Развитие театральной педагогики в России в 18 веке

Введение

В истории русского театра ХVIII век имеет особое значение. Это было не только время развития европейских традиций в русской культуре, но и время возникновения первого русского профессионального театра. С его появлением связаны такие знаковые для русской культуры имена, как Федор Волков, Иван Дмитревский, Татьяна Троепольская. Федор Григорьевич Волков считается первым русским актером, стоявшим у истоков профессионального театра. Искренняя любовь к театральному искусству, сила и обаяние личности позволили ему стать, по сути, и первым театральным педагогом, умевшим увлечь своими идеями других людей и воспитать собственную, почти профессиональную труппу. Подлинным театральным педагогом, воспитавшим целую плеяду выдающихся актеров, стал сподвижник Волкова, один из образованнейших людей своего времени Иван Афанасьевич Дмитревский. Первой русской актрисой принято называть Татьяну Михайловну Троепольскую. Уйдя из жизни совсем молодой, она стала театральной легендой, оказав влияние на формирование выдающихся актрис последующих поколений. Цель данной работы: рассмотреть особенности формирования русской актерской школы на примере выдающихся личностей, стоявших у ее истоков. Для ее достижения были поставлены следующие задачи: - изучить литературу по истории русского театра ХVIII века; - рассмотреть ключевые этапы жизненного и творческого пути выдающихся русских актеров ХVIII века. Актуальность работы: 2019 год объявлен в России годом театра. Поэтому сегодня особенно важно вспомнить о времени зарождения русского национального театра. Традиции актерского мастерства и театральной педагогики, заложенные Федором Волковым, Иваном Дмитревским, Татьяной Троепольской и другими выдающимися актерами и театральными деятелями ХVIII века по сей день не утратили своей актуальности. Структура работы: Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. Во введении поставлена цель и задачи работы. Первая глава посвящена творческой и организаторской деятельности Федора Волкова. Во второй главе рассматривается деятельность выдающегося актера и театрального педагога Ивана Дмитревского и «первой русской актрисы» Татьяны Троепольской. В заключении сделаны выводы по проведенной работе.