Рекомендации журналисту по использованию методов актерского мастерства

Навыки самопрезентации журналисту необходимы, и как отметил один из преподавателей из наших материалов, вырабатываются они исключительно самостоятельно. [47].
Поэтому на основе п.1.2.2 настоящей работы приведем конкретные задания для каждого этапа.
Задания первого этапа, способствующие развитию и проявлению творческих способностей и сплочению, снятию зажимов [34]:
- вербальный диалог, полилог,
- невербальное взаимодействие в ходе понимающего молчания,
- задания на урегулирование психики – «Доверие»: падение спиной на руки партнера,
- деление на пары, когда один ведет другого, а второй полностью подчиняется,
- передача чувств друг другу с помощью выразительного взгляда положительного пожелания. [23].
Задания второго этапа по развитию творческих актерских способностей даются для формирования умения сочетать в себе свое психофизическое состояние, личностные принципы, актерскую цель и правдивость жизни:
- творческий зачин: заостренный конфликт с элементами игры и решения проблемы с целью быстроты активизации поиска решения,
- практический блок: помощь в осознании противоречий ситуации, проявлении своих качеств в данный момент и понимания, что необходимо развивать для творческой активности,
- самоанализ: обсуждение происходящего о себе и о других.
На третьем этапе происходит совершенствование актерских возможностей на базе подготовки к сценическому действию по художественному произведению:
- проработка персонажа, импровизация в поведении персонажа с целью поиска его правдивости, живости, способности так поступить, найти точный образ с помощью метода действенного анализа и в то же время передать подлинность своих чувств

. [23].
Для понимания степени сформированности в человеке актерских данных требуется зритель, который дает обратную связь после спектакля в виде обсуждения достоинств и недостатков актерской игры, воплощения авторского замысла, вопросы зрителей и ответы участников на них. Сфокусированность на критике позволяет найти нужное зерно для развития актерского мастерства. Действенным также является и видеопросмотр спектакля, анализ себя с собственной стороны. [23].
Для журналиста средствами обратной связи будут: зрители телепередачи, видеозаписи таких передач.
Актерскими навыками требуется обладать не только тележурналисту, но и любому журналисту, которому необходимо находиться перед аудиторией. [47].
Занятия по актерскому мастерству нужны журналисту для формирования навыка, который необходим для того, чтобы выполнять свои профессиональные обязанности. Все эти упражнения направлены также на снятие зажимов, которые важно уметь снимать, чтобы выполнить задание руководства и свои профессиональные обязанности. [47].
В ходе занятия по формированию навыков по актерскому мастерству предлагаются следующие упражнения, которые выполняются с партнером (как мы убедились умение создавать атмосферу партнёрства со зрителем посредством образа и камеры очень важно для тележурналиста):
«Зеркало» - отношения ведущего и ведомого, проверка и контроль, насколько ведущий и ведомый друг друга понимают, точно копируя движения, как в зеркале