Пассивная агрессия в семье как вид взаимоотношений

Психологическая атмосфера и психологический климат отражают ценности, которые присущи семье. Они находят отражение в формах и методах родительского воспитания. Стойкое эмоциональное настроение возникает в совокупности с настроениями всех членов семьи, а также душевных переживаний, отношений друг к другу и другим, отношений к труду, к окружающей среде, к происходящим вокруг событиям. Психологический климат, характер выполняемых близкими взрослыми формальных и неформальных ролей определяются субъективными взглядами родителей, их убеждениями относительно методов и целей семейного воспитания. Развитие ребенка как личности, а именно развитие ценностей, установок, психоэмоциональной сферы, осознание сущности семейных и социальных ролей, зависит в основном от детско-родительских отношений[19].
В настоящих реалиях проблема агрессии довольно распространена, с агрессией можно встретиться на улице, на работе, в стенах образовательного учреждения и пр. А.И.Севастьянова отмечает, что вопрос агрессивного поведения привлекает многих ученых мира по причине своей популяризации[27]. В 20-21 веке проблема агрессии широко изучается в мировом сообществе

. Так, интересна мысль Г.В. Ванакова, которые излагает мысль о том, что склонность к агрессивности зависит от личностных и поведенческих особенностей[5]. В.Ц. Цыренова, в свою очередь, говорит об агрессии как о «мотивированном внешнем действии, нарушающим нормы и правила»[20]. Согласно А. Бассу, агрессией трактуют любое действие, содержащее угрозу или ущерб[28].
Пассивную агрессию часто путают с умением сдерживать эмоции. Родители не кричат, но своими манипуляционными действиями влияют на поведение ребенка. Проблема в том, что ребенок получает двойные сигналы: он смотрит на маму, которая спокойна, как удав, но при этом она наказывает его. Ребенок в растерянности и не может понять: когда мама злится, а когда нет.[26]
Одно из проявлений пассивной агрессии выражается в следующем. Родители показывают, будто чувства ребенка неуместны или необоснованны. Например, они запрещают ему злиться («не позорь меня!») или грустить («сделай лицо попроще!»). Ребенок, который регулярно подвергался пассивной агрессии в семье, вырастает с уверенностью, что с ним что-то не так. Его самооценка занижена, он испытывает больше трудностей в учебе и управлении своими эмоциями, с трудом преодолевает проблемы.
Таким образом, термин «пассивная агрессия» был введен американским психиатром У.Меннингером