра

     Фердинанд де Соссюр (фр. Ferdinand de Saussure) (26 ноября 1857, Женева - 22 февраля 1913) - швейцарский лингвист, основатель структурализма, считается отцом современной лингвистики и одним из величайших ученых 20 века.
Фердинанд де Соссюр родился в Женеве в 1857 году в семье, которая эмигрировала из Франции в качестве гугенотских беженцев. Его отцом был Анри Луи Фредерик де Соссюр, минералог, энтомолог и таксономист. Соссюр продемонстрировал признаки значительного таланта и интеллектуальных способностей уже в 14 лет [10]. В семье существовала сильная научная традиция, и когда Соссюр закончил обучение в 17 лет, он поступил в университет, где изучал философию, химию, физику и особенно классическую филологию.
В 70-х годах 19 века главной сферой занятий Соссюра считалась индоевропеистика. Поскольку все лучшие ученые работали в Лейпциге, Соссюр поехал туда учиться. После года изучения латыни, греческого, санскрита и разнообразных курсов в Женевском университете Ф. де Соссюр начал дипломную работу в Лейпцигском университете в 1876 году [11]. Он провел 1876-78 годы в Лейпциге, где Г. Курциус, греческий компаративист, был его наставником. В Лейпциге Ф. де Соссюр в основном интересовался сравнительным изучением языков. В результате появилось исследование «О первоначальной системе гласных в индоевпропейских языках» (1879). В этой работе характерное для младограмматиков описание отдельных фактов языка заменено целостным описанием системы. Опираясь только на системность языка, Ф. де Соссюр выдвинул гипотезу о существовании в праиндоевропейском языке особых фонем, которые не сохранились в языке, но повлияли на произношение соседних гласных. Соссюр назвал эти фонемы ларингальными (от греческого «глотка»). Стоит отметить, что младограмматики не восприняли всерьез этот труд Ф. де Соссюра, в отличие от Н.В. Крушевского, который высоко оценил исследование молодого ученого и впоследствии попытался применить его к анализу старославянского языка.
Уже после смерти Фердинанда де Соссюра оказалось, что в хеттском языке, одном из древнейших известных нам индоевропейских языков, сохранилас одна из описанных Соссюр фонем. Именно из этой книги Бодуэн де Куртенэ взял термин «фонема», предоставив ему новый смысл.
С 1880 года Ф. де Соссюр переезжает в Париж. Там он принимает активное участие в работе Парижского лингвистического общества и становится его членом. В то время он изучал санскрит, иранский, древнеирландский, старославянский и литовский [10].
После этого де Соссюр в течение года учился в Берлине, где написал докторскую диссертацию о родительном абсолюте на санскрите. Он вернулся в Лейпциг и получил докторскую степень в 1880 году.
С 1884 года Ф. де Соссюр приступает к чтению лекций в Высшей практической школе, и с этого момента его научная деятельность ограничивается преподаванием

. Он читал лекции по готике и древнегерманскому языку, и по другим предметам.
Поскольку Ф. де Соссюр был иностранцем, он не мог возглавлять кафедру ни в одном из высших учебных заведений Франции, в результате в 1891 году он возвращается на родину.
В Женевском университете он сначала становится экстраординарным профессором сравнительно-исторической грамматики индоевропейских языков, затем ординарным профессором санскрита и индоевропейских языков, а с 1907 года руководит кафедрой общей лингвистики.
За все время преподавания де Соссюр не опубликовал ни одной общетеоретической работы, несмотря на то, что он продолжал заниматься теорией языка и логической классификацией языков. Основные положения его концепции представлены в курсе общей лингвистики. Прочитанные де Соссюром в 1906-1912 гг. три курса по общему языкознанию легли в основу «Курса общей лингвистики» (1916), который был издан посмертно. Сама книга – это лекции его учеников Ш. Балли и А. Сеше. Ф. де Соссюр не собирался издавать книгу, пока его идеи не наберут «совершенной формы». Лишь в конце жизни Соссюр начал вести курс общей лингвистики. Он трижды преподавал этот курс, импровизируя перед студентами и часто придумывая что-то новое на ходу.
Ф. де Соссюр умер в 1913 году в Вуффлен-ле-Шато, Швейцария.
«Курс общей лингвистики» стал известным во всем мире, был переведен на многие языки и внес огромный вклад в развитие и становление различных лингвистических направлений XX века.
«Курс общей лингвистики» и истоки возникновения концепции Ф. де Соссюра
Основу лингвистической концепции Ф. де Соссюра составляет критика взглядов младограмматиков, стремление глубже осмыслить структуру языка и сущность его основных единиц, использование данных других наук для познания природы языка.
  Проблемы, поставленные и рассмотренные Соссюром в «Курсе общей лингвистики», - проблема определения языка и речи, системность языка, его знаковый характер, синхрония и диахрония и внутренняя лингвистика - уже во многом были сформулированы его предшественниками и современниками В. фон Гумбольдтом, Бодуэном де Куртенэ, Н. Крушевским, В. Уитни и другими языковедами. Однако заслуга Соссюра заключается в том, что он, соединив эти проблемы, создал общую теорию языка, хотя во многом противоречивую и лишенную окончательного решения всех вопросов. Главным методом построения лингвистической теории Соссюр выбрал метод антимоний, который широко использовал В. фон Гумбольдт и другие лингвисты XIX в.
Решение основных проблем было найдено Ф. де Соссюром под влиянием идей французских социологов-позитивистов О. Конта, Э. Дюркгейма и Г. Тарда [2, с. 179]. На формирование теоретических взглядов де Соссюра значительное воздействие оказала его критика положений сравнительно-исторического языкознания. По мнению Соссюра, прежняя лингвистика очень много времени уделяла истории и поэтому была односторонней