Проблема ожидания в социально-когнитивной теории

Введение

Современное общество характеризуется активным реформированием всех сфер социальной жизни: политики, экономики, культуры, идеологии, образования и науки. Новая социально-психологическая ситуация характеризуется сложностью и противоречивостью протекания большинства процессов общественной жизни и существования человека в социуме. В связи с чем, значительно повысилось внимание исследователей к изучению социально-психологических теорий, концепций формирования и развития личности, проблематики, связанной с изучением субъектной реальности человека и психологии его наивысших достижений. Особое место в исследовании социальных и поведенческих теорий развития личности принадлежит социальным ожиданиям, посредством которых реализуются различные стороны межличностного взаимодействия. Cоциально-когнитивная теория рассматривает различные психологические, поведенческие, познавательные и коммуникативные процессы, утверждая, что на поведение личности в наибольшей степени влияют социальные факторы, опыт других людей и масс-медиа. Вопросами соотношения личностного и социального в структуре поведенцеских реакций занимались Б.Г. Ананьев, А. Бандура, Д. Зиглер, Дж. Купер, А.Б. Орлов, Л. Фестингер, Л. Хьелл и др. Проблеме формирования когнитивных функций личности посвящены работы В.Б. Бондаревской, В.И. Загвязинского, Я.А. Коменского, А.Н. Леонтьева, К.Д. Ушинского и других ученых. Между тем все большее внимание ученых привлекают процессы соотношения и взаимодействия социального, психического и когнитивного в структуре личности. В частности – не имеет однозначного решения аспект влияния социальных и личностных ожиданий на стратегии поведения и социальную активность личности. Целью данной работы стало изучение роли ожидания в социально-когнитивной теории личности. Объект исследования: социально-когнитивная теория: Предмет исследования: место и роль ожидания в социально-когнитивной теории. На основе цели и предмета исследования были сформулированы задачи: Проанализировать научные подходы к рассмотрению феномена ожидания. Привести основные положения социально-когнитивной теории. Описать сущность и структуру когнитивных процессов. Сделать выводы о роли ожидания в социально-когнитивной теории личности. Методом исследования стал теоретический анализ научной литературы по теме. Теоретическая значимость исследования состоит в раскрытии разносторонних взглядов на проблему и обосновании роли социальных и личностных ожиданий в обусловленности социальных и когнитивных процессов.