Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Свобода и ответственность журналиста
87%
Уникальность
Аа
54791 символов
Категория
Журналистика
Курсовая работа

Свобода и ответственность журналиста

Свобода и ответственность журналиста .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

Актуальность выбранной темы. Вопросы свободы и ответственности являются одними из наиболее актуальных философских, правовых, психологических и в целом научных вопросов всего времени существования человека наравне с вопросами смысла жизни, появления людей и так далее. Человек всегда стремился к свободе, но ответственность выступает ярко выраженным сдерживающим фактором в этом его стремлении. У каждого журналиста есть свои собственные понимания свободы и ответственности, которые во многом определяют деятельность этих сотрудников СМИ, отражаются на их материалах. Не являются исключениями и журналисты такого известного в России издания, как «Московский комсомолец», которые разрабатывают наиболее резонансные события в стране, при этом находясь в жестких этико-правовых рамках. Степень разработанности темы. Проблема свободы и ответственности журналиста ранее исследовалась российскими учеными: Ф.В. Ахмадиевым, К.В. Глушенковым, И.Н. Кимом, С.Г. Корконосенко и прочими. Ф.В. Ахмадиев в труде «Свобода слова и ответственность журналиста» исходит из позиции, что свобода слова, либерализация и демократизация общественной жизни после распада СССР стали значительными испытаниями для российской журналистики, актуализировали проблему нравственной ответственности сотрудников СМИ. Поэтому исследователь отмечает значительную разницу между зафиксированными профессиональной этикой традиционными представлениями о роли журналиста и тем, что происходило и происходит в журналистской практике сейчас. К.В. Глушенков в статье «Права и свободы, обязанности и ответственность гражданина и журналиста в соответствии с нормами Конституции РФ» анализирует значение журналисткой деятельности на разных ее исторических этапах, рассматривает роль СМИ в обществе в современных условиях. Автор подробно исследует такие документы, как Конституция СССР 1977 г. и современная Конституция Российской Федерации. Изучает важность понимания журналистами ответственности за предоставляемую информацию, соотношения свободы слова с нравственными критериями. И.Н. Ким в исследовании «Свобода и ответственность журналиста» анализирует многочисленные аспекты свободы и ответственности сотрудника СМИ как социально-психологического феномена настоящего времени. С.Г. Корконосенко в труде «Личная свобода в журналистике: взгляд профессионалов медиа» комплексно изучает свободы человека в массовой коммуникации. Им даются мнения профессионалов медиа о факторах и формах проявления свободы журналиста. Делаются выводы о том, что сотрудники СМИ России часто связывают личную свободу с моральными постулатами профессии, а также ответственностью за применение предоставленных им возможностей самоактуализации. Новизна исследования определяется тем, что никто из исследователей не анализировал проблему свободы и ответственности журналиста на примере особо резонансных тем 2018-2019 гг. содержания газеты «Московский комсомолец» и подходов к их разработке. Практическая значимость работы заключается в возможности использования полученных выводов в практике различных спецкурсов по изучению современной журналистики. Также результаты исследования могут стать основой для работ реферативного и тестового характеров. Цель исследования: проанализировать особенности понимания журналистами издания «Московский комсомолец» свободы и ответственности журналиста на примере тем массового убийства в Керченском политехническом колледже 2018 г. и наводнения в Иркутской области 2019 г. и подходов к их разработке. Задачи исследования: – раскрыть сущность и значение средств массовой информации; – рассмотреть правовые и этические основы деятельности журналистов; – представить историю и структуру «Московского комсомольца»; – исследовать выбор тем массового убийства в Керченском политехническом колледже 2018 г. и наводнения в Иркутской области 2019 г. и подходов к их разработке журналистами «МК». Объект исследования – правовые и этические нормы российских журналистов, предмет – правовые и этические нормы журналистов «МК» при раскрытии резонансных тем массового убийства в Керченском политехническом колледже 2018 г. и наводнения в Иркутской области 2019 г. и подходов к их разработке. Методы исследования: контент-анализ, сравнительный анализ, обобщение. Содержание работы. Глава 1 посвящена свободе и ответственности журналиста как этико-правовым явлениям в условиях информационного общества. В параграфе 1.1 раскрывается сущность и значение средств массовой информации, в 1.2 – правовые и этические основы деятельности журналистов.

Сущность и значение средств массовой информации

Уникальность текста 100%
5543 символов

Перед исследованием сущности и значения средств массовой информации, обратимся к определению СМИ. Средства массовой информации, по мнению ряда отечественных ученых, представляют собой организации, занимающиеся постоянным сбором, обработкой и распрост...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
5543 символов

Правовые и этические основы деятельности журналистов

Уникальность текста 71.85%
9653 символов

Исследование правовых основ деятельности российских журналистов невозможно без упоминания Конституции нашей страны. В ее содержании, в главе под номером 2 «Права и свободы человека и гражданина», содержится статья 29. Ее четвертый пункт имеет следующ...

Открыть главу
Уникальность текста 71.85%
9653 символов

«Московский комсомолец»: история, структура

Уникальность текста 53.97%
3346 символов

В 1919 г. в нашей стране стала выходить газета «Юный коммунар». Издание ориентировалось на политически активных молодых людей. Позднее газета сменила название на «Юношеская правда». В 1924 г. издание стало называться «Молодой ленинец». Под названием...

Открыть главу
Уникальность текста 53.97%
3346 символов

Выбор тем и подходов к их разработке журналистами «МК»

Уникальность текста 100%
14566 символов

Исследуем выбор темы. Тема массового убийства в Керченском политехническом колледже несомненно является одной из наиболее резонансных тем 2018-го г. Отметим, что до событий в Керчи в России уже происходили вооруженные нападения на учебные заведения....

Открыть главу
Уникальность текста 100%
14566 символов

Заключение

В ходе создания работы требовалось решить следующие задачи: – раскрыть сущность и значение средств массовой информации; – рассмотреть правовые и этические основы деятельности журналистов; – представить историю и структуру «Московского комсомольца»; – исследовать выбор тем массового убийства в Керченском политехническом колледже 2018 г. и наводнения в Иркутской области 2019 г. и подходов к их разработке журналистами «МК». В теоретической части работы я выяснила, что СМИ – это не только организации по сбору, подготовке и выпуску информации. Это структуры, в рамках которых журналисты вырабатывают и распространяют в обществе определенные понимания и настроения, системы оценок. Сотрудники средств массовой информации действуют с самыми чистыми побуждениями с учетом сложившихся реалий, имеющегося научно-технического уровня. Правовые основы деятельности журналистов в основном формируются двумя законами – Конституцией РФ и Законом о СМИ. Основными этическими принципами журналиста должны являться достоверность подаваемой им информации, ее полнота и непредвзятость оценок. Но существует и много прочих принципов, один из них – журналист не должен как-либо вредить тем, кого упоминает в своих материалах. В практической части работы я выяснила, что существующее уже долгие годы и имеющее сложную историю издание «Московский комсомолец» отличается высоким интересом к чрезвычайным происшествиям в стране. По этой причине темы массового убийства в Керченском политехническом колледже и наводнения в Иркутской области являлись для авторов «МК» одними из наиболее актуальных в 2018-2019 гг. Данные темы напрямую не затрагивают значительную часть российского общества, но описанные происшествия могут повторяться в других регионах. Для их предотвращения и необходимо было их исследование, подробная разработка. Проведенное исследование позволяет сделать вывод о существовании определенного подхода к разработке темы теракта в Керчи в 2018 г. Первое сообщение (или одно из них, поскольку факты, изложенные в самом первом материале, оказались неточными) только вкратце передает суть ситуации. Такое сообщение можно считать центром раскрытия темы, ее ядром. Все последующие материалы (как информационные, так и аналитические) с разных сторон дополняют ядро. Изучение всех материалов по теме позволяет получить исчерпывающее представление о случившемся и личности В. Рослякова, о причинах теракта и так далее. Заметен определенный подход к разработке темы наводнения в Иркутской области, отличающийся от подхода к теме теракта в Керченском политехническом колледже. Первое сообщение о наводнении не было новостным, и оно было создано и опубликовано со значительным опозданием. В дальнейшем основная часть публикаций (статей и интервью) раскрывала происходящее в зоне подтопления и причины произошедшего. Во множестве материалов указывалось на бездействие местных чиновников, исследовалась дамба, не отвечающая требованиям безопасности. Таким образом, в случае подхода к разработке темы наводнения, я не обнаружила особого ядра, как это было в случае с темой теракта в Крыму. Казалось бы, существующие в нашей стране правовые нормы позволяют журналистам разрабатывать происшествия практически без ограничений, руководствуясь необходимостью их предотвращения в дальнейшем, а также тем, что они могут быть интересны самой широкой аудитории. Таким образом, авторы публикаций «Московского комсомольца» свободны в своих действиях: они могут максимально подробно описывать ситуацию в местах чрезвычайных происшествий, все ее мельчайшие детали, жестко критиковать возможных и действительных виновников случившегося, требовать наказания для них и так далее. Но авторы несут определенную ответственность за свои материалы – перед обществом и законом. Пусть у журналистов и приглашенных авторов «Московского комсомольца» нет сомнений в том, что убийства и взрывы спланировал и реализовал именно В. Росляков, поскольку они изучили и представили аудитории многочисленные свидетельские показания, данные спецслужб. Но журналисты и авторы при упоминании о террористе не нарушают правовых и этических норм, к примеру, не проявляют агрессии к молодому человеку, не осуждают его, но и не поддерживают. Возможно, потому, что главная причина произошедшего описывается очень четко, и она лежит в общественной, а не личной плоскости. Что касается освещения темы наводнения в Иркутской области, то авторы газеты не нарушали действующих этико-правовых норм: не публиковали фотографий, на которых были бы запечатлены погибшие или раненые животные и люди, не описывали их смерть, мучения и трудности жизни во всех подробностях. Отметим, что этико-правовых нарушений со стороны журналистов не было даже тогда, когда стал понятен полный масштаб случившегося наводнения (количество убитых, раненых, поврежденного имущества и так далее) и известны его виновники. Я считаю очевидным, что СМИ способно влиять на сознание человека, менять отношение общества к отдельному событию. По этой причине всем средствам массовой информации необходимо подходить к освещению отдельных (чрезвычайных) событий как можно более осторожно для того, чтобы не провоцировать панику у аудитории. Но в то же время для СМИ важным является сообщать то, что им известно в полной мере. Так панику среди читателей могли спровоцировать многочисленные сообщения «МК» о теракте в Керчи. В одной их части отражалось количество погибших и пострадавших в результате этого инцидента, в другой – мнения многочисленных экспертов. В последнем блоке материалов прослеживается мнение о том, что подобные происшествия будут повторяться. В этом случае журналистскую свободу необходимо было ограничивать, к примеру, в редакции следовало ввести норму сообщений о трагедии в Крыму в день. Таким образом, свобода профессионала-журналиста должна заканчиваться тогда, когда его сообщения, и сообщения его коллег по определенным резонансным темам, могут привести к панике у аудитории. Подобным контролем должна заниматься не только редакция, сам журналист должен понимать, что необходим самоконтроль. Такой «двойной» контроль важен потому, что журналисту крайне трудно бывает понять, когда необходимо остановиться.

Список литературы

Ф. В. Ахмадиев. Свобода слова и ответственность журналиста // Вестник Башкирского университета, 2011 г. К. В. Глушенков. Права и свободы, обязанности и ответственность гражданина и журналиста в соответствии с нормами Конституции РФ // Юридическая мысль, 2009 г. И. Н. Ким. Свобода и ответственность журналиста // Молодежь: свобода и ответственность: сборник научных трудов по материалам VI Петровских образовательных чтений / Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2019 г. С. Г. Корконосенко. Личная свобода в журналистике: взгляд профессионалов медиа // Актуальные инновационные исследования: наука и практика, 2012 г. Б. Я. Мисонжников. Введение в профессию: журналистика / Юрайт, 2019 г. А. В. Колесниченко. Практическая Журналистика. 15 мастер классов / Аспект Пресс, 2014 г. Б. Б. Смирнов. Актуальные проблемы журналистики / Феникс, 2014 г. С. Г. Корконосенко. Введение в журналистику / КНОРУС, 2014 г. М. В. Шкондин. Средство массовой информации как системный объект / МГУ, 2013 г. Н. К. Алексаньян. Неоднозначная роль СМИ в современном обществе // Общество: политика, экономика, право, 2008 г. М. Н. Ким. Основы теории журналистики / Питер, 2013 г. Ю. С. Лобанов. Основы журналистики / Флинта, Наука, 2016 г. И. Н. Панарин. СМИ, пропаганда и информационные войны / Поколение, 2012 г. Е. П. Прохоров. Введение в теорию журналистики / Аспект Пресс, 2011 г. В. С. Левшаков. Восприятие аудиторией функций современных СМИ // Коммуникация в современном мире: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. В. В. Тулупова / Воронежский государственный университет, 2017 г. Н. С. Зеликина. К вопросу об актуализации основных функций СМИ // Электронные средства массовой информации: вчера, сегодня, завтра: материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции / Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов, 2019 г. С. С. Распопова. Основы журналистской деятельности / Аспект-пресс, 2013 г. Е. В. Ахмадулин. Основы теории журналистики / Юрайт, 2016 г. И. О. Харитон. Задачи журналистики в условиях глобализации // Информационное пространство в аспекте гуманитарных и технических наук – 2016: материалы V междисциплинарной межвузовской конференции студентов, магистрантов и аспирантов / Си-пресс, 2016 г. Глава 2. Права и свободы человека и гражданина http://www.constitution.ru/10003000/10003000-4.htm, 10.03.2020 г. Закон РФ от 27.12.1991 N 2124-1 (ред. от 03.07.2016) «О средствах массовой информации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 15.07.2016) http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_1511/, 10.03.2020 г. А. Г. Рихтер. Правовые основы журналистики / Издательство Московского университета, 2002 г. Е. Э. Семаков. Предложения о внесении изменений в Федеральный закон РФ «О средствах массовой информации» // Россия: тенденции и перспективы развития, 2018 г. С. Л. Давтян. Изменения закона РФ «О средствах массовой информации» в 1991-2010 гг.: факты как история // Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика, 2011 г. З. Ю. Хуако, З. А. Жаде. Нравственно-правовые основы журналистики: историческая ретроспектива и социокультурный аспект // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология, 2017 г. Е. А. Толкачев. Этика журналиста: актуальные проблемы и перспективы развития // Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее: сборник материалов XV Региональной научно-практической конференции магистрантов, аспирантов и молодых ученых / Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого, 2019 г. А. А. Данилова. Манипулирование словом в средствах массовой информации / Добросвет, КДУ, 2009 г. Н. В. Старых. Профессиональная этика журналиста в эпоху трансформации социального института медиа // Век информации, 2019 г. П. Н. Киричек, О. В. Федотова. Этика журналиста / Издательство Мордовского университета, 2004 г. Г. В. Лазутина. Профессиональная этика журналиста / Аспект Пресс, 2000 г. В. М. Горохов. Основы журналистского мастерства / Наука, 1984 г. Д. Рассел. Журналистские этика и стандарты / Книга по требованию, 2012 г. Я. Н. Засурский Система средств массовой информации России / Аспект Пресс, 2001 г. История http://www.mkgazeta.ru/history/, 12.03.2020 г. Газета «Московский комсомолец». Справка http://ria.ru/society/20091211/198562973.html, 12.03.2020 г. Л. Афонский. Онтология победы. «Московский Комсомолец»: штрихи к портрету явления http://guriev.lenin.ru/pinoller/ontology.shtml, 12.03.2020 г. «Лимонки» двадцатилетней выдержки http://svpressa.ru/blogs/article/70206/, 12.03.2020 г. И. Добашина. Феномен бульварной прессы // Новый Взгляд, 2009 г. Московский Комсомолец http://ok.mk.ru/article.asp?id=75, 12.03.2020 г. Н. Демидюк. «Школьный стрелок» из Отрадного частично признал свою вину в убийстве учителя и полицейского https://www.mk.ru/incident/2014/09/08/shkolnyy-strelok-iz-otradnogo-chastichno-priznal-svoyu-vinu-v-ubiystve-uchitelya-i-policeyskogo.html, 14.03.2020 г. Е. Степанова. Охранник рассказал, почему «ивантеевского стрелка» не остановили на входе в школу https://www.mk.ru/incident/2017/09/05/okhrannik-rasskazal-pochemu-ivanteevskogo-strelka-ne-ostanovili-na-vkhode-v-shkolu.html, 14.03.2020 г. Н. Баженова. Сильно пострадавшая при взрыве в Керчи девушка собралась в московский вуз https://www.mk.ru/social/2019/04/18/silno-postradavshaya-pri-vzryve-v-kerchi-devushka-sobralas-v-moskovskiy-vuz.html, 14.03.2020 г. Тулуну нужно еще 800 млн на расселение https://baikal.mk.ru/social/2019/12/20/tulunu-nuzhno-eshhyo-800-mln-na-rasselenie.html, 14.03.2020 г. В. Жиляков. В Крымске открыли мемориал в память о погибших во время наводнения 2012 года https://tass.ru/arhiv/630171, 14.03.2020 г. Взрыв произошел в колледже в Керчи: 10 погибших, 50 пострадавших // Московский комсомолец. 2018. № 27812. 18 октября. Теракт и взрыв в колледже в Керчи // Московский комсомолец. 2018. № 27813. 19 октября. Учащийся колледжа в Керчи: «При взрыве много пострадали, их увезли» // Московский комсомолец. 2018. № 27814. 20 октября. «В Колледже Керчи произошло два последовательных взрыва» // Московский комсомолец. 2018. № 27814. 20 октября. В Керчи ищут сообщника стрелка Рослякова, сообщили СМИ // Московский комсомолец. 2018. № 27814. 20 октября. Путин поручил ФСБ и СК расследовать теракт в Керчи // Московский комсомолец. 2018. № 27815. 22 октября. Установлена личность террориста из Керчи // Московский комсомолец. 2018. № 27816. 23 октября. И. Боброва. В колледже в Керчи погибли учительница математики и ее дочь // Московский комсомолец. 2018. № 27819. 26 октября. С. Цикулина. Эксперт оценил психическое состояние «керченского стрелка»: однозначно нездоров // Московский комсомолец. 2018. № 27821. 29 октября. Керченский колледж охраняла фирма с двумя пистолетами на 80 сотрудников // Московский комсомолец. 2018. № 27822. 30 октября. Продавец оружейного магазина в Керчи рассказал, как Росляков купил патроны // Московский комсомолец. 2018. № 27822. 30 октября. Д. Попов. «Мы обречены на повторение керченской трагедии» // Московский комсомолец. 2018. № 27824. 1 ноября. П. Беседин. Необратимость зла: почему дети будут убивать детей, как в Керчи // Московский комсомолец. 2018. № 27826. 6 ноября. Г. Пятов. Кто стоит за «керченским стрелком» // Московский комсомолец. 2018. № 27827. 7 ноября. С. Самоделова. На прощание с погибшими в Керчи приехали раненые на колясках // Московский комсомолец. 2018. № 27830. 10 ноября. И. Боброва. Страшная судьба жертвы керченского теракта: оставшейся без ноги отказались помочь // Московский комсомолец. 2018. № 27834. 15 ноября. З. Кузнецова. Паводок в Иркутской области. Хроника событий https://ircity.ru/articles/38418/, 15.03.2020 г. А. Аваков, М. Кисляков. Пострадавшие от наводнения под Иркутском ополчились на чиновников: почему молчали // Московский комсомолец. 2019. № 28010. 1 июля. О. Чичикало. Жителям затопленного Тулуна продают бензин по 350 рублей // Московский комсомолец. 2019. № 28011. 2 июля. М. Кисляков. На помощь пострадавшим от наводнения в Тулуне бросили армию // Московский комсомолец. 2019. № 28014. 5 июля. Д. Зеленская. Спасательная операция в Тулуне шокировала пострадавших от наводнения: «Не люди, а звери» // Московский комсомолец. 2019. № 28016. 8 июля. Н. Макеев. Назван размер компенсаций по наводнению в Иркутской области // Московский комсомолец. 2019. № 28020. 12 июля. И. Боброва. «Покрывало и булка хлеба»: жертвы иркутского наводнения остались без компенсаций // Московский комсомолец. 2019. № 28021. 13 июля. И. Деготькова. В иркутском наводнении сыграла роль «вековая» дамба // Московский комсомолец. 2019. № 28023. 16 июля. И. Деготькова. Прорванную дамбу в Тулуне строил отец замгубернатора: детали «родственной» схемы // Московский комсомолец. 2019. № 28024. 17 июля. И. Шумейко. В Иркутской области нашли неожиданных виновников большого потопа // Московский комсомолец. 2019. № 28024. 17 июля. Е. Скрижалина. Родные рассказали о последнем звонке жертвы тулунского наводнения // Московский комсомолец. 2019. № 28025. 18 июля. М. Кисляков. В помощь Тулуну: Минобороны поведало о борьбе с последствиями наводнения // Московский комсомолец. 2019. № 28025. 18 июля. И. Боброва. Новое наводнение в Тулуне: людей попросили «окапываться самим» // Московский комсомолец. 2019. № 28034. 29 июля. О. Божьева. Командир Ил-76 рассказал о тушении лесных пожаров в Сибири // Московский комсомолец. 2019. № 28034. 29 июля.

Магазин работ

Посмотреть все
Посмотреть все
Больше курсовых работ по журналистике:

Творчество современных очеркистов: общая характеристика

27524 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность

Российская журналистика между Первой Мировой войной и февральской революцией

46499 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность

Фактчекинг и верификация информации в мультимедийной журналистике

58340 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по журналистике
Закажи курсовую работу

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.