Особенности экспозиционно-выставочной деятельности современного музея

Основными видами деятельности музеев, помимо формирования и хранения коллекций, являются организация постоянной экспозиций, устройство выставок.
Выставочная деятельность является оперативной формой участия музея в современной жизни. Выставки – это регулярная коммуникация с обществом, возможность освещения важных для общества событий и тем. В современной музеологии выставка рассматривается как «способность средствами различных экспозиционных форм заострять общественный интерес на непреходящих ценностях человеческого бытия...» (C.B. Богородский).
Временные выставки организуются из фондов как самого музея, так и других музеев, а также из частных собраний. В этом смысле они выполняют как функцию внутренней интеграции музейного мира, так и являются культурным «экспортом» музея. Выставочная деятельность характеризуется, с одной стороны, экспериментальностью и многообразием, включая большое количество различных подходов к организации экспозиционных решений «от самых традиционных» до «многогранных систем концептуального дизайна», «эмоционально-образного построения экспозиции» и «театрализованному» сюжетно-драматургического построения» (Т.В. Майстровская). С другой стороны, она опирается на разрабатываемые годами темы, соответствующие профилю того или иного музея.
Многогранность и отличительные черты выставок дают возможность исследовать то, как устроены отношения музея с другими группами и каким образом определенная культура производится и транслируется в общество.
Коммуникативный подход в музееведенииотличается бБольшей степенью общности, с нашей точки зрения. Его предпосылкой является допущение некоторого смыслового межсубъектного пространства, в котором демонстрируемый предмет выступает как «посредник», обеспечивающий процесс коммуникации, поскольку он требует своего осмысления, понимания, оценки.
Основным условием достижения такой коммуникации, по мнению Д. Камерона, является, с одной стороны, понимание посетителем «языка» вещей, а с другой - организация сотрудниками музея такого пространства экспозиций, в котором вещи могли бы «высказываться» сами о себе. Хотя Д. Камерон выделил только самые общие компоненты структуры музейной коммуникации - посетитель, экспозиционер, вещь, но его подход открыл «возможность дальнейших разработок, схем музейной экспозиции. Концептуальный подход Д. Камерона обозначил принципиально новую схему отношений «музей - посетитель». Если в контексте концептуального подхода к музею, например, как к образовательно-воспитательному учреждению, посетитель рассматривался только как объект обучения и воспитания, то в рамках подхода, намеченного Д

. Камероном, посетитель получал статус субъекта - полноправного участника процесса коммуникации. В качестве отличительной черты музея как средства коммуникации Д. Камерон выделил визуальный и пространственный характер музейной коммуникации. Анализируя (данный) подход к изучению музея, следует отметить большую степень обобщенности объекта исследования по сравнению с институциональными трактовками. Названный подход представил возможность осмысления музея в качестве социально-культурного феномена».
Представляется, что более важным здесь в аспекте поисков общего является все же раскрытие межсубъектного отношения, которое, фактически, и создает собственное пространство музея. Камерон не вышел в своей концепции за собственные рамки музея, но он выявил его социально- коммуникативную природу, обозначил ту «матрицу», в которой функционирует музей в социально-историческом и культурном пространстве. Музей действительно связывает вещи и человека-посетителя, но эта связь требует реконструкции, поскольку она сама по себе не представлена «внутри» пространства музея как института или учреждения. Музей лишь «исполнитель» весьма важной онтологической функции общества - представляться самому себе. Отсюда идет исторический «заказ» на формирование и функционирование самого музея. Следовательно, коммуникационная концепция все еще не завершает тенденцию концептуализации музея в направлении поиска форм и границ (рамок) обоснования его собственного бытия. Эта направленность раскрывает важнейшую закономерность становления научной теории: без раскрытия специфики бытия ее объектов и их пространственно-временных рамок, соответствующий научный анализ, особенно его теоретический уровень, оказывается под вопросом.
Но коммуникационная «модель» музея не исчерпывает содержание культурологического подхода, задачей которого становится выявление собственного места и статуса музея в культуре, раскрытие всего «набора» его компонентов - функций и связей - в пространстве культуры.
Сегодня уже нет сомнений в актуальности применения информационных технологий в сфере музейной деятельности. Внедрение информатизации в область музееведения имеет свои преимущества, но также и некоторые недостатки. Чтобы активно использовать данный метод и применять для решения широкого круга задач, не нанося ущерб дальнейшей жизнедеятельности культурного наследия, следует всесторонне исследовать функции и возможности информационных технологий и четко понимать, – для каких целей они используются.
Интернет представляет собой универсальную систему, которая может быть доступна и людям с ограниченными возможностями, и людям, для которых реальный поход в определенный музей недоступен в силу его географической удаленности (именно в таком положении относительно ведущих центральных музеев находимся мы, дальневосточники).
Благодаря оцифровыванию материалов появляются новые возможности визуализации предметов, создание виртуальных образов