Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Особенности проведения прямого эфира на федеральном телевидении
100%
Уникальность
Аа
8184 символов
Категория
Журналистика
Курсовая работа

Особенности проведения прямого эфира на федеральном телевидении

Особенности проведения прямого эфира на федеральном телевидении .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

На первом этапе развития телевидение было тесно связано с прямым эфиром: по техническим причинам иного вещания тогда быть не могло, так как отсутствовала видеомагнитная запись. Регулярное вещание берет начало с 31 мая 1931 года и до 1960 годов, затем постепенно внедряется в телекино, а потом и в видеозапись.
Сначала телевизионная техника была очень проста, и могла выполнять свою первоначальную функцию: передавать изображение на расстояние без звука, что и означает слово телевидение. Благодаря многочасовой практике в прямом вещании режиссеры, операторы, ассистенты достигли наивысшего мастерства. Работать нужно было «начистую», без дублей, потому что все огрехи были видны телезрителям. Часто в одном помещении готовили к эфиру несколько эпизодов. Особое значение имели трансляции вне студии, которые были посвящены важным политическим событиям страны. Многое стало доступно именно благодаря прямому эфиру.
Когда в эфире 1 января 1968 года появилась программа «Время», это стало переломным моментом в судьбе прямой трансляции: работа по идеологическим штампам, которая утверждалась новым информационным форматом, должна была полностью его вытеснить.
«Видеозапись фактически исключила из практики телевидения прямой эфир, что негативно отразилось на работе тележурналистов, а также лишило вещание оперативности и непосредственности - этих главных качеств, присущих телевидению. В то же время, запись инициировала создание архивов и баз данных, а также послужила стимулом для скорейшей разработки бытового кассетного видеомагнитофона». А.Я.Юровский так и назвал эти годы брежневской осторожности и сглаженности «господством видеозаписи»22 .
22 Казначеева Е.Л., Тертычный А.А. Достоверность текста в восприятии аудитории//Журналистика в 1995 году//Тезисы научно-практической конференции. МГУ, 1996. Ч. III. – с. 42–43.
Из этого всего можно сделать вывод, что именно тогда закончился изначальный этап существования телевидения.
В то время, для некоторых такая неоперативность не казалась большой проблемой, скорее наоборот. Сначала стоит сказать о телевизионных и партийных руководителях различных рангов, которые имели возможность, как точно планировать свою сетку вещания, так и заниматься содержанием того, что выходило в прямой эфир, а также продуктивно работать на конечный результат

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Иными словами, ввести жесткий контроль, который почти невозможно было осуществить в режиме прямого телевещания.
Подавляющее влияние видеозаписи практически отняло у прямого эфира право на жизнь. Записанные и смонтированные материалы, тогда их называли «консервы» лишались живости и других признаков времени. Они не только не соприкасались со временем в целом, но и с каждым зрителем в частности. Трудно воспринималось с экрана, например, искромсанные интервью: из-за «не тех» мыслей, а иногда и из желания вместить больше слов в маленьких хронометраж интервью люди превращались в «вещающих» роботов без «смеха и вздоха». Немало было и позитивных моментов в использовании видеозаписи: сокращение прямого эфира очистило трансляцию от некоторых браков и ляпов, много погрешностей допускали сами журналисты, путая имена участников репортажей, делая в текстах ошибки, ошибаясь в датах тех или событиях.
Разносторонний контроль над подготовкой телепрограмм к эфиру заставлял так же пристально подходить к вопросам планирования. Редакционные коллективы готовили годовые, квартальные и месячные планы. Журналисты продумывали наперед свои циклы, заранее представляли их перспективу.
Подводя итог всему вышесказанному, необходимо отметить, что в этот период отход от прямого эфира и господство видеозаписи имел свои плюсы и минусы. Как характерный пример этих новшеств, можно привести известную в 80-ые годы программу «Монитор».
В начале 90-х годов в стране происходят серьезные изменения: распадается Советский Союз, меняется идеология, экономика развернулась в сторону рынка, сознание людей раскрепощается. С этого времени начинается отсчет второго периода в истории развития прямого эфира на отечественном экране. Журналисты получили возможность более свободно высказывать свои мысли, оценивать факты и события не с точки зрения партийной идеологии, а с точки зрения и интересов простых людей

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше курсовых работ по журналистике:

Особенности жанра статьи на страницах газеты «РБК»

40332 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность

Особенности работы журналиста -интервьюера

76584 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность

Основные тенденции развития современных российских сетевых СМИ

35694 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по журналистике
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.