Политический, образовательный, религиозный и общественный факторы развития культуры межэтнического общения

Развитие культуры межэтнического общения является одной из главных целей политики полиэтнических государств. Лидеры государств часто говорят о важности соблюдения культуры межэтнического общения, о толерантном отношении к другим народам и о мирном сосуществовании народов внутри государства. В.В. Путин, президент Российской Федерации, в своем выступлении от 4 ноября 2020 года отметил: «Для России межнациональный и межрелигиозный мир - основа основ». Государство прикладывает большие усилия для обеспечения нормального межэтнического общения.
Б.Х. Золотова отмечает, что на разных этапах и в разных странах в государственной политике культура межэтнического общения развивалась при помощи разных идей – интернационализма, гуманизма, мультикультурализма. Так идеи интернационализма господствовали в советский период, но сейчас термин «интернационализм» вышел из употребления.
На данный момент в большинстве европейских стран господствуют идеи мультикультурализма, которые направлены на формирование уважительного отношения к другим культурам, на сохранение существующих межэтнических различий, на достижение межэтнического согласия. К политике мультикультурализма обращались и в нашей стране. Б.Х. Золотова считает, что политика мультикультурализма помогает справиться с проблемами общества.
Культура межэтнического общения как важная составляющая существования полиэтнического государства регулируется самим государством. В национальной политике Российской Федерации прописаны условия для развития нормального общения между этносами. 19 декабря 2012 года была принята новая «Стратегия государственной национальной политики», действующая до 2025 года. В Стратегии говорится о важности предотвращения и пресечения случаев вражды на национальной почве, дискриминации по национальной принадлежности, обеспечения равных прав и свобод вне зависимости от происхождения человека. Все вышеперечисленное является принципами национальной политики.
Развитию культуры межэтнического общения способствовала федеральная целевая программа «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России», действовавшая в 2014-2020-х годах. Целями этой программы являются укрепление гражданского единства, поддержание этнического многообразия и гармонизация межэтнических отношений

. Программа была направлена на борьбу с этнополитическим радикализмом, растущими националистическими настроениями разных этносов, улучшение этнополитической ситуации на Северном Кавказе и многое другое.
Развитию культуры межэтнического общения уделяется большое внимание и на международном уровне. 13 сентября 1999 года Генеральной Ассамблеей ООН была принята «Декларация и Программа действий в области культуры мира». В этой декларации говорится о необходимости ликвидации дискриминации по этническому происхождению и иным принципам. ООН вводит понятие культуры мира, основанной на идеалах терпимости, взаимопонимания и солидарности между разными народами.
Развитие культуры межэтнического общения также осуществляется при помощи системы образования. Важно закладывать основы правильного межэтнического общения с юного возраста, то есть уделять внимание этому ещё со школьных лет. Ещё в школе дети должны получить базовую подготовку к межкультурному взаимодействию и диалогу. Образовательный фактор особенно важен в процессе формирования культуры общения между народами.
В официальных документах, касающихся развития системы образования на ближайшие годы, культуре межэтнического общения уделяется большое внимание. В 2017 году была принята государственная программа «Развитие образования» на 2018-2025 годы. Данная программа учитывает духовно-нравственные ценности разных народов России, которые выступают одной из основ школьного обучения. В школе дети узнают этнокультурные особенности различных народов, проживающих на территории Российской Федерации.
По мнению В.А. Беловолова и других исследователей рамках системы образования происходит формирование толерантного отношения учащихся к другим народам, что является одной из основ культуры межэтнического общения. Наконец, развитие самой системы образования и повышение образовательного уровня молодежи способствует развитию культуры общения. Высокий уровень образования обычно способствует повышению культурного уровня и росту этнической толерантности в обществе.
Отечественные исследователи указывают на то, что дети должны признавать этнокультурные различия и этнокультурную уникальность народов, что воспитывает навыки межэтнического диалога и понимания