Влияния стиля воспитания на формирование личности ребёнка

Семья традиционно считается одним из важнейших социальных институтов, значение которых определяется прежде всего тем, что ребенок много времени проводит с семьей. По силе и продолжительности его воздействия на личность никакая система воспитания не может сравниться с семьей, потому что в ней формируются процессы развития личности ребенка. Семья, своего рода «микромодель общества», в какой-то мере влияет на развитие системы социальных установок и личностных особенностей ребенка. Степень влияния на развитие личности ребенка зависит от многих факторов, в том числе: возраста, темперамента, менталитета, страстей, интересов, отношений между ребенком и его родителями, и, конечно, от стиля формирования семьи, который не только влияет на развитие ребенка, прививает ему определенные качества, убеждения, установки, взгляды, но и помогает адаптироваться к социальной среде. [8, С.144]
Вопрос влияния стиля семейного воспитания на формирование личности ребенка сегодня особенно актуален, поскольку из него следует гораздо более важная для современного общества проблема, а именно: проблема развития психически и психологически здоровой, открытой, интеллектуально развитой, самодостаточной и общительной личности, формирующей нацию и общество в целом. Кроме того, актуальность этого вопроса обусловлена тем, что сегодня наблюдается рост социальной несправедливости к детям, которая проявляется в потере социальных отношений с семьей; а также необходимость возрождения семейных ценностей, воссоздания функциональной ценности семьи как учреждения, способствующего формированию элемента общества, где решающую роль играет стиль воспитания.
Под стилем семейного воспитания мы понимаем способы выстраивания отношений в семье. В совокупности родительский стиль воспитания складывается из определенных приемов и способов влияния на ребенка, которые определяют индивидуальный стиль вербального и невербального взаимодействия, качество эмоциональных контактов между взрослыми и детьми, характер влияния на поведение ребенка родителей, число дозволений и запретов как методов воспитательного воздействия и т. п.
На сегодняшний день существует множество классификаций стилей семейного воспитания, традиционной считается классификация Д

. Баумринд, которая включает в себя следующие типы:
1) авторитарный стиль воспитания (характеризуется беспрекословным подчинением и послушанием взрослым (взрослому); в таких семьях не учитываются индивидуальные и возрастные особенности ребенка, его интересы, желания, стремления, что отрицательно сказывается на развитии его личностных качеств);
2) либеральный стиль воспитания (предполагает, что ребенок получает полную свободу действия, в отношении его не устанавливается никаких рамок и ограничений; при этом родители стремятся больше отдавать, чем требовать, не ждут от ребенка зрелого поведения и самостоятельности, что в последствии отражается и на самом ребенке, он становится неуверенным в себе, неспособным противостоять ежедневным трудностям, подверженным депрессиям и фобиям;
3) демократический стиль воспитания (в основе лежит взаимная любовь, поддержка, уважение, забота друг о друге, частое общение и т.д.; родители тверды, справедливы и последовательны в своих требованиях (используют разумные доводы, обсуждение и убеждение, но не силу), поощряют личную ответственность и самостоятельность ребенка, при этом настаивают на подчинении установленным стандартам поведения; ребенок получает хорошие возможности для своего личностного развития, он менее подвержены негативному воздействию со стороны сверстников и взрослых, успешно выстраивает с ними отношения);
Есть в современной психологии много работ, учитывающие виды семейного образования. Классификации в этих произведениях, как правило, основаны на авторских интерпретациях, в связи с этим очень трудно определить «единую типологию стилей формирования семьи». [10,c.349]
Следует также отметить, что в действительности очень трудно встретить семью, которая применяет только один из вышеперечисленных стилей воспитания. Как правило, практикуется их сочетание (например, отец использует авторитарный стиль, мать – демократический; либо каждый из родителей в образовательном процессе использует приемы как авторитарного, так и либерального стилей). Поэтому для более глубокого понимания влияния образования семьи на формирование личности ребенка необходимо учитывать все нюансы, как развиваются отношения в каждой семье, какими методами наказывают и поощряют родителей, какими моральными ценностями придерживается семья и т.д