Психологические особенности при проведении допроса несовершеннолетних

При проведении допросов, следователю необходимо знать и применять различные тактические приемы, для этого нужно ориентироваться в психологических особенностях несовершеннолетних лиц. Данные особенности сильно зависят от возраста допрашиваемого лица.
В.В. Романов считает, что в отечественной психологической науке на базе огромного педагогического опыта определился следующий подход к возрастной периодизации не достигших совершеннолетия: младенческий возраст (от рождения до 1 года); раннее детство (от года до 3 лет); дошкольный возраст (от 3 до 6-7 лет); младший школьный возраст (от 6-7 до 11-12 лет); подростковый возраст (от 11-12 до 14-15 лет); старший школьный или ранний юношеский возраст (от 14-15 до 17-18 лет).
Далее рассмотрим психологию каждой группы несовершеннолетних лиц, исследование которой помогает при проведении допросов различных групп детей.
Группа детей до 1 года не имеет смысла в рассматриваемой теме, поэтому психологические особенности указанных несовершеннолетних не рассматриваются.
В практике правоохранительных органов встречаются случаи допросов несовершеннолетних в возрасте от 1 года до 3 лет. Допросы этой категории детей необходимо проводить в форме игры или беседы.
При допросе несовершеннолетних детей, от 3 до 7 лет, имеются большие трудности, так как указанная категория детей плохо разбирается в причинных связях, многогранное событие не отражается в сознании детей полностью, а лишь фрагментарно. При воспроизведении указанных событий дети этого возраста могут подробно описывать второстепенные стороны, дополнять их собственными мыслями и фантазиями, легко поддаются влиянию со стороны родителей или взрослых лиц.
Обычно дети дошкольного возраста выделяют в ситуации центральное действие, которое в их памяти мало связывается с другими воспринятыми действиями и их последовательностью

.
На практике не является редкостью допрос детей о действиях людей и совершавшихся при этом движениях, подменного значения которых дети не понимают, например, показания относительно сексуальных (гомосексуальных) посягательств.
В результате проведенного М.М. Коченовым и Н.Р. Осиповым исследования было установлено, что содержание показаний малолетних свидетелей чаще всего составляют:
- описание происходивших на глазах ребенка ссор, драк, убийств и иных действий людей в остроконфликтных ситуациях;
- описание действий сексуального характера, направленных на самого ребенка или третьих лиц, зачастую других несовершеннолетних;
- описание внешности людей (с указанием на черты лица, возраст, рост, детали одежды, цвет, форму и т.п.);
- описание различных материальных объектов (с указанием их размеров, формы, цвета, положения в пространстве и т.п.);
Значительно реже содержание показаний детей составляют:
- описание и оценка характеров, привычек, склонностей людей;
- описание взаимоотношений между людьми до события, составляющего содержание уголовного дела;
- истолкование причин конфликтов, ссор, тех или иных отношений между людьми;
- истолкование намерений и побуждений людей, мотивов их поступков.
В ходе допросов детей от 7 до 11 лет отмечается более глубокое сознание происходящих вещей, логически верные рассуждения, формирование системы взаимосвязанных понятий, проявляется практический опыт общественного общения и морального поведения