Психофизиологические свойства водителей и их подготовка
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Массовая автомобилизация одновременно с положительным влиянием на экономику Российской Федерации (РФ), увеличением мобильности населения повышением уровня жизни несет и негативные последствия. К ним относятся создание большего количества заторов, увеличение количества дорожно-транспортных происшествий (ДТП) и ухудшение экологической ситуации. Повышение числа ДТП означает увеличение количества пострадавших и погибших, при этом страдает и экономика страны. Рассмотрим официальную статистику касательно ДТП в Российской Федерации. По данным ГИБДД МВД РФ за 2019 год в РФ произошло 164 358 ДТП, в которых пострадало 210 877 человек и 16 981 граждан погибло. Из общего числа 146 688 ДТП (89,2 %) произошло по вине водителей. Особо следует выделить ДТП, в которых виновниками являлись водители со стажем до 2 лет. За 2019 год произошло 10 034 таких происшествий, в которых погибло 846 человек и пострадало 14 259 граждан [1]. Данные цифры показывают, что подготовка водительского состава в нашей стране недостаточна совершенна. Психофизиологические свойства водителей и их подготовка из-за важности темы для безопасности движения вызывает интерес ученого сообщества. Интерес ученых-исследователей подтверждается появлением монографий, статей, учебных изданий, изучающих данный вопрос. Среди авторов данных работ можно отметить Романова А. Н., Буйленко В.Я., Жанказиева С.В., Дементиенко В.В., Коротковой Ю.А., Гаврилюк М.В.. О.А. Хренникова, И. С. Степанова, Ю. Ю. Покровскиого, В. В. Ломакина, Ю. Г. Москалевой. Объектом исследования является система подготовки водителей. Предметом исследования являются правовые и теоретические нормы, регулирующие вопросы подготовки водителей. Цель исследования заключается в изучении психофизиологических свойств водителей и их подготовки в Российской Федерации. Для достижения цели исследования необходимо решить следующие задачи: - изучить понятие надежности водителя, понятия и факторы ее определяющие, особенности труда водителя; - изучить психофизиологические качества, определяющие надежность водителя; - изучить правовые основы подготовки водителей в Российской Федерации - изучить порядок обучения водителей; Методологическая основа исследования состоит в применении общих методов научного познания: анализа, обобщения, аналогии, сравнения, Теоретическая значимость исследования состоит в возможности использования содержащихся в ней выводов и предложений по совершенствованию действующего законодательства. Структура выпускной квалификационной работы (ВКР) определяется целью и задачами исследования. ВКР состоит из введения, двух глав, включающих пять параграфов, заключения и списка использованных источников.
Психофизиологические качества, определяющие надежность водителя
С позиции психологии управление транспортным средством происходит по следующему алгоритму (рисунки 1.2, 1.3). С помощью ощущений (зрение, слух) водитель получает информацию от внешней среды. Внешние раздражители воздействуют на органы восприятия, пре...
Открыть главуЗаключение
В данной выпускной квалификационной работе в первой части работы был выполнен анализ особенностей психофизиологических свойств водителей. Рассмотрены основные понятия и факторы надежности водителей. Во второй части рассмотрены особенности подготовки водительского состава. Изучены правовые основы подготовки, порядок и особенности прохождения обучения. В заключительном параграфе второй главы были предложены улучшения существующей системы подготовки. В результате реализации мероприятий, предложенных в выпускной квалификационной работе возможно улучшение качества подготовки водителей, что повлечет за собой снижение количества дорожных транспортных происшествий, а, следовательно, числа погибших и раненых граждан.
Список литературы
Дорожно-транспортная аварийность в Российской Федерации за 12 месяцев 2019 года. Информационно-аналитический обзор. М., ФУК НИЦ БД МВД России. 2020. 18с. Буйленко В. Я., Жанказиев С. В., Дементиенко В. В., Короткова Ю. А., Гаврилюк М. В. Психологические особенности человека при управлении автомобильным транспортом М. 2017. 172с. Романов А. Н.. Автотранспортная психология. М 2002. 224 с. О. А. Хренников. Методы подготовки и повышения квалификации водителей: методические рекомендации. Тамбов. 2008. 48с. Степанов И. С., Покровский Ю. Ю., Ломакин В. В., Москалева Ю. Г. Влияние элементов системы водитель – автомобиль – дорога – среда и безопасность дорожного движения М. 2011. 171с. Амеличкин А.В. — Актуальные проблемы подготовки водителей механических транспортных средств в Российской Федерации // NB: Административное право и практика администрирования. – 2019. – № 1. – С. 1 - 9. DOI: 10.7256/2306-9945.2019.1.29084 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=29084 (дата обращения: 05.04.2020). Как получить водительское удостоверение.// [Электронный ресурс]. - URL:https://www.gosuslugi.ru/situation/obtaining_drivers_license_first_time (дата обращения: 06.04.2020). Василенко, В. А. Психологические особенности водителя, как фактор безопасности дорожного движения / В. А. Василенко. — Текст: непосредственный, электронный // Молодой ученый. — 2013. — № 2 (49). — С. 309-312. — URL: https://moluch.ru/archive/49/6230/ (дата обращения: 05.04.2020). Ермолаев Виктор Владимирович, Четвериковая Алена Ивановна. К вопросу о критериях профессионально-психологического отбора водителей // Педагогика и психология образования. 2014. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-kriteriyah-professionalno-psihologicheskogo-otbora-voditeley (дата обращения: 05.04.2020). Особенности обучения в автошколах Европы.// [Электронный ресурс]. - URL: https://www.zr.ru/content/articles/707636-avtoshkoly-mozhno-po-russki/#comments (дата обращения: 06.04.2020). Максимычев В.В. Профессиональная подготовка водителей: опыт России и Европы // Транспорт Российской Федерации. Журнал о науке, практике, экономике. 2015. №1 (56). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-podgotovka-voditeley-opyt-rossii-i-evropy (дата обращения: 07.04.2020). Мухин Евгений Михайлович, Прохорова Анна Махмутовна, Спирин Михаил Евгеньевич, Мазур Виктор Александрович, Федоров Александр Иванович Влияние психофизиологических особенностей водителей со стажем вождения до трех лет на совершение ими нарушений правил дорожного движения и дорожно-транспортных происшествий // Вестник КемГУ. 2013. №4 (56). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-psihofiziologicheskih-osobennostey-voditeley-so-stazhem-vozhdeniya-do-treh-let-na-sovershenie-imi-narusheniy-pravil-dorozhnogo (дата обращения: 07.04.2020). Стерхова Наталья Сергеевна Формирование у водителей психомоторных навыков управления автомобилем // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2016. №2 (30). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-voditeley-psihomotornyh-navykov-upravleniya-avtomobilem (дата обращения: 08.04.2020). Тренажерная подготовка.// [Электронный ресурс]. - URL: http://formula46.ru/trenajernaya_podgotovka.html (дата обращения: 08.04.2020).
