Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Особенности системы наказаний, применяемых к несовершеннолетним
45%
Уникальность
Аа
59526 символов
Категория
Право и юриспруденция
Курсовая работа

Особенности системы наказаний, применяемых к несовершеннолетним

Особенности системы наказаний, применяемых к несовершеннолетним .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

Государство в жизни общества играет немаловажную роль. Одним из направлений его деятельности является защита прав и интересов граждан от преступных посягательств. К одной из основных задач деятельности правового государства относится гарантия защиты детства. Это приводит к возникновению противоречий между ее основными функциями. Встает вопрос, что же первично: восстановление социальной справедливости любыми способами, нарушая основные права ребенка, или же отступление от основных целей наказания и освобождение несовершеннолетнего от ответственности. По этой причине в Российском законодательстве сформировался институт «уголовной ответственности несовершеннолетних», который предусматривает особенности, отличные от взрослых, по решению вопроса о назначении и выборе наказания. Немало важно начинать борьбу с преступностью с лиц, которые в подростковом возрасте встают на преступный путь, ведь большинство криминологических характеристик личностей преступников показывают, что началом их преступной деятельности являлся возраст до 18-ти лет. Исследование в данной области является актуальным, потому что при решении вопроса о привлечении к уголовной ответственности необходимо также учитывать, что несовершеннолетние в силу своих физических и психических особенностей являются социально не защищенными и вырванными из привычной для них среды. Сама система наказаний, назначаемых подросткам, представляет собой сложный институт, который имеет ряд своих особенностей и нерешенных вопросов, которые делают сами наказания неэффективными. Относительно правовой природы видов принудительных мер воспитательного воздействия в науке также сложился ряд противоречивых мнений. Научная новизна данной работы заключается в том, что в ней обобщаются основные подходы ученных к проблемам системы назначения отдельных видов наказаний, определяется необходимость выбора направления приоритета государства на применение мер альтернативных наказанию, посредством которых бы достигалось исправление подростков. Так же в ней отражаются основные мнения относительно места принудительных мер воспитательного воздействия в уголовном праве РФ. Объектом работы служат особенности общественных отношений, возникающих при осуществлении правосудия в отношении лиц, не достигших возраста 18 лет, а так же особенности применения уголовно– правового законодательства к несовершеннолетним. Предметом является изучение, в рамках данной темы, нормативно-правовой базы и научной литературы. К основным целям следует отнести: выявление особенностей уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних в теории уголовного права, изучение системы и видов наказаний, выделение основных особенностей освобождения лиц, не достигших 18-ти лет, от уголовной ответственности и наказания с применением к ним принудительных мер воспитательного воздействия. Для достижения поставленных целей встает ряд следующих задач: Формирование понятия «несовершеннолетний» в соответствие с Российским законодательством; Выделение основных форм уголовной ответственности и изучение влияние возраста несовершеннолетнего на уголовную ответственность; Выявление проблем, связанных с назначением и исполнением наказаний, назначаемых несовершеннолетним, предложение путей их решения; Теоретическую основу работы составляет: Нормативная база, основывающаяся на принципах международного права, а именно на положениях Конвенции о правах ребенка, Минимальных стандартных правилах ООН, касающихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) и нормах национального права: Конституции РФ, Уголовного кодекса РФ, Уголовно – исполнительного кодекса РФ. Эмпирическая база, которая состоит из судебной практики Верховного суда: ППВС от 22.12.2015 №58 «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания», ППВС РФ от 01.02.2011 №1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних». Данная работа содержит статистические данные с официальных сайтов Судебного департамента при Верховном суде РФ, и портала правовой статистики Генеральной прокуратуры РФ. Для проведения исследования данной темы, мною использовались общенаучные и частно-научные методы познания: анализ, системный подход к изучению поставленных вопросов, формально – юридический, сравнительно–правовой и другие. Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы.

Понятие «несовершеннолетний» в уголовном праве России

Уникальность текста 17.2%
2659 символов

Само понятие «несовершеннолетний» в уголовном праве России связывают с возрастом наступления уголовной ответственности, что объясняется содержанием положений статьи 20 УК РФ, где субъектом преступления может быть лицо, достигшее 14 или 16 лет. Нужно...

Эта глава неуникальная. Нужна работа на эту тему?
Уникальность текста 17.2%
2659 символов

Уголовная ответственность несовершеннолетних и ее формы

Уникальность текста 80.56%
7953 символов

В целях осуществления защиты государственных ценностей от преступных посягательств, в уголовном законодательстве был разработан институт ответственности. В законодательстве не закреплено понятие уголовной ответственности, а статья 8 УК РФ отражает л...

Открыть главу
Уникальность текста 80.56%
7953 символов

Система и виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним

Уникальность текста 17.18%
20087 символов

В научной доктрине понятие «наказание» зачастую приравнивают к «уголовной ответственности». Общая часть Уголовного кодекса РФ не отождествляет данные понятия, она лишь определяет виды наказаний как один из способов исправления лиц, признанных судом в...

Эта глава неуникальная. Нужна работа на эту тему?
Уникальность текста 17.18%
20087 символов

Проблемы назначения и исполнения отдельных видов наказаний, назначаемых несовершеннолетним

Уникальность текста 69.64%
14209 символов

Суд при назначении наказания несовершеннолетним должен ссылаться не только на положение статьи 89 УК РФ, он также должен учитывать соблюдение в совокупности всех требований статьи 60 УК РФ, то есть основываться на принципах «законности, индивидуализа...

Открыть главу
Уникальность текста 69.64%
14209 символов

Заключение

Проведя анализ поставленных в данной работе вопросов, можно сделать вывод, что система уголовной ответственности несовершеннолетних имеет множество особенностей, которые нельзя оставлять без внимания при расследовании преступлений, субъектом которых является лицо, не достигшее 18-ти лет. Реализация уголовной ответственности в отношении подростков выражается в форме назначения наказания и применения иных мер уголовно правового воздействия. Помимо данных форм, существует институт судимости, который так же влияет на исправление несовершеннолетних преступников. Нормами уголовного права не закреплено понятие «уголовной ответственности». Анализируя ее особенности и определяя ее место в системе юридических наук, нами было выявлено, что под ней следует понимать одну из форм юридической ответственности, которая в соответствие с уголовным законом наступает для лица, совершившего противоправное деяние, после вынесения приговора суда и выражается в назначение того или иного наказания. На вопрос, кто же является несовершеннолетним лицом, нормы национального и международного права отвечают, основываясь на возрастные границы. Отличие норм гражданского права от уголовного в том, что первое понятие несовершеннолетний связывают с возрастом наступления дееспособности, а в уголовном праве с возрастом наступления уголовной ответственности. Несовершеннолетним признается лицо, не достигшее возраста 18 лет. Современная система наказаний, назначаемых несовершеннолетним, преследует цель перевоспитания сложившихся у них системы взглядов, ценностей и установок. Анализ научной литературы позволяет сделать вывод, что не все виды наказаний, могут оказывать положительное воздействие на осужденного, в плане достижения поставленных целей. К примеру, возможность взыскания штрафа с законных представителей несовершеннолетнего противоречит принципу индивидуализации и неотвратимости наказания. В силу того, что лишение права заниматься определенной деятельностью может быть назначено только определённым субъектам, на практике оно применяется редко. Так же возникают проблемы с заменой не отбытой части наказания, не связанных с изоляцией от общества, в случае злостного уклонения, на лишение свободы. Что касается применения к подросткам принудительных мер воспитательного воздействия, как альтернативы уголовной ответственности и наказанию, можно выделить следующие ее особенности: Данные меры играют важную роль в борьбе с подростковой преступностью, они преследуют основные цели наказания, но реализуют их в более мягкой форме, с применением психолого-педагогических средств воздействия на сознания несовершеннолетних. Основными карательными элементами является принуждение к соблюдению мер предусмотренных в ч.2 ст.90 УК РФ, под угрозой привлечения к уголовной ответственности. Но их назначение направленно, в первую очередь, на ресоциализацию, исправление и предупреждение совершения новых преступлений, и в отличие от наказания, меры воспитательного воздействия, не влекут за собой негативных социальных и правовых последствий. Применение принудительных мер будет являться целесообразным, если посредством комплекса специальных воспитательных мероприятий, учитывая невысокий уровень социализации и психофизиологического развития подростка, в последующем можно добиться цели их исправления. Принудительные меры воспитательного воздействия сочетают в себе действия методов убеждения и принуждения. Воспитательный характер данных мер основывается на принципе убеждения, с помощью которого до сознания подростка доводится отрицательная оценка содеянного, со стороны государства и общества, так же подчеркивается недопустимость совершения новых противоправных поступков. Принудительны характер воспитательных мер проявляется в том, что они назначаются властными государственными органами, судами. В силу всего этого, они назначаются не зависимо от воли несовершеннолетнего, и их исполнение обеспечивается принудительной силой государства. Следует также отметить, что применение к подросткам принудительных мер воспитательного воздействия не влечет впоследствии судимости. На наш взгляд, было бы оптимальным пересмотреть систему наказаний и систему принудительных мер воспитательного воздействия и исключить из них те, которые, по мнению большинства научных деятелей, не достигают поставленных перед ними целей.

Список литературы

Нормативно-правовые акты Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1898) вступила в силу для СССР 15.09.1990// Сборник международных договоров СССР", выпуск XLVI, 1993. ст.54. Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) – приняты Резолюцией 40/33 Генеральной Ассамблеи от 29 ноября 1985// СПС КонсультантПлюс Версия Проф. (дата обращения 21.11.2019). Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10 декабря 1948 г.) // Рохлин В.И., Баконин А.Д. Закон и средства массовой информации. - СПб.: Издательский Дом «Нева», 2004. - 576 с. Документы Совета Европы, касающиеся исполнения наказаний и иных мер уголовно–правового характера, обращения с правонарушителями и содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений: Сборник документов Совета Европы // составители и переводчики В.Б. Первозванский, Н.Б. Хуторская, - М.: 2011. – 143 с. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (в ред. от 21.07.2014) // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2014. - № 31.- ст. 4398. Уголовный кодекс Российской Федерации / Федеральный закон от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (ред. от 30 декабря 2015 г.) // Собрание законодательства РФ – 1996 - № 25. ст.360. Уголовно–исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 № 1-ФЗ (ред. от 28.11.2015) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2016) // Собрание законодательства РФ – 1997 - №2. ст.190. Федеральный закон от 28.03.1998 N 53-ФЗ (ред. от 15.02.2016) «О воинской обязанности и военной службе». // Собрание законодательства РФ, 30.03.1998, № 13. ст.1475. Постановление Правительства РФ от 31.03.2010 № 198 «Об утверждении перечня аудиовизуальных, электронных и иных технических средств надзора и контроля, используемых уголовно-исполнительными инспекциями для обеспечения надзора за осужденными к наказанию в виде ограничения свободы»// Собрание законодательства РФ, 05.04.2010, № 14. ст. 1663. Приказ МВД России от 15.10.2013 № 845 «Об утверждении Инструкции по организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел Российской Федерации» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. № 11. 17.03.2014 г. Специальная литература Абземилова З.Р., Боровиков В.Б. О применении исправительных работ в отношении несовершеннолетних // Российская юстиция. – 2018. - №3. – 40-43с. Беляева Л.И. К вопросу об уголовной ответственности несовершеннолетних // Российский следователь. – 2017. – №21. – 9-13с. Давыденко А.В. Принудительные меры воспитательного воздействия в системе уголовной ответственности несовершеннолетних // Уголовно-исполнительная система. - 2016. - № 6. - С. 20 – 24.10. Косевич Н.Р. Уголовная ответственность и ее роль в предупреждении преступности несовершеннолетних // Российский судья. - 2015. - №10. – 29-31с. Назарова Е.А. Особенности применения наказания в виде обязательных работ к несовершеннолетним. // Законность и правопорядок. - 2015. - №23.- 150-155с. Прозументов Л.М. Особенности системы наказаний в отношении несовершеннолетних // Бизнес в законе. Экономико-юридический журнал. – 2017.- №4. - 142-145с. Фаретдинова Д.М., Камалиева Л.А. Проблемы уголовной ответственности несовершеннолетних // Законность и правопорядок в современном обществе.- 2018.- №21. - 105-114с. Фильченко А.П. Принудительные меры воспитательного воздействия – форма реализации уголовной ответственности // Актуальные проблемы уголовного права. - 2018. - №3. - 448 – 454с. Судебная практика Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22.12.2015 №58 «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания» // Бюллетень Верховного Суда РФ", №2, февраль, 2016. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.02.2011 №1 (ред. от 02.04.2018) «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» // Бюллетень Верховного Суда РФ, №4, апрель, 2011. Отчет об осужденных, совершивших преступления в несовершеннолетнем возрасте [Электронный ресурс]. Официальный сайт Судебного департамента при Верховном суде Российской Федерации. URL: http://www.cdep.ru/index.php?id=79 (дата обращения 21.11.2019 г.).

Магазин работ

Посмотреть все
Посмотреть все
Больше курсовых работ по праву и юриспруденции:

Толкование уголовного закона: понятие, виды и значение

39063 символов
Право и юриспруденция
Курсовая работа
Уникальность

Понятие трудового права. Его место в системе российского права

38822 символов
Право и юриспруденция
Курсовая работа
Уникальность

Публичная служба в РФ и ФРГ

35084 символов
Право и юриспруденция
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по праву и юриспруденции
Найди решение своей задачи среди 1 000 000 ответов
Крупнейшая русскоязычная библиотека студенческих решенных задач