Влияние темперамента на практическую деятельность человека
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Актуальность. Человек как существо социальное развивается и «растет» при взаимодействии с другими людьми. Как правило, каждый из нас принадлежит к какой-либо группе. С самого рождения личность находится в социальной группе «семья», далее по мере роста начинает посещать детское образовательное учреждение, в котором находится в коллективе сверстников, далее школа, учебное заведение и трудовой коллектив. Помимо выше перечисленного существуют и дополнительные социальные группы, которые объединяют людей по интересам: спортивные секции, кружки и пр. Как правило, находясь в группе, индивид выполняет определенную деятельность, конечным итогом которой является достижение общего результата. Но темп, скорость, качество выполняемой деятельности у каждого отдельного человека индивидуален. Актуальность темы определяется тем, что выполняемая деятельность может давать разный результат и качество, иногда желаемая цель может быть не достигнута, иногда могут преобладать конфликты в коллективе по причине разного типа нервной системы каждого участника практической деятельности. Именно поэтому важно изучать связь темперамента и практической деятельности с целью увеличения ее эффективности и продуктивности. Цель курсовой работы: изучение влияния темперамента на практическую деятельность человека. Задачи исследования: 1.Описать понятие темперамент в отечественной и зарубежной психологии; 2.Дать понимание практической деятельности; 3.Выявить влияние темперамента на практическую деятельность. Гипотеза исследования: существует взаимосвязь между индивидуальным стилем поведения (направленность личности) с определенным типом темперамента личности. Методы исследования: теоретический анализ научной литературы; эмпирические: 1)Методика на изучение темперамента Г. Айзенка; 2) Методика диагностики направленности личности Б. Басса. Методы математической статистики: корреляционный анализ Ч.Спирмена. База и выборка исследования: Международный Славянский Институт. Студенты психологического факультета и факультета дизайна и архитектуры. Общая численность респондентов – 12 человек. Средний возраст испытуемых- 21 год ±0,5 лет. Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и приложения. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, формулируется цель, задачи, объект и предмет исследования. В первой главе рассматриваются теоретические основы изучаемого вопроса. Во второй главе эмпирически изучена проблема. В заключении сформированы основные выводы. В приложении представлены обширные материалы по исследованию.
Темперамент как психологический феномен
Среди исследований, направленных на изучение глубин индивидуальности в организации психического мира человека, выделяются работы З. Фрейда, А. Адлера, К. Юнга, К. Хорони, Э. Фромма и других не менее известных психологов. Выдающиеся отечественные псих...
Заключение
В процессе реализации целей курсовой работы решались, как теоретические, так и практические задачи. В процессе теоретического анализа было выяснено, что темперамент трактуется как комплекс индивидуальных особенностей личности, определяющих динамику ее поведения и психической деятельности. Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества и включает материально-производственную деятельность (преобразование природы) и социально-преобразовательную деятельность (преобразование общества). Основной характеристикой деятельности является ее предметность, которая объясняет весь процесс деятельности, которая бывает довольно противоречивой, потому что реализация деятельности зависит от индивидуально-психологических характеристик каждого отдельного человека. На особенности осуществления деятельности влияют такие специфические особенности личности, как темперамент. На формирование индивидуального стиля деятельности существенное влияние оказывает и темперамент, как индивидуально-психологическая особенность личности. Как уже было отмечено выше, каждому типу темперамента свойственен свой темп и вид деятельности. Результаты эмпирического исследования позволили прийти к следующим выводам. Среди студентов преобладает большое число флегматиков сангвиники занимают второе место от общего числа студентов, холериков в меньшинстве, а меланхоликов меньше всего. Преобладающим типом направленности у исследуемой выборки выявлено направленность на себя. 3.Результаты корреляционного анализа позволили выявить влияние темперамента на практическую деятельность. Анализ полученных данных показал, что испытуемые с явно выраженным холерическим типом темперамента тяготеют к проявлению направленности на себя и направленностью на деятельность. Для холериков имеет значение, как прямое вознаграждение, так и ощущать свою успешность в деятельности. У студентов-сангвиников прослеживается тенденция выбирать все три направленности деятельности, как «направленность на себя». Для сангвиников важно и получать за выполняемую деятельность награду, так и общаться в коллективе, узнавать своих коллег, но и для них важна сама деятельность, выполняемая в данный момент. Студенты с типом темперамента флегматик чаще всего направлены на других в деятельности и направлены на деятельность. Для флегматиков, также как и для сангвиников важен коммуникативный процесс, они заботятся не только о себе, но и о других, для них важен психологический комфорт в коллективе, в котором находятся. Кроме того, сама выполняемая деятельность тоже их очень волнует, они вовлечено ее выполняют, им интересно их дело. Студенты с типом темперамента меланхолик чаще всего ориентируются на саму деятельность. Меланхолики проявляют заинтересованность в решении деловых проблем, выполнение работы как можно лучше, ориентация на деловое сотрудничество, способность отстаивать в интересах дела собственное мнение, которое полезно для достижения общей цели. Таким образом, цели и задачи, поставленные в работе реализованы, гипотеза исследования нашла свое подтверждение.
