Влияние личностных особенностей подростков на выбор ими копинг-стратегий

Одним из механизмов адаптации подростка к постоянно меняющимся социальным условиям является совладеющее поведение (или копинг-поведение), требующее от человека особенных усилий и проявления личностных качеств, которые можно и не замечать в обычных условиях. Копинг-поведение подростков в стрессовых и других сложных жизненных ситуациях в значительной степени определяет эффективность их социально-психологической адаптации к новым условиям жизни [2].
При возникновении негативных, психотравмирующих переживаний, когда возникает необходимость справиться с эмоциональным напряжением, человек обращается не только к осознанной, но и к неосознанной реакции психики на ситуацию. В устранении эмоционального дискомфорта участвуют несознательные механизмы психологической защиты, которые позволяют сбалансировать внутренне сознание человека и стабилизировать его поведение.
Необходимо отметить, что подростковый возраст считается одним из наиболее драматичных возрастных периодов становления копинг-поведения, так как именно в это время наблюдается наиболее интенсивное формирование субъектных качеств, а также стиля совладания, то есть происходит выбор соответствующей копинг-стратегии в стрессовой ситуации [2, 23]. Именно поэтому, сегодня необходимо уделять особое внимание изучению детерминант выбора копинг-стратегий в подростковом возрасте.
Копинг-стратегии (в пер. с англ. coping, coping strategy) – это то, что делает человек для преодоления стресса, травмирующей ситуации. Понятие объединяет когнитивные, эмоциональные и поведенческие стратегии, которые используются личностью для преодоления запросов будничной жизни. Это совокупность поведенческих моделей, направленных на преодоления требований, о которых думает человек, переживая стресс или тревогу [10].
Психологи, которые занимаются проблематикой копинг-поведения, придерживаются разных точек зрения относительно эффективности стратегий преодоления

. Если во многих теориях учитывается, что копинг-стратегии могут быть как производительными, функциональными, так и непродуктивными, дисфункционными (Н. Эзинберг), то существуют авторы, согласно мнению которых, неотъемлемой характеристикой копинг-поведения является ее польза (они определяют преодоление как «адаптивные действия, целеустремленные и потенциально осознаны» [17, с.71]), какие последовательно используются индивидом для преодоления стресса.
Многие исследования (например, работы Т.Л. Крюковой, А.В. Либиной, ЕА. Сергиенко, С.А. Хазовой, И.В. Шагаровой) показывают, что выбор той или иной копинг-стратегий может зависеть от целого ряда различных факторов, таких как особенности ситуации, пол, возраст и др. Кроме того, ученые утверждаю, что существенное влияние на выбор способов копинг-поведения оказывают личностные особенности индивида (интеллект, креативность, оптимизм, темперамент, характер и др.) [29].
Необходимо подчеркнуть, что одни личностные детерминанты способствуют выбору адаптивных вариантов копинг-стратегий (это в свою очередь приводит к успешному преодолению стрессовой ситуации), другие же детерминанты обусловливают выбор неадаптивных вариантов, которые направлены не на разрешение проблемы, а на уменьшение эмоционального напряжения.
Выбор копинг-стратегий личностью в подростковом возрасте менее разнообразен, нежели у взрослого человека. В процессе развития личности подростки находят свой собственный индивидуальный способ адаптации к проблемной ситуации, свою собственную копинг-стратуию преодоления стресса, число же непродуктивных стратегий в процессе взросления постепенна снижается.
Романова Е.С. и Гребенников Л.Р. понятия механизмы психологической защиты и механизмы копинг-поведения рассматриваются как важнейшие формы адаптационных процессов и реагирования индивида на стрессовые ситуации [20, с.87]. Ослабление психического дискомфорта осуществляется в рамках неосознанной деятельности психики с помощью механизмов психологической защиты