Принцип гласности в судопроизводстве

Введение

Исключительная важность изучения темы курсовой работы: «Принцип гласности в судопроизводстве» заключается в том, что знание данного принципа, определение его места в судопроизводстве является основополагающим началом пути каждого юриста, взявшегося за изучение российского процессуального законодательства. Вопрос изучения принципа гласности также особенно важен т.к. он выступает основополагающей частью каждой процессуальной отрасли права. Изучение принципа гласности является многоаспектным и междисциплинарным, сложным для понимания в связи с близостью к философии, религии и этике. Именно по этой причине в судопроизводстве появляется важность точного, единого понимания процессуальных норм среди участников судопроизводства. Законодательное установление принципов поспособствовало построению единой системы судопроизводства, которая выделила круг принципов, руководящих реализацией норм каждого из отраслей процессуального законодательства. Вопреки достаточному изучению процессуального права, установленному в законе месту и значению принципа гласности в судопроизводстве это не мешало рождению ряда дискуссий, не находящих однозначного ответа до сих пор. Многие ученые пытались найти ответ на вопрос сущности принципа гласности в праве на протяжении многих лет. Вышеизложенное раскрывает актуальность выбранной темы курсовой работы. Объектом работы являются общественные отношения, складывающиеся при реализации принципа гласности в судопроизводстве. Предметом работы являются нормы права, регулирующие общественные отношения, складывающиеся при реализации принципа гласности в судопроизводстве. Цель работы – рассмотреть принцип гласности в судопроизводстве. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: 1. Раскрыть понятие и правовое регулирование принципа гласности в судопроизводстве; 2. Проанализировать историческое развитие принципа гласности; 3. Охарактеризовать проблемы реализация принципа гласности в уголовном и гражданском судопроизводстве. Методы исследования. Для решения поставленных задач и проверки исходных предположений был использован комплекс взаимосвязанных методов исследования, адекватных его предмету: анализ философской, социологической, психолого-педагогической литературы. Структура курсовой работы соответствует логике исследования и включает введение, основную часть, заключение и библиографический список. Во введении приводится краткая характеристика темы исследования, определяются объект, предмет, цель, формулируются задачи, обозначаются методологические основы работы. В основной части описывается понятие и содержание принципа гласности в судопроизводстве, а так же проблемы его реализации. В заключении обобщаются результаты исследования, излагаются его основные выводы.