Программа, этапы и организация исследования

С целью исследования особенностей формирования защитных механизмов у современных подростков нами было организовано эмпирическое исследование на базе Тверского Государственного Университета. В исследовании принимали участие 20 студентов в возрасте от 17 до 18 лет.
Гипотеза исследования: предполагается, что в юношеском возрасте личности в большей степени все еще свойственны незрелые защитные механизму (вытеснение, замещение и отрицание) и неадаптивные варианты копинг-поведения.
Задачи исследования:
изучить и проанализировать теоретические подходы к определению психологической защиты личности;
рассмотреть основные характеристики психологических защит и их механизмы, а также определить влияние особенностей личности и акцентуаций характера на их формирование;
организовать и провести эмпирическое исследование особенностей формирования защитных механизмов личности подросткового возраста;
на основе полученных данных исследования разработать рекомендации по формированию конструктивных психологических защит зрелой личности в подростковом возрасте.
Эмпирическое исследование проходило в три этапа.
На I этапе осуществлялся выбор базы исследования, составление выборки и процесс систематизации информации об испытуемых (получение данных об их поле, возрасте и пр.).
На II этапе было проведено исследование с использованием следующих психодиагностических методик «Индекс жизненного стиля» Р. Плутчик, Х. Келлерман, Х.Р. Конте; «Методика определения индивидуальных копинг-стратегий» (Е. Хейма); Копинг-тест Р. Лазаруса (Р. Лазарус и С. Фолкман).
На III тапе осуществлялась качественная и количественная обработка данных, а также интерпретация полученных результатов исследования.
Теперь опишем методики исследовани.
Методика 1

. Опросник «Индекс жизненного стиля» Р. Плутчик, Х. Келлерман и Х. Р. Конте
Цель: диагностика системы механизмов психологической защиты и выявление основного защитного механизма.
Опросник состоит из 8 шкал (по кол-ву защитных механизмов): вытеснение, регрессия, замещение, отрицание, проекция, компенсация, гиперкомпенсация, рационализация. Восемь названных механизмов составляют в методике восемь шкал.
Испытуемый отвечает «верно» или «неверно» на представленные 92 утверждения, затем положительные ответы формируют численное значение шкал.
Обработка результатов. Подсчитываются баллы по каждой шкале отдельно.
Методика 2. «Определения индивидуальных копинг-стратегий» (Е. Хейма)
Цель: выявление индивидуальных копинг-стратегий.
Данная методика позволяет определить индивидуальные копинг-стратегии личности. Согласно этой методики проводится оценка 26 вариантов копинг-стратегий, классифицированных по трем типами: когнитивный, эмоциональный и поведенческий. В каждом из этих типов выделяют адаптивные, относительно адаптивные и неадаптивные варианты копинг-стратегий.
Копинг-стратегии понимаются как набор действий, которые применяются, чтобы справиться с определенными жизненными трудностями. В данной методике варианты копинга делятся на 3 группы: эмоциональные, поведенческие и когнитивные.
Методика состоит из 26 утверждений, которые, как упоминалось ранее, делятся на три группы