Описание методик и организация исследования

База и выборка исследования. Для решения поставленных задач было проведено исследование на базе общеобразовательной школы № 34, г. Петрозаводска. Выборку составили обучающиеся 9-А, 10-Б, 11-А классов. Общее количество участников исследования составило 36 испытуемых подросткового и старшего подросткового возраста, в возрасте от 16 до 17 лет. Среди них 10 обучающегося 9-ых классов, 10 обучающихся 10-ых классов, 16 обучающихся 11-ых классов.
В исследовании приняли участие 36 педагогических работников. Пол респондентов женский, средний возраст 45 лет. Средний стаж педагогической работы в управленческой 10 лет.
Исследование проводилось так что обучающимся и педагогам на заполнение методик отводилось 40 минут. Каждый участник получил персональный бланк для ответов и отдельный опросник с инструкциями

. В начале исследования ученикам была гарантирована полная конфиденциальность, были кратко изложены цели исследования и подробно объяснена инструкция по заполнению опросников. Большое внимание было уделено на создание условий для заинтересованности исследуемых к выполнению заданий. Их внимание обращалось на недопустимость взаимных консультаций по ответам в процессе работы и каких-либо обсуждений между собой. Далее респондентам было предложено самостоятельно ознакомиться с инструкцией и задать возникшие вопросы. После того как были получены ответы на вопросы испытуемым предлагалось приступить к самостоятельной работе над опросником.
Для решения поставленных задач исследования были использованы следующие методики:
Методика изучения мотивации обучения старших подростков на этапе окончания средней школы (М.И