Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Понятие личности несовершеннолетнего правонарушителя
100%
Уникальность
Аа
17129 символов
Категория
Криминалистика
Курсовая работа

Понятие личности несовершеннолетнего правонарушителя

Понятие личности несовершеннолетнего правонарушителя .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

§1. Общий портрет личности несовершеннолетнего правонарушителя
Личность преступника является одним из фундаментальных понятий криминологии. Именно личностные особенности определяют главную роль в формировании представления о несовершеннолетнем преступнике. Зная, характерные особенности личности субъекта преступления, криминология позволяет разработать целесообразные меры воздействия профилактической направленности.
Личностные качества правонарушителей значительно отличаются от личности законопослушных граждан, поскольку правонарушителям присуща эмоционально-волевая деформация и как следствие отрицательные социальные интересы и тенденции. Так, например, Г.А. Аванесов в конце XX в. пришел к выводу о том, что под личностью преступника понимает человека, который виновно совершает общественно-опасное деяние, запрещенное действующим уголовным законодательством РФ под угрозой наказания.
Преступное поведение несовершеннолетних имеет специфику, обусловленную особенностями физического, психического и нравственного потенциала, влияющего на развитие молодых людей, а также стремлением к самостоятельности, самоутверждению.
В личности несовершеннолетнего преступника следует выделить:
- социально-демографические особенности личности – к ним следует отнести пол, возраст, уровень образования, социальный статус и род занятий несовершеннолетнего;
- собственно-психологические особенности личности.
Преступность несовершеннолетних не только является составной частью общей преступности, но и служит своеобразной базой ее развития. Несовершеннолетние в большей мере, чем взрослые, подвержены негативному и позитивному воздействию внешней среды. Абсолютное большинство профессиональных преступников совершили первое преступление в несовершеннолетнем возрасте.
Преступность несовершеннолетних в первую очередь определяется особенностями личности преступника. Главное при ее рассмотрении – это возраст. Именно с ним связаны определенные биологические и психические изменения, происходящие в структуре личности. Возраст обуславливает и определенный уровень развития сил, интеллекта и физической возможности совершения определенных преступлений.
С первых лет жизни любого человека начинается процесс социализации личности, когда индивидом воспринимается окружающая действительность, а в подсознании начинается формироваться представление о ней, происходит усвоение основных социальных норм. В общих чертах личность любого человека складывается еще в детстве, ведь именно в этот период происходи развитие интеллекта, способность оценивать свои поступки и последствия этих поступков.
Возраст несовершеннолетних определяет целый ряд особенностей их психики, ее неустойчивость, податливость подростков более взрослым авторитетным личностям, искаженное представление о подлинной сущности таких важнейших нравственных понятий, как смелость, дружба.
Для большинства несовершеннолетних правонарушителей характерны психические и социальные отклонения, а именно: расторможенность (гиперактивность), повышенная эмоциональную возбудимость, наличие болезненных страхов (фобий), выраженных в разной степени и разных формах, постоянное недовольство собой и окружением, повышенная внушаемость, негативизм, проявляющийся в немотивированном сопротивлении любому влиянию, исходящему от других людей, жестокость, агрессивность, лень и др.
Следует заметить, что помимо хронологического возраста исследователи выделяют также возраст физический, психологический, педагогический. Исходя из этого, можно отметить, что «среднестатистического возраста» и вовсе не существует, поскольку все закономерности подросткового размера проявляются через индивидуальные особенности каждой личности, условия ее воспитания и развития, а также особенностей физического развития любого человека.
Рассматривая возрастные особенности преступников, криминологи приходят к мнению о том, что несовершеннолетних можно разделить на следующие группы: подростково-малолетние (14-15 лет) и несовершеннолетние (16-17 лет). В соответствии с ч.1 ст. 87 УК РФ, несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет. Введение уголовной ответственности для лиц, достигших четырнадцати лет обусловлено прежде всего тем, что поступки подростков с 14-летнего возраста уже носят сознательно-волевой характер, а соответственно к ним предъявляются повышенные требования за совершаемые ими деяния

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

.
Рассматривая криминологические особенности личности несовершеннолетних преступников, можно прийти к выводу о том, что практически 90% из них составляют лица мужского пола. Это можно объяснить прежде всего психическими особенностями мужчин, различиями в интересах по сравнению и девочками, а также особенностями полового созревания (когда несовершеннолетних сталкивается с тем, что не может в верном направлении направить переизбыток своей энергии, что очень части происходит именно с лицами мужского пола). Кроме того, сказываются особенности воспитания мальчиков и девочек. Однако, несмотря на это, в последние годы отмечается и некоторый прирост числа преступлений, совершаемых лицами женского пола.
Характеризуя личность несовершеннолетних по месту жительства, можно сказать, что доля городских жителей составляет среди них 72 %, а среди жителей сельской местности – 28 %, что обосновывается различными социально- экономическими условиями, а также традициями, нравами, обычаями.
Криминологи также отмечают и взаимосвязь уровня образования и личности несовершеннолетнего преступника. Несовершеннолетние преступники имеют более низкий уровень образования по сравнению со сверстниками. Среди подобных лиц части встречаются лица, бросившие учебу в школе, так называемые «второгодники». Более 30% несовершеннолетних преступников и вовсе не продолжали полученное ими среднее образование и в дальнейшем не стремились трудоустроится.
Для несовершеннолетних характерна завышенная самооценка, некритичность и низкий уровень внутренней ответственности за совершаемые правонарушения. Большинство несовершеннолетних преступников воспитывались в неполных либо в неблагополучных семьях.
К основным типам личности несовершеннолетнего преступника следует отнести (см. схему №1):
Схема №1. Основные типы личности несовершеннолетних преступников
Следует отметить, что в криминологическом учении выделяется огромное количество детерминант, которые оказывают влияние на формирование личности будущего нарушителя закона. В отношении формирования несовершеннолетнего преступника можно выделить следующие факторы:
- Социальные факторы, к которым относится нестабильная атмосфера в обществе, повышение уровня «незащищенности» многих слоев население, введение дифференциации общества;
- Социально-демографические факторы, к которым следует отнести, например, увеличение числа неблагополучных и «неполных» семей. Так, исследования показали, что около 2/3 несовершеннолетних преступников воспитываются в неполных семьях или в семьях, которые можно отнести к социально неблагополучным. Несовершеннолетние преступники, как правило, воспитываются лицами, страдающими алкоголизмом или наркоманией, а также ведущие асоциальный образ жизни.
- Социально-культурные и идеологические факторы, к которым можно отнести «обесценивание» традиций, преобладание зарубежной культуры, возникновение идеи «идеологической пустоты». У многих несовершеннолетних преступников отмечается так называемый дефект правового сознания, что обусловлено как неграмотностью населения в целом, так и нежеланием подростков воспринимать новую и актуальную информацию о изменениях происходящих в обществе.
- Информационные факторы, складывающиеся из влияния средств массовой информации на современной общество, повышение уровня отсутствия цензуры, оказывающее активное внедрение в информационное поле жестокости и насилия. Острой проблемой остается и организация досуга несовершеннолетних, толкающих их (например, в районах сельской местности) к общению с различными, в том числе и неблагополучными слоями населения.
- Моральные факторы, обусловленные распространение аморального поведения в обществе, формирование в обществе нейтрального отношение к употреблению алкогольных и наркотических средств, а также сексуальной распущенности. Так, анализируя статическим данные можно прийти к выводу о том, что только 10% подростков ответили, что не употребляли алкоголь в процессе совершения какого-либо противоправного деяния. Негативным является и тот факт, что только 22% из всех подростков считают недопустимым употребление наркотических веществ.
- Криминальные и криминологические факторы, к которым относится рост преступности, отсутствие системы профилактики преступлений, а также системы сдерживания мер различным видам преступлений и правонарушений

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Магазин работ

Посмотреть все
Посмотреть все
Больше курсовых работ по криминалистике:

Понятие, сущность и содержание следственных ситуаций

39384 символов
Криминалистика
Курсовая работа
Уникальность

Общие положения тактики допроса подозреваемого и обвиняемого

55454 символов
Криминалистика
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по криминалистике
Получи помощь с рефератом от ИИ-шки
ИИ ответит за 2 минуты