Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Особенности проведения прямого эфира на федеральном телевидении
100%
Уникальность
Аа
8184 символов
Категория
Журналистика
Курсовая работа

Особенности проведения прямого эфира на федеральном телевидении

Особенности проведения прямого эфира на федеральном телевидении .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

На первом этапе развития телевидение было тесно связано с прямым эфиром: по техническим причинам иного вещания тогда быть не могло, так как отсутствовала видеомагнитная запись. Регулярное вещание берет начало с 31 мая 1931 года и до 1960 годов, затем постепенно внедряется в телекино, а потом и в видеозапись.
Сначала телевизионная техника была очень проста, и могла выполнять свою первоначальную функцию: передавать изображение на расстояние без звука, что и означает слово телевидение. Благодаря многочасовой практике в прямом вещании режиссеры, операторы, ассистенты достигли наивысшего мастерства. Работать нужно было «начистую», без дублей, потому что все огрехи были видны телезрителям. Часто в одном помещении готовили к эфиру несколько эпизодов. Особое значение имели трансляции вне студии, которые были посвящены важным политическим событиям страны. Многое стало доступно именно благодаря прямому эфиру.
Когда в эфире 1 января 1968 года появилась программа «Время», это стало переломным моментом в судьбе прямой трансляции: работа по идеологическим штампам, которая утверждалась новым информационным форматом, должна была полностью его вытеснить.
«Видеозапись фактически исключила из практики телевидения прямой эфир, что негативно отразилось на работе тележурналистов, а также лишило вещание оперативности и непосредственности - этих главных качеств, присущих телевидению. В то же время, запись инициировала создание архивов и баз данных, а также послужила стимулом для скорейшей разработки бытового кассетного видеомагнитофона». А.Я.Юровский так и назвал эти годы брежневской осторожности и сглаженности «господством видеозаписи»22 .
22 Казначеева Е.Л., Тертычный А.А. Достоверность текста в восприятии аудитории//Журналистика в 1995 году//Тезисы научно-практической конференции. МГУ, 1996. Ч. III. – с. 42–43.
Из этого всего можно сделать вывод, что именно тогда закончился изначальный этап существования телевидения.
В то время, для некоторых такая неоперативность не казалась большой проблемой, скорее наоборот. Сначала стоит сказать о телевизионных и партийных руководителях различных рангов, которые имели возможность, как точно планировать свою сетку вещания, так и заниматься содержанием того, что выходило в прямой эфир, а также продуктивно работать на конечный результат

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Иными словами, ввести жесткий контроль, который почти невозможно было осуществить в режиме прямого телевещания.
Подавляющее влияние видеозаписи практически отняло у прямого эфира право на жизнь. Записанные и смонтированные материалы, тогда их называли «консервы» лишались живости и других признаков времени. Они не только не соприкасались со временем в целом, но и с каждым зрителем в частности. Трудно воспринималось с экрана, например, искромсанные интервью: из-за «не тех» мыслей, а иногда и из желания вместить больше слов в маленьких хронометраж интервью люди превращались в «вещающих» роботов без «смеха и вздоха». Немало было и позитивных моментов в использовании видеозаписи: сокращение прямого эфира очистило трансляцию от некоторых браков и ляпов, много погрешностей допускали сами журналисты, путая имена участников репортажей, делая в текстах ошибки, ошибаясь в датах тех или событиях.
Разносторонний контроль над подготовкой телепрограмм к эфиру заставлял так же пристально подходить к вопросам планирования. Редакционные коллективы готовили годовые, квартальные и месячные планы. Журналисты продумывали наперед свои циклы, заранее представляли их перспективу.
Подводя итог всему вышесказанному, необходимо отметить, что в этот период отход от прямого эфира и господство видеозаписи имел свои плюсы и минусы. Как характерный пример этих новшеств, можно привести известную в 80-ые годы программу «Монитор».
В начале 90-х годов в стране происходят серьезные изменения: распадается Советский Союз, меняется идеология, экономика развернулась в сторону рынка, сознание людей раскрепощается. С этого времени начинается отсчет второго периода в истории развития прямого эфира на отечественном экране. Журналисты получили возможность более свободно высказывать свои мысли, оценивать факты и события не с точки зрения партийной идеологии, а с точки зрения и интересов простых людей

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше курсовых работ по журналистике:

25-й кадр: репрезентация мифа в медиа

37199 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность

Использование методов актерского мастерства в журналистике

70735 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность

Российская travel-журналистика: динамика развития

56085 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по журналистике
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.