Логотип Автор24реферат
Заказать работу
Курсовая работа на тему: Система персонажей
100%
Уникальность
Аа
19393 символов
Категория
Литература
Курсовая работа

Система персонажей

Система персонажей .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Чтобы понять, «как функционирует» нарративный палимпсест в произведениях Ф.М. Достоевского и Б.Л. Пастернака, стоит рассмотреть его общепринятое, универсальное значение: это тип интертекстуальных исследований, в ходе которых, будто через словесную ткань, как через некий поверхностный слой, «просачиваются» системы персонажей, отдельные сюжетные узлы, художественные детали и даже идеи, заложенные самими писателями. Юрий Васильевич Шатин, литературовед и доктор филологических наук, характеризует данное понятие как: «иерархию просвечивающих друг через друга текстов вплоть до главного – архитекста». Так, нарративный палимпсест является главным инструментом поэтапного анализа героев, характеров, портретов и речи. Это некий «помощник» в создании образов и наделения их смыслом.
Проследить за тем, как «работает» нарративный палимпсест, становится возможным на примере произведений «Униженные и оскорбленные» и «Доктор Живаго», которые буквально переполнены аспектами для детального анализа образов, тем и мотивов.
«Униженные и оскорбленные» – первое объемное произведение Достоевского, опубликованное на страницах «Времени» в 1861 году. Поскольку сюжетные линии, образы и художественные приемы разрабатывались писателем постепенно, в последующих сочинениях, данный роман является в каком-то смысле «экспериментальным». При общем рассмотрении главных из тем романа, параллелизм двух историй о гордых отцах и греховных дочерях, не может оставаться незамеченным.
Создается система персонажей, в которой героев этого произведения можно разделить на две группы, где в первую будут входить: Старик Ихменев, Наташа, дочь Ихменева; Иван Петрович, Алёша, сын Валковского и Катя, приемная дочь княгини; а во вторую: Старик Иероним Смит, его дочь (мать Нелли), Валковский (отец Нелли), и сама Нелли – внучка Смита. Герои были разделены по группам не только ввиду родства или большего взаимодействия друг с другом, а основываясь на более «веских» границах, созданных самим Достоевским. Разделение произошло на основе композиционных и художественно-пространственных причин: повествование о героях первой группы ведется в настоящем времени, живом; время не стоит на месте, оно движется вместе с героями и будто является еще одним, ярким персонажем, который прокладывает жизненный путь, со всеми счастливыми, радостными, разочаровывающими и поучительными моментами: «И что ж? Прежде чем я дочел до половины, у всех моих слушателей текли из глаз слезы. Анна Андреевна искренно плакала, от всей души сожалея моего героя и пренаивно желая хоть чем-нибудь помочь ему в его несчастиях, что понял я из ее восклицаний.» Художественное пространство обрисовывается настолько четко, что кажется, будто каждую деталь, каждую «слезинку» можно ощутить, потрогать руками.
В то время как вся грязь и пошлость второй группы «вертится» вокруг Валковского. Сюжетная линия второй группы героев построена так, что повествование приходится на прошлое и имеет несчастливое разрешение. «Старик своим медленным, слабым шагом, переставляя ноги, как будто палки, как будто не сгибая их, сгорбившись и слегка ударяя тростью о плиты тротуара, приближался к кондитерской.» Достоевский использует ряд эпитетов «медленным, слабым шагом» для того, чтобы подчеркнуть беспомощность Смита, его уязвимость. Также используется сравнение «переставляя ноги, как будто палки», что создает ощущение какого-то неживого образа. Действительно, герой будто просто существует в мире… Духовная смерть старика наступила уже давно; в тот момент, когда он проклял свою дочь, свою «кровь»: «Ее заботило одно: отец проклянет. Бежала она, старик-то ее проклял да и обанкрутился.» Виновным, безукоризненно, оказывается Валковский, который соблазнил страстно влюбленную в него дочь Смита и смог завладеть их состоянием. Именно Валковский, подобно хищнику – волку, в любой схватке борется до победы или до смерти и сделает все на пути к своей цели.
«Доктор Живаго» – роман Б.Л. Пастернака, написанный в 1955 году, но опубликованный на родине лишь в 1988 году. Созданный в послевоенное время роман, наконец увидевший свет, получил быстрое и теплое признание почти во всем мире. «Доктор Живаго» – не вполне обычная проза, хотя бы потому, что это нелегкое и непростое чтение. Взгляд на мир, отвергнутый в свое время, возрождается Пастернаком представлением о ценном существовании человека. Главный герой, доктор Юрий Андреевич Живаго в сущности отражение души и внутреннего мира самого Бориса Пастернака.
В отличие от романа Достоевского, система персонажей романа Пастернака делится на две группы более традиционно – главные и второстепенные герои. В группу главных героев входят: Юрий Живаго, Тоня – его жена, Лариса Антипова – жена Паши Антипова и возлюбленная Юрия; Виктор Комаровский – преуспевающий молодой адвокат. Во второй группе герои: Павел Антипов (Стрельников), Евграф Живаго – сводный брат Юрия, Веденяпин Николай – дядя, забравший Юрия после смерти матери, Александр и Анна Громеко – родители Тони и Мария – неофициальная жена Юрия

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

.
Однако, вопреки «стандартному» делению героев на группы, в их жизнях, увы, все не так упорядоченно: сложнейшее переплетение судеб главных героев романа, трагическая история любви, репрессии, нищета, голод – все является препятствием на пути обретения счастья. Ариадна Сергеевна Эфрон, искусствовед, поэтесса и дочь одной из самых узнаваемых женщин-поэтов Марины Цветаевой, прокомментировала это удивительное, массовое слияние душ в одном произведении: "Во-первых – теснота страшная. В 150 страничек машинописи втиснуть столько судеб, эпох, городов, лет, событий, страстей, лишив их совершенно необходимой «кубатуры», необходимого пространства и простора, воздуха! ... Это – умышленная творческая жестокость по отношению, во-первых, к тебе самому,…, а во-вторых, – по отношению к героям, которые буквально лбами сшибаются в этой тесноте. Ты с ними обращаешься, как с правонарушителями, нагромождая их на двойные нары..."
Пастернак с жадным нетерпением хотел услышать вменяемую критику о своем «детище». Дело в том, что после первых чтений произведения, писатель столкнулся с весьма необычной реакцией: многие из слушателей были удивлены, озадачены и смущены услышанным, и даже в каком-то смысле разочарованны. Они хвалили его стихотворения и пейзажи, но Пастернаку этого было не достаточно – он сам знал, что он прекрасный пейзажист; ему нужен был понимающий советчик, который одобрил бы его роман и восхитился им. Он нуждался в объяснении: что наконец у него получилось? Читатель-друг, мнение со стороны, – это было как никогда необходимо. Однако, по сей день люди делятся, на две группы: те, кто не понимают и ругают Пастернака и его роман, и те, кто восторгаются и боготворят его талант. Критика А.С. Эфрон однозначно относит ее ко второй группе, и подтверждает ощущение, что героев и лиц в романе «Доктор Живаго» поражающее количество. Они словно погружены в замкнутый, тесный сосуд и никак не могут найти из него выход…
Как упоминалось ранее в моей работе, нарративный палимпсест стремится «вытолкнуть» наружу все литературные аспекты анализа: систему персонажей, портреты, речь и многие другие. Для того, чтобы проследить как именно это происходит в произведениях «Униженные и оскорбленные» и «Доктор Живаго», и как они схожи между собой, мною будут детально проанализированы портреты главных героев романов.
Иван Петрович – главный герой произведения Достоевского «Униженные и оскорбленные». Повествования романа ведется от его лица в виде «заметок», пока герой тяжело болеет. Сам герой – нищий чиновник, но всерьез увлекается литературой; написанный им роман был высоко оценен в семье Ихменевых, которые с восторгом и упованием слушали рукописи Ивана Петровича: «И описать не могу, как обрадовались старики моему успеху, хотя сперва ужасно удивились: так странно их это поразило!.»
Интересный автобиографический факт: в романе появляется критик под именем Б., который радуется подобно ребенку, прочитав роман Ивана Петровича. Это сразу наводит на мысли об известном литературном критике Белинском, который очень любил творчество Ф.М. Достоевского; а главным «любимцем» из детищ писателя у критика было произведение «Бедные люди», где также появляется мелкий и нищий чиновник. Получается, Достоевский брал счастливые «эпизоды» своей жизни, вспоминал свою молодость в процессе создания образа Ивана Петровича.
Иван Петрович – главный герой произведения, двадцати пяти летний юноша, писатель. Своих родителей герой не знает, они оставили его, когда он еще был совсем маленьким; но это не мешает Ивану Петровичу уважать и даже тепло отзываться о них: «Родился я не здесь, а далеко отсюда, в —ской губернии. Должно полагать, что родители мои были хорошие люди, но оставили меня сиротой еще в детстве, и вырос я в доме Николая Сергеича Ихменева, мелкопоместного помещика, который принял меня из жалости.»
Таким образом, герой воспитывался в семье Ихменева, под надзором Николая Сергеевича и Анны Андреевны. Ввиду того, что мальчик воспитывался не своими родителями, заметны некоторые «пробелы», которые могли бы восполниться только если бы герой воспитывался в своей семье, или если бы он не знал о том, что его когда-то оставили сиротой. Этот «барьер» помешал Ивану «перенять» обязательные аспекты воспитания, которыми наделяют отец и мать. Отец – дарует статус и положение семье, возможность и умение держать себя гордо в любой ситуации. Перечисленные качества вполне свойственны молодому человеку, однако в нем присутствует небольшая мягкотелость, которая порой выбивает его из «ряда» женихов. Мать – наделяет свое чадо духовным и нравственным воспитанием. Дарит любовь и заботу. Ввиду того, что Иван был обделен естественной материнской заботой, он черпает эту духовность и нравственность из литературы, которая его так затянула и покорила

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Магазин работ

Посмотреть все
Посмотреть все
Больше курсовых работ по литературе:

Цветообраз в художественной системе поэтического цикла «Пепел» А. Белого

31008 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность

Английские журналы

59660 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность

И.С. Тургенев как литературный критик

32042 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по литературе
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Узнать стоимость», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.