Особенности и применение инфографики в телевизионном репортаже
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Актуальность исследования. На сегодняшний день, такое явление, как инфографика, используется в различных сферах. Инфографика является одним из наиболее понятных, динамичных средств представления информации в условиях современности. Развитие инфографики обусловлено тем, что с каждым годом становится все сложнее добиться внимания со стороны зрительской аудитории, растет феномен «клипового мышления», основная суть которого заключается особым способом восприятия, сформированного из-за быстрого темпа жизни. Пытаясь успеть за большим потоком информации, современный зритель не старается углубляться в транслируемую информацию, быстро переключаясь с одного источника на другой. Так, развитие информационных технологий открыли новые возможности, среди которых инфографика занимает особое место. Телевидение стало активно использовать различные способы удержания зрителя и достижения осознанного восприятия информации. Именно по этой причине, инфографика активно используется в телевизионных передачах. При этом, она имеет несколько преимуществ и положительных сторон. Актуальность темы обусловлена активным применением инфографики в различных телевизионных передачах. Меняется формы, виды разрабатываемой инфографики. Инфографика активно применяется как в передачах новостного характера, так и развлекательного. В связи с чем возникает необходимость в исследовании текущего состояния применения инфографики в телевизионных передачах. Таким образом, были предопределены следующие составные элементы курсового исследования. Степень изученности проблемы в литературе. Вопросы особенностей и применения инфографики в телевизионных передачах отражены в следующих работах: отечественный исследователь С. И. Симакова, в своих работах «Инфографика на телевидении», «Инструменты визуализации информации» и т.д, рассматривала проблему применения инофграфики с точки зрения телевизионной сферы, а исследователь И. А. Чернийчук, рассматривала теоретические аспекты понятия и особенностей инфографики на телевидении. Также, в курсовом исследовании была опора на работы Е. К. Ревы, М. А. Мясниковой, К. Дункана, Е. Ф. Гребенюк, рассматривающие понятие и сущность инфографики. Работы указанных авторов использованы в курсовой работе. Объект исследования - инфографика. Предмет исследования – особенности и применение инфографики в телевизионном репортаже. Цель – исследование особенностей инфографики в телевизионной индустрии. Следующие задачи были поставлены для достижения цели исследования: обобщить понятие и сущность инфографики; исследовать виды инфографики; исследовать особенности инфографики в телевидении; провести анализ программных средств, используемых для создания инфографики; провести анализ выпусков информационной телепрограммы «Время». Методы исследования. Были использованы как теоретические, так и практические методы. Среди теоретических методов исследования были использованы – синтез, анализ, сравнение, а также обобщение научной литературы. Среди практических – отбор, анализ официальных источников, информационной базы исследования. Теоретическая и практическая значимость состоит в использовании итогов исследования для дальнейших исследований инфографики в телевидении. Курсовая работа состоит из структурных элементов – введения, двух глав и нескольких разделов, заключения, а также списка источников. В введении дается характеристика и обоснование актуальности темы курсовой работы, определяются цели, задачи, а также объект и предмет. Описывается практическая, теоретическая значимость и методы, которые были использованы в ходе работы. Первая глава курсовой работы посвящена теоретическим основам инфографики. Исследуется сущность термина – «инфографика», определяются особенности реализации инфографики в телевидении. Характеризуется виды инфографики. Вторая глав курсового исследования посвящена практическим основам создания и применения инфографики (на примере выпусков телевизионной передачи «Время»). Заключение курсового исследования отражает основные выводы. Курсовая работа изложена на 35 страницах. В работе присутствуют Приложения, а также Библиографический список, который включает в себя 33 источника (учебные пособия, научные статьи и информационная база).
Понятие, сущность и функции инфографики
Метод инфографики имеет древнее происхождение. Средневековые навигационные карты, таблицы расположений звёзд, анатомические рисунки с подписями- всё это можно отнести к ранним примерам инфографики. К концу XIX века были разработаны основные виды граф...
Открыть главуКлассификации инфографики
Виды инфографики классифицируются исходя из разных условий. Анализ современной научной литературы позволил определить наиболее частые классификации видов инфографики.Рисунок – Общая классификация видов инфографики. По характеру визуализации информаци...
Открыть главуОсобенности инфографики в телевидении
Особенности инфографики в телевидении во многом связана с несколькими факторами. Так, для начала стоит отметить, что инфографика в телевидении стала применяться по причине развития феномена «Клипового мышления». В прошлом веке произошел массовый пере...
Открыть главуАнализ программного обеспечения, используемого для создания инфографики в телевизионных репортажах
Анализ программного обеспечения, которое используется для создания инфографики, необходим для того, чтобы понимать, как реализуются те или иные механизмы при работе с графическими и составными элементами инфографики. Исследование источников показало,...
Открыть главуАнализ применения инфографики на примере выпусков информационной телепрограммы «Время»
Анализ применения инфографики будет проведен на основе выпусков известной информационной программы «Время». Однако перед тем, как провести анализ особенностей, монтажа и применения инфографики в выпусках данной телевизионной программы, проведем ее кр...
Открыть главуЗаключение
Таким образом, проведенное исследование на тему «Особенности и применение инфографики в телевизионном репортаже», позволяет сформулировать следующие выводы. Во-первых, определена сущность термина «инфографика». Рассмотрены различные подходы к определению сущности «инфографика». Так, инфографика – это средство визуализации, которое включает в себя использование различных инструментов и методов. В качестве основных инструментов, используются таблицы, схемы, графика и т.д. Инфографика занимает особое место во многих сферах, в том числе, и телевидении. Во-вторых, рассмотрены виды инфографики. На данный момент, инфографика насчитывает более 150 видов, однако в рамках исследования рассмотрены наиболее известные классификации с характеристикой видов. Каждый вид имеет свои особенности применения и реализации. В-третьих, в современных передачах и выпусках телевизионных программ, активно используется инфографика. Она применяется для достижения разных целей и задач, поэтому может иметь разный вид представления. Особенностью инфографики в телевизионных выпусках является то, что для ее создания необходимо четко и точно продумать вид, формы подачи и представления, ориентируясь на целевую аудиторию. Инфографика должна совпадать с восприятием целевой аудитории, поскольку если выбрать сложную форму представления, это может понести негативные последствия. Также стоит отметить, что к инфографике существуют определенные технические требования. Она в обязательном порядке должна соответствовать следующим ключевым критериям: инфографика должна быть понятной для зрительской аудитории; инфографика должна быть наглядной, показывать и конкретно отображать необходимую для зрителя информацию, данные; инфографика должна быть динамичной, в мере красочной и достаточно сочетаемой с общей тематикой, цветовой гаммой телевизионного выпуска; инфографика также должна быть визуально привлекательной и сочетаться с закадровым голосом и отображать суть предложений и посыла закадрового голоса. В-четвертых, в рамках курсового исследования были выявлены и охарактеризованы основные программные средства и программное обеспечение, предназначенное для создания и монтажа инфографики. Так, на сегодняшний день известно большое количество различных технических средств, которые позволяют реализовывать инфографику разных сложностей, для достижения разных целей и задач. Среди наиболее популярных программ, предназначенных по работе с инографикой, были выявлены следующие: DaVinci Resolve; Adobe After Effects; Nuke и др. Таким образом, можно сделать вывод, что сегодня существует весьма большое количество программ, отличающихся между собой возможностями, функционалом и особенностями создания анимационных элементов инфографики. Данные программные продукты активно используются и в создании инфографики для телевидения. В-пятых, для анализа были выбраны выпуски информационной программы «Время», транслируемой на «Первом канале». В качестве анализа послужили актуальные выпуски 2020 года - от 18.10.2020, от 27.10.2020, а также от 14.11.2020. В указанных выпусках телепрограммы присутствует инфографика, что дало возможность провести углубленный анализ особенностей ее применения, создания и монтажа. Стоит отметить, что инфографика дает возможность для зрителя представить любую (как простую, так и сложную) информацию при помощи графики и текста. Такое сочетание может отражать наглядно динамику и взаимосвязь, определенные показатели и объяснение определенных явлений при помощи графики. Инфографика на сегодняшний день – это неотъемлемый элемент телевизионных передач. Так, цель курсового исследования была достигнута. Стоит подвести заключительный вывод: инфографика является неотъемлемым элементом современных телевизионных передач, поэтому в ближайшее время будет наблюдаться трансформация способов и методов их создания, реализации на телевидении. Это является неизбежным процессом, поскольку зрителю сейчас необходимо, чтобы информация, факты и данные не выглядели «сухо», а были насыщенны графическим представлением, что и позволяет сделать инфографика.
Список литературы
Учебные пособия Аббасов И. Л. Визуальное восприятие: учебное пособие / И. Л. Аббасов. — Москва: ДМК Пресс, 2016. — 136 с. Васильева, Т. В. Курс радиотелевизионной журналистики / Т.В. Васильева, В.Г. Осинский, Г.Н. Петров – Спб., 2004. – 288 с. Войтов, А. Г. Наглядность, визуалистика, инфографика системного анализа: учебное пособие / А. Г. Войтов. — Москва: торговая корпорация Дашков и К, 2019. — 212 с. Дункан, К. Книга диаграмм. Визуальное решение задач в бизнесе и карьере / К. Дункан. — Москва: Издательство «Э», 2016. — 144 с. Крам, А. Р. Инфографика. Визуальное представление данных / Р. А. Крам. — Санкт-Петербург: Питер, 2015. — 384 c. Рева, Е. К. Инфографика в средствах массмедиа: от теории к практике: учеб. пособие / Е. К. Рева, Г. С. Зуева. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2016. – 76 с Кондратьев, Г. Приемы телевизионной инфографики / Г. Кондратьев, А. Скворцов, О. Соловьев. — М.: Группа «Меркатор», 2016. — 38 с. Диссертации Драгун, Е. М. Инфотейнмент как явление современной медиакультуры: дис. …канд. культур. наук / Е.М. Драгун. – М., 2015. – 175 с. Научные статьи Авиденко, А. В. Инфографика как альтернативный способ подачи информации //Университетские чтения Пятигорского гос. ун-та. – 2016. – С. 58-62. Беспамятова, Г. Н. Российский телевизионный infotainment: истоки и особенности коммуникации в современном мире // Матер. росс. науч.- практ. конф. «Проблемы массовой коммуникации» / под ред. проф. В.В. Тулупова. – Воронеж. 2015. – С. 148 – 150. Брыксина, О. Ф. Инфографика как ресурс успешного маркетинга //В сборнике международной научно-практической конференции: Стратегии устойчивого развития национальной и мировой экономики. – 2016. – С. 82-85. Габова, М. В. Инфографика как средство визуальной коммуникации современного общества //Научный форум: Филология, искусствоведение и культурология. – 2017. – С. 17-21. Гребенюк, Е. Ф. Использование технологии инфографики в образовательном процессе //Информатика: проблемы, методы, технологии. – 2020. – С. 2089-2093. Фролова, М. А. История возникновения и развития инфографики / И. Доброва // Вестник Челябинского государственного университета. – 2014. – С. 98-112. Зорков, Н. Н. Инфотейнмент на российском телевидении / Н.Н. Зорков // электронный научно-культурологический журнал Relga, 2005, №1. – с. 68-91. Ильченко, С. Н. Эволюция системы жанров отечественного телевидения и ее трансформация в условиях глобализации информационного пространства / С. Н. Ильченко – М.: Журналист, 2015 – с. 102-133. Киргизова, Е. В. Инфографика как средство визуализации и коммуникации //Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №. 64-3. Симакова, С. И. Инструменты визуализации информации в СМИ: инфографика //Вестник Челябинского государственного университета. – 2017. – №. 6 (402). – С. 105-122. Симакова, С. И. К вопросу о визуализации на телевидении // Телевидение и радио: динамики и контексты: научный сборник / Под ред. Р. В. Даутовой, Л. Р. Хузеевой – Казань: Центр инновационных технологий, 2016. – С. 113–120. Симакова, С. И. Инфографика на телевидении //Вестник Челябинского государственного университета. – 2016. – №. 9 (391). – С. 294-302. Симакова, С. И. Инфографика-философия восприятия //Печатается по решению редакционно-издательского совета Челябинского государственного университета. – 2019. – Т. 28. – С. 299. Симакова С. И. Инфографика в медийном пространстве //Печатается по решению редакционно-издательского совета Челябинского государственного университета. – 2019. – Т. 28. – С. 302. Соколова, Ю. В. Инфографика как продукт графического дизайна: проблема определения понятия //«Культурологические чтения–2016».—Екатеринбург, 2016. – 2016. – С. 254-261. Крапивина, Т. В. Инфографика как средство визуализации информации в рекламе // Альманах теоретических и прикладных исследований рекламы. 2016. - № 1. - С. 82–85. Кочетова, К. Т. Применение различных видов инфографики на телевидении //актуальные вопросы современной науки и СМИ. – 2019. – С. 26-30. Иватина, Е. Н. Инфографика как современное средство визуализации телевизионного контента (на примере новостных выпусков региональной компании" Губерния"): выпускная бакалаврская работа по направлению подготовки: 42.03. 02-Журналистика //Электронный научный журнал. – 2019. – С. 12. Мясникова, М. А. Телевидение в современном медиапространстве / М.А. Мясникова // – Медиакультура новой России: материалы междунар. науч. конф. – Екатеринбург – 2017. – С. 134-149 Чернийчук, И. А. Особенности создания инфографики для телевидения / И. А. Чернийчук. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 28 (318). — С. 113-116. Шевченко, В. Э. Визуальный контент как тенденция современной журналистики. / В. Э. Шевченко // Выпуск №4, – 2014 – С. 15. Электронные ресурсы Грушевская В. Ю. Принципы использования онлайн-редакторов инфографики [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/reader/ journalArticle/255666/#1 Выпуск программы "Время" от 14.11.2020 [Электронный ресурс] – URL: https://www.youtube.com/watch?v=e_hBUyRaATc&ab_channel=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B5 Выпуск программы "Время" от 27.10.2020 [Электронный ресурс] – URL: https://www.youtube.com/watch?v=vwMkpWbl7o4&ab_channel=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B5 Выпуск программы "Время" от 18.10.2020 [Электронный ресурс] – URL: https://www.youtube.com/watch?v=IBhL5-CtLE0&t=365s&ab_channel=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B5
