Описание результатов диагностического обследования

Выявление особенностей развития психического поведенческого реагирования подростков со склонностью к девиантному поведению является важнейшей нашей задачей в плане проведения и анализа полученных в ходе исследования диагностических показателей. Необходимость в плане описания и всесторонней интерпретации полученных результатов объясняется тем, что они позволяют более детально понять, почему те или иные особенности поведения подростка с девиантным поведением имеют для него достаточно типичный характер, а другие постепенно развиваются, но имеют второстепенное значение.
С целью выявления индивидуально-типических и индивидуально-психологических особенностей у подростков с девиантным поведением нами была проведена методика Айзенко, направленная на выявление данных диагностических параметров, связанных с особенностями проявления личностной направленности. Суть данной методики заключается в том, что благодаря ее проведению, становится возможным выявление интровертированности, экстровертированности и нейротизма у подростков с девиантным поведением. Суть данной методики сводилась к тому, что испытуемым нужно было дать положительный или отрицательный ответ в зависимости от того, какой ответ ближе ему в той или иной ситуации.
Результаты проводимого диагностического обследования представлены в таблице.
Таблица №1 диагностического обследования
(констатирующий этап).
Испытуемые: обучающиеся МБОУ «СОШ №20» г. Москвы, обучающиеся седьмых классов.
Методика Тест-опросник Г.Айзенка EPI адаптирован А.Г.Шмелевым, направленная на выявление направленности личности и индивидуально-типологических и индивидуально-психологических её характеристик.
Результаты обследования.
№ экстраверсия значение: нейротизм
уровень ложь уровень тип личности
1. 19 экстраверт 5 низкий 6 высокий сангвиник
2. 8 среднее 15 высокий 4 норма меланхолик
3. 20 экстраверт 8 низкий 5 высокий сангвиник
4. 17 экстраверт 19 высокий 2 норма холерик
5. 19 экстраверт 15 высокий 7 высокий холерик
6. 16 экстраверт 1 низкий 5 высокий сангвиник
7. 14 среднее 18 высокий 3 норма холерик
8. 13 среднее 17 высокий 3 норма холерик
9. 17 экстраверт 11 среднее 5 высокий сангвиник
10. 15 среднее 5 низкий 3 норма сангвиник
11. 5 интроверт 3 низкий 5 высокий флегматик
12. 16 экстраверт 3 низкий 5 высокий сангвиник
13. 19 экстраверт 4 низкий 5 высокий сангвиник
14. 18 экстраверт 5 низкий 5 высокий сангвиник
15. 19 экстраверт 20 высокий 5 высокий холерик
16. 16 экстраверт 10 среднее 3 норма сангвиник
17. 17 экстраверт 4 низкий 9 высокий сангвиник
18. 21 экстраверт 5 низкий 2 норма сангвиник
19. 14 среднее 5 низкий 6 высокий сангвиник
20. 12 среднее 10 среднее 8 высокий сангвиник
21. 6 интроверт 21 высокий 6 высокий меланхолик
22. 12 среднее 18 высокий 7 высокий меланхолик- холерик
23. 9 среднее 11 среднее 6 высокий флегматик
24. 14 среднее 17 высокий 1 норма холерик
25. 20 экстраверт 5 низкий 5 высокий сангвиник
26. 14 среднее 24 высокий 4 норма холерик
27. 19 экстраверт 5 низкий 6 высокий сангвиник
28. 8 среднее 15 высокий 4 норма меланхолик
29. 20 экстраверт 8 низкий 5 высокий сангвиник
30. 17 экстраверт 19 высокий 2 норма холерик
Таким образом, на основании проводимого диагностического обследования можно сделать следующие выводы.
В процессе интерпретации полученных результатов все они были разделены на шкалы, свидетельствующие о преобладании в поведении подростков с девиантным поведением тех или иных индивидуально-типологических и индивидуально-психологических особенностей. Так, по шкале «ложь» Высокие показатели отмечается у 19 испытуемых (это № 1,3,5,6,9,11,12,13,14,15,17,19,20,21,22,23,25,27,29), что в общей репрезентативной выборке составляет 63% случаев. Наличие подобного показателя свидетельствует о том, что у большинства подростков с девиантным поведением преобладают поведенческие тенденции, связанные с приукрашиванием самой ситуации, с желанием показать или доказать что-то кому-то в плане своего внешнего и внутреннего превосходства над жизненной ситуацией. Норма по шкале ложь отмечается у 11 испытуемых (это №2,4,7,8,10,16,18,24,26,28,30), что в общей репрезентативной выборке составляет 37% случаев. Такие подростки с девиантным поведением редко прибегают ко лжи, хотя особенности негативного поведенческого реагирования у них преобладают. В отличии от подростков со склонностью ко лжи, такие подростки изначально думают о том, что и кому они будут говорить. На первый план в картине их поведения выступает внешняя значительность: они внешне ставят перед собой цель (буду посещать музыку), которая для них самих не является важной во внутреннем плане, однако, для окружающих людей она выступает своеобразным «эталоном», которому можно подражать. Таких подростков не пугает ситуация, связанная с тем, что окружающие что-то узнают о их отрицательных поведенческих проявлениях.
По шкале экстраверсия-интроверсия выявлены такие результаты как
экстравертированность отмечается у 17 испытуемых (это №1,3,4,5,6,9,12,13,14,15,16,17,18,25,27,29,30), что составляет 56% случаев. Такие подростки отличаются открытостью, импульсивностью, стремлением к завоеванию социальной позиции даже в референтной девиантной группе, которая оценивается ими, как нормальная группа. Они внешне легко вступают в контакт с людьми, но очень редко понимают их и принимают, если люди не имеют аналогичных особенностей, или выражают полное пренебрежение в плане формирования отношения к ним самим.
Амбовертированность среди данной репрезентативной выборки отмечается у 11 испытуемых (это №2,7,8,10,19,20,22,23,24,26,28), что составляет 37% случаев. Это смешанный тип психического поведенческого реагирования, в рамках которого подростки с девиантным поведением демонстрируют некоторую закрытость. Они не полностью доверяют внешнему миру, в связи с чем, возникают определённые сложности в плане интерпретации их поступков. Амбловерты являются достаточно ведомыми и девиантные проявления в картине их психического реагирования могут быть связаны с тем, что кто-то что-то сказал или как-то отреагировал, но таких подростков очень просто «вернуть» на стадию адекватного поведенческого реагирвроания, если установить с ними доверительный контакт.
Интровертированность отмечается у 2 испытуемого (это №11,21), что составляет 7% случаев

. Такие подростки очень замкнуты, скрытны. Их внутренние проблемы не всегда становятся понятны окружающим людям. Они не нуждаются в постоянном одобрении со стороны референтной девиантной группы, поскольку просто существуют в ней и комфортно себя чувствуют, уподобляясь их действиям и поступкам.
По шкале нейротизм среди данной репрезентативной выборки отмечаются свои показатели.
Высокий Уровень наблюдается у 12 испытуемых (это №2,4,5,7,8,15,21,22,24,26,28,30), что составляет 40% всей выборки. Такие подростки склонны к возникновению вспышек поведения психоэмоционального характера. Это выражается в том, что они достаточно вспыльчивы, уязвимы, имеют ярко выраженные невротические страхи и особенности невротического реагирования: агрессивность, нервозность, озлобленность на внешний мир.
Средний Уровень наблюдается у 4 испытуемых (это №9,16,20,23), что составляет 13% всей выборки. Это достаточно смешанный тип реагирования, когда, с одной стороны, при наличии положительного настроения и психического состояния девиантные подростки могут идти на контакт с внешним миром (родители, педагоги, социальные работники), а с другой, при наличии отрицательного фона настроения в картине их поведения возникает внутренний разлад, характеризующийся особенностями девиантного поведенческого психического реагирования (алкоголизация, наркомания, суецидальность поведения).
Низкий уровень наблюдается у 14 испытуемых (это №1,3,6,10,11,12,13,14,17,18,19,25,27,29,), что составляет 47% всей выборки. Это именно та группа подростков, которые имеют весьма слабо развитые формы девиантного реагирования. Это либо подростки, которые находясь в своей референтной девиантной группе, не приняли её норм и требований и существуют сами по себе, либо подростки, недавно вступившие в данное сообщество. В их поведении отмечается некоторая приближенность к нормальному адекватному поведению, проявляющемуся в социуме.
Помимо определения психологических индивидуальных особенностей подростков с девиантным поведением становится возможным и определение уровня их темперамента, оказывающего воздействие на проявления девиантности и выступающие в плане характеристики их индивидуально-типологических характеристик. К числу важных типов личности по её темпераменту можно отнести такие: сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик.
Так, тип личности сангвиник наблюдается у 16 испытуемых(это № 1,3,6,9,10,12,13,14,16,17,18,19,20,25,27,29), что составляет 53 % всей выборки. Наличие подобного показателя свидетельствует о том, что он легко переходит к другой деятельности, к общению с другими людьми.
Сангвиник стремится к частой смене впечатлений, легко и быстро отзывается на происходящие события, сравнительно легко переживает неудачи.
Тип личности меланхолик наблюдается у 3 испытуемых (это № 2,21,28), что составляет 10% всей выборки. Наличие подобного показателя свидетельствует о том, что на вопросы теста.
Затем следует по каждому показателю посчитать сумму баллов, начисляя по одному баллу за каждый ответ, сов­падающий с ключом.
Сравнив полученные результаты по шкалам «Экстраверсия» и «Нейротизм» с интерпретацией в таблицах, полученные результаты по шкале «интроверсия — экстраверсия» и по шкале «нейротизм» (эмоциональная устойчивость — нестабильность). Сочетание характеристик по двум шкалам укажет на тип Вашего темперамента.
«Круг» Айзенка
Вы определили тип своего темперамента. В основе каждого из четырех типов лежат особые сочетания свойств нервной системы:
- у холерика сильная нервная система, он легко переключается с одного на другое, но неуравновешенность его нервной системы уменьшает совместимость (уживчивость) с другими людьми. Холерик склонен к резким переменам в настроении, вспыльчив, нетерпелив, подвержен эмоциональным срывам;
Тест-опросник Г. Айзенка EPi (Адаптация Г. Шмелева)
— у сангвиника также сильная нервная система, а значит, и хорошая работоспособность, он легко переходит к другой деятельности, к общению с другими людьми.
Сангвиник стремится к частой смене впечатлений, легко и быстро отзывается на происходящие события, сравнительно легко переживает неудачи;
— у флегматика сильная, работоспособная нервная система, но он с трудом включается в другую работу и приспосабливается к новой обстановке. У флегматика преобладает спокойное, ровное настроение. Чувства обычно отличаются постоянством;
— меланхолик характеризуется низким уровнем психической активности, замедленностью движений, сдержанностью мимики и речи, быстрой утомляемостью. Его отличают высокая эмоциональная чувствительность ко всему, что происходит вокруг него. Чуткость к другим делает меланхоликов универсально уживчивыми (совместимыми) с другими людьми, но сам меланхолик склонен переживать проблемы внутри себя и, следовательно, склонен к саморазрушению.
Тип личности флегматик наблюдается у 2 испытуемых (это № 11,23) , что составляет 7% всей выборки
Тип личности холерик наблюдается у 8 испытуемых(это №4,5,7,8,15,24,26,30 ) , что составляет 27 % всей выборки. Тест-опросник Г. Айзенка EPi (Адаптация Г. Шмелева)
— у сангвиника также сильная нервная система, а зна­чит, и хорошая работоспособность, он легко переходит к другой деятельности, к общению с другими людьми.
Сангвиник стремится к частой смене впечатлений, легко и быстро отзывается на происходящие события, сравнительно легко переживает неудачи;
— у флегматика сильная, работоспособная нервная система, но он с трудом включается в другую работу и приспосабливается к новой обстановке. У флегматика преобладает спокойное, ровное настроение. Чувства обычно отличаются постоянством;
— меланхолик характеризуется низким уровнем психической активности, замедленностью движений, сдержанностью мимики и речи, быстрой утомляемостью. Его отличают высокая эмоциональная чувствительность ко всему, что происходит вокруг него. Чуткость к другим делает меланхоликов универсально уживчивыми (совместимыми) с другими людьми, но сам меланхолик склонен переживать проблемы внутри себя и, следовательно, склонен к саморазрушению.
Показатель «Интроверсия — Экстраверсия» характеризует индивидуально-психологическую ориентацию человека либо (преимущественно) на мир внешних объектов (экстраверсия), либо на внутренний субъективный мир (интроверсия). Принято считать, что экстравертам свойственны общительность, импульсивность, гибкость поведения, большая инициативность (но малая настойчивость) и высокая социальная адаптированность