Организация работы органов опеки попечительства, по контролю за условиями жизни и воспитания усыновленных
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Актуальность проблемы. Опека (попечительство) является одной из форм осуществления государственной защиты детей - сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и решение проблем, связанных с осуществлением прав и обязанностей по воспитанию детей, являются приоритетными задачами. Ребенку для гармоничного и всестороннего развития его личности необходимо расти и воспитываться в семье, в окружении счастья, понимания и любви, что и провозглашает Конвенция о правах ребенка. Данные нормы права содержатся в семейном законодательстве РФ, где к основным принципам относится приоритет семейного воспитания ребенка (п.Зст.1 СК РФ), а также право каждого ребенка жить и воспитываться в семье, насколько это возможно (п.2ст.54 СК РФ). Проблемы в осуществления прав и обязанностей по воспитанию, включает в себя не только влияние на личность ребенка, но и связанные с ними вопросы, жизнеустройством, с социальной защитой детей - сирот и детей, оставшихся без опеки родителей. Вследствие увеличения количества замещающих семей, не уменьшились и проблемы с осуществлением прав и обязанностей по воспитанию детей, где преимущественное направление деятельности органов опеки и попечительства по защите прав ребенка на семью, должно заключается в практическом содействии. Поэтому имеет первостепенное значение правовое регулирование отношений, связанных с аналогией семейного устройства. Действующие законодательство дает право свидетельствовать, что правовой механизм защиты детей - сирот и детей, лишившихся родительской опеки, укреплен в достаточной степени. Но наличие даже квалитативных норм бессмысленны, если они в действительности не могут применяться. Объектом курсовой работы являются органы опеки и попечительства. Предметом курсовой работы является процесс контроля за условиями жизни и воспитания усыновленных детей после усыновления. Целью курсовой работы является исследование деятельности органов опеки и попечительства по контролю за условиями жизни и воспитания усыновленных детей после усыновления. Исходя из заданной цели, сформирован ряд задач, которые необходимо решить в процессе выполнения курсовой работы: анализ организации работы структурных подразделений, занимающихся контролем за условиями жизни и воспитания усыновленных детей после усыновления; исследование выявления лиц, нуждающихся в контроле за условиями жизни и воспитания усыновленных детей после усыновления; анализ организации контроля за условиями жизни и воспитания усыновленных детей после усыновления; исследование порядка формирования и ведение банка данных об усыновленных детях после усыновления. Нормативно-правовой базой курсовой работы является Конституция РФ, федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», а также иные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность органов опеки и попечительства. Теоретико-методологической базой курсовой работы являются научные труды А.А. Азаренко, А.Ю. Колябина, Ю.З.Суфянова, И.Г.Мухаметзянова, Л.Р. Юлбердина, Н.И. Батуриной и др. Эмпирической базой исследования послужили материалы профессиональной периодической печати, а также ресурсов Интернет. Исходя из цели и задач, данная курсовая работа состоит из введения, основной части, содержащей в себе 2 главы, заключения, а также списка использованных источников.
Организация работы структурных подразделений, занимающихся контролем за условиями жизни и воспитания усыновленных детей после усыновления
Функционирование органов опеки и попечительства как участников правоотношений по опеке и попечительству регулируется, прежде всего, ст. 34 Гражданского Кодекса Российской Федерации, более подробное развитие нормативно-правовойбазы их деятельности отр...
Открыть главуВыявление лиц, нуждающихся в контроле за условиями жизни и воспитания усыновленных детей после усыновления
Согласно статье 1 Федерального закона от 21.12.1996 №159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Дети-сироты - это лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственн...
Открыть главуОрганизация контроля за условиями жизни и воспитания усыновленных детей после усыновления
Прямые обязанности органов опеки и попечительства по исполнению надзора за функциональной деятельностью опекунов и попечителей заключается п. 3 ст.34 ГК РФ. Контроль за функциональной деятельностью опекунов или попечителей, проверка условий проживани...
Формирование и ведение банка данных об усыновленных детях
Выявление и учет таких детей - задача государственного масштаба, исполнение которой позволит гарантировать каждому ребенку, оказавшемуся в трудной ситуации, предоставление необходимой и возможной помощи, а также планировать расходование бюджетных сре...
Заключение
Таким образом, в ходе выполнения курсовой работы были выполнены все задачи, поставленные в начале ее проектирования: 1) исследовано понятие «опека и попечительство» - «форма устройства малолетних (не достигших возраста четырнадцати лет, несовершеннолетних) и недееспособных граждан, при которой назначенные органом опеки и попечительства граждане (опекуны) являются законными представителями подопечных и совершают от их имени и в их интересах все юридически значимые действия». Несмотря на наличие обширной законодательной базы, регулирующей отношения по опеке и попечительству (СК РФ, ГК РФ, Федеральный закон «Об опеке и попечительстве», законы субъектов РФ), многие вопросы, связанные с устройством детей, оставшихся без попечения родителей, по-прежнему являются дискуссионными и требуют дальнейшего теоретического осмысления и четкого законодательного регламентирования. На необходимость этого указывается и в Концепции совершенствования семейного законодательства. Именно положения СК РФ должны иметь приоритет над всеми другими нормативными актами, регулирующими отношения по опеке и попечительству. 2) исследован процесс выявления органами опеки и попечительства детей, нуждающихся в усыновлении. Органы опеки и попечительства выявляют детей, оставшихся без попечения родителей, ведут учет таких детей в порядке, установленном уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, обеспечивают защиту их прав и интересов до решения вопроса об их устройстве и исходя из конкретных обстоятельств утраты попечения родителей избирают формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей (статья 123 настоящего Кодекса), а также осуществляют последующий контроль за условиями их содержания, воспитания и образования. В реальной жизни проблемы детей, оставшихся без попечения родителей, а также причины, по которым дети попадают под данную категорию, тесно связаны между собой и дополняют друг друга. Можно заметить, что все эти проблемы появляются не на пустом месте, многие из них были отмечены исследователями еще в дореволюционный период. Это говорит о том, что данная проблема была актуальна всю историю нашей страны. Все причины, безусловно, играют огромную роль в формировании ребенка, нельзя выделять какие-то основные, главные причины или трудности. Какими бы причинами не было обусловлено попадание ребенка в категорию оставшегося без попечения родителей, суть заключается в том, что он попадает в трудную жизненную ситуацию. 3) произведён анализ регулирования контроля за условиями жизни усыновленных. Органы опеки и попечительства в цели надзорной функции проводят мероприятия по плановым и внеплановым проверкам в соответствие Правил утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 18.05.2009 №423 условий проживания воспитуемых подопечных, соблюдением опекунами или попечителями прав и законных интересов воспитуемых подопечных, обеспечения сохранности и управление имуществом подопечных. Плановые и внеплановые проверки проводятся по месту жительства малолетнего или не достигшего совершеннолетия подопечного, уполномоченными специалистами органов опеки и попечительства на основании актов 4) указан порядок ведения банка данных об усыновленных детях. Он включает: получение сигнала от граждан, сотрудников медицинских или образовательных организаций. проведение проверки в течение 3 дней с момента получения сигнала. проведение обследования жилья, где проживает ребенок. составление акта обследования. В случае подтверждения сведений, присвоение статуса. направление информации о ребенке в региональный банк данных. В течение 30 дней, специалисты отдела опеки должны принять меры для семейного устройства выявленного ребенка. Таким образом, задачи, поставленные в начале проектирования курсовой работы, решены.
Список литературы
Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) [Текст] // Сборник международных договоров СССР. - выпуск XLVI, 1993. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30 декабря 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30 декабря 2008 г. № 7-ФКЗ, от 5 февраля 2014 г. № 2-ФКЗ, от 21 июля 2014 № 11-ФКЗ) [Текст] // Собрание законодательства Российской Федерации. 2014. № 31. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 06.02.2020) [Текст] // Российская газета. - № 17, 27.01.1996. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 16.12.2019)[Текст] // Российская газета. - № 238-239.- 08.12.1994 Об опеке и попечительстве: Федеральный закон от 24.04.2008 № 48-ФЗ (ред. от 01.03.2020) [Текст] // Парламентская газета. - № 31-32. - 07.05.2008 О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ (ред. от 25.12.2018) [Текст] // Российская газета. - № 248, 27.12.1996. Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан (вместе с «Правилами подбора, учета и подготовки граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах», «Правилами осуществления отдельных полномочий органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан образовательными организациями, медицинскими организациями, организациями, оказывающими социальные услуги, или иными организациями, в том числе организациями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», «Правилами заключения договора об осуществлении опеки или попечительства в отношении несовершеннолетнего подопечного», «Правилами создания приемной семьи и осуществления контроля за условиями жизни и воспитания ребенка (детей) в приемной семье», «Правилами осуществления органами опеки и попечительства проверки условий жизни несовершеннолетних подопечных, соблюдения опекунами или попечителями прав и законных интересов несовершеннолетних подопечных, обеспечения сохранности их имущества, а также выполнения опекунами или попечителями требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей», «Правилами ведения личных дел несовершеннолетних подопечных»)[Текст]: Постановление Правительства РФ от 18.05.2009 № 423 (ред. от 15.11.2019) // Российская газета. - №94, 27.05.2009. Батурина, Н.И. Семейное право[Текст]: учебник/ Н.И.Батурина. - М.: Инфра-М, 2014. - 351 с. Галагузова, М.А. Социальная педагогика[Текст]: Курс лекций / М.А.Галагузова. - М., 2000. - 236 с. Дзугаева, А.З. Работа отдела народного образования по охране прав несовершеннолетних[Текст]: Книга для учителя/ А.З.Дзугаева, И.М. Кузнецова, В.И.Ларионов. - М., 1989. – 362 с. Колябин, А.Ю. Актуальные проблемы правовой защиты несовершеннолетних в Современной России[Текст]: учебное пособие/ А.Ю.Колябин. – Волгоград, 2016. – 255 с. Усков, О.Ю. Право государственной собственности в Российской Федерации [Текст] /О.Ю. Усков. - Белгород: Везелица, 2013. - С. 135-156. Эффективность деятельности органов опеки и попечительства [Текст] / А.А. Азаренко // Современные тенденции развития науки и технологий. - 2016. - №1-7. - С. 8-12. Гражданско-правовой статус государственных и муниципальных органов[Текст] / В.Г.Голубцов // Журнал российского права. - 2016. - № 6. Анализ проблемных аспектов заключения органов опеки и попечительства по спорам, связанным с воспитанием детей[Текст] /Ю.З.Суфянова, И.Г.Мухаметзянова, Л.Р. Юлбердина// Аллея науки. - 2018. Т. 1. - № 3. - С. 499-502.
