Современный этап научного исследования, проблемы агрессии

Современные научные исследования агрессивности основаны на концепциях формирования личности , представленных в работах М. Шеллера, а также А. Гелена и др., теорий эволюционного определения различных деструктивных явлений и специфических процессов, которые представленные как концепции врожденной личностной агрессии К. Лоренца, положениях социокультурологических научных исследований, которые представлены в работах Н. Бердяева, О. Шпенглера и др., теорий социально-философского научного осмысления специфики формирования деструктивных , представленных в работах Э. Дюркгейма, и др.
При исследовании источника формирования деструктивных агрессивных действий в поведении человека В.П. Рожковым была выделена, взаимосвязь деструкции и проявления агрессии в рамках человеческого поведения и специфических особенностей характерных для когнитивного сознания [18, с.66].
Учитывая положения психоаналитических концепций, представленных в работах А. Адлера, К.Г. Юнга, и др. можно выделить, характерные для каждого человека подсознательные «агрессивные влечения», которые находят проявление в реализуемых им в реальности поведенческих паттернах [8, с.117].
Согласно З. Фрейду, основным стремлением каждого организма, является разрядка, которая направлена преимущественно на снижение уровня нервного возбуждения, при этом все человеческие действия представлены результатом реализации непрерывного взаимодействия инстинктов. Вместе с тем, формированию личностной деструктивности в большинстве случаев способствует уничтожение определенного источника опасности, соответственно основным мотивом формирования деструктивного поведения личности является ее стремление к сохранению своей жизни [22, с.126].
В середине XX в. положения концепции личностной деструктивности активно разрабатывались Э. Фроммом, выделившем что существенное влияние на формирование деструктивности оказывает совокупность социально-экономических и социокультурных факторов.
Анализируя понятие агрессии в аспекте ее доброкачественного и злокачественного влияния на человека, Э. Фроммом злокачественная агрессия личности была выделена в особенную подгруппу, с ее определением в виде деструктивности личности и жестокости. Понятие доброкачественной агрессии, рассматривалось в работах Э. Фромма в качестве биологически адаптивной формы человеческого поведения, определяемой в качестве специфичной оборонительной личностной агрессии, посредством реализации которой формируются предпосылки для биологического выживания личности, рода, в целом всего общества; которая находит выражение в различных биологических формах и снижает интенсивность своего проявления, пари снижении уровня опасности для личности.
В работах Э. Фромма, выделено, что проявление злокачественной агрессии или специфичного деструктивного поведения, которое является биологически неадаптивным с позиции личностного развития, является характерным только для человека [21, с.17-18].
Действительно, формирование, развитие и проявление злокачественной формы агрессии, оказывает существенное негативное влияние не только на развитие отдельной личности, но и социума в целом, представляя собой форму неконструктивной реакции на формирование определенных личностных потребностей

. Соответственно в качестве ключевых факторов формирования деструктивности, и агрессии личности, следует рассматривать переживание индивидом своей неполноценности, в общественном аспекте, своей ненужности социуму, глубокого чувства одиночества с ощущением своей изоляции от общества.
Исследователями также определена особенная важность глубокого анализа особенностей аутодеструктивного поведения личности, которое в особенностях развития современного общества представляет особенную актуальность, реализуясь посредством выраженности или склонности к совершению суицидальных попыток; непосредственно самоубийств (завершенных суицидов); проявления химических форм физиологической и психической зависимости, таких как наркомания, табакокурение, алкоголизм, токсикомания; а также своеобразных форм нехимическиой физиологической и психической зависимости, проявляющейся в форме геймблинга, определяемого в виде выраженной пищевой зависимости личности и других подобных видов личностных аддикций
Попытки исследования проблемы проявления деструктивности и агрессии в аспекте положений социальной философии, определяют важность детального и углубленного исследования специфичных особенностей характерных для человека, и определяющих в целом особенности развития общества, с проявлениями различных деструктивных и аутодеструктивных форм отклоняющегося поведения.
В аспекте понимании особенностей процесса становления и развития личности в рамках ее активной фазы комплексного взаимодействия с окружающим социумом, безусловно каждый из всего многообразия структурных элементов представляет особенную важность. При этом анализ процесса непосредственно социализации по сути, не снимает проблемы самого личностного развития, предполагая понимание личности в аспекте активной реализации социальной деятельности в рамках организации субъектных отношений на стадии становления.
При анализе соотношения научный категорий «воспитание» и «социализация», отметим, что непосредственно «воспитанием» определяется реализация человеком системного процесса целенаправленного воздействия на одного или нескольких субъектов, с целью последовательной передачи, им определенной системы сформированных понятий, системы представлений, правил и норм и т.д. В данном аспекте высокую значимость имеют комплексность, планомерность, системность и целенаправленность процесса воздействия. При этом в качестве субъектов воздействия исследователями определяются специальные институты, конкретные люди, которые направлены на реализацию определенных задач [13, с.128].
Н.В. Трошиной проанализированы особенности агрессивного поведения проявляемого людьми, которые имеют установленный диагноз ВИЧ / СПИД, и обладают определенным опытом активного употребления различных психоактивных веществ (ПАВ), которое во многом обусловлено выраженным у них желанием дезинформировать окружающих людей, и скрыть от них информацию о своем социально опасном, а также неизлечимом серьезном заболевании.
По мнению автора, реализация подобных поведенческих паттернов, может рассматриваться в виде проявления агрессии относительного определенного человека, и всего окружающего больного человека социума в целом [20, с.125].
В работах С.Н