Логотип Автор24реферат
Заказать работу
Курсовая работа на тему: Общественный строй гомеровской Греции
100%
Уникальность
Аа
9428 символов
Категория
Языки (переводы)
Курсовая работа

Общественный строй гомеровской Греции

Общественный строй гомеровской Греции .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

История Древней Греции развивалась почти одновременно и во взаимосвязях с историей стран древнего Востока. Более того, как показывают раскопки последних десятилетий, юг Балканского полуострова является одним из древнейших мест человеческого поселения - здесь жили люди еще в эпоху палеолита. VIII тыс. до н. э. на Балканском полуострове, особенно на юге и на островах, существовало уже относительно развитое общество, в частности, высокая крито-микенская культура и письменность. В то же время в этот период, как рассказывают древние источники, происходят постоянные большие перемещения народов. Так, в конце III тыс. до н. э. в центральную и южную часть Балканского полуострова с севера переселяются племена ахейцев и ионийцев, а в XII в. до н. э. - греческие племена дорийцев. В I тыс. до н. э. древнегреческие племена окончательно переселились и сформировались. Итак, на севере Греции и частично в средней части проживали эолийцы. Восточную часть средней Греции, Аттику и некоторые острова заселяли ионийцы. Ахейцы поселились на севере и в центре Пелопоннеса, а на юге - дорийцы. На протяжении длительного времени греки разговаривали на разных диалектах, а единственный язык сформировался лишь в период эллинизма.
Дорийское завоевание Балкан ускорило разложение первобытнообщинного строя как у завоевателей, так и завоеванных. Еще одним последствием этого завоевания было массовое переселение побежденных (ахейцев, ионийцев) из своих земель на острова и побережье Малой Азии. Здесь возникают их многочисленные колонии (в том числе Троя, Эфес, Галикарнас). Греческие колонии возникают и в Северной Африке, Италии, даже Франции (Массалия (ныне Марсель) и Испании (Сагунт), Крыму и Кавказе. Колонизации способствовали и такие факторы, как нехватка пригодных для заселения и обработки земель. Из тогдашних источников узнаем, что в Греции даже возникала необходимость ограничивать деторождение, в частности сыновей, чтобы не дробить хозяйство. Ведь Балканы - страна гористая, и земледелие было возможно только на равнинах, поэтому хлеб привозили. На склонах гор выращивали виноград, оливки, фрукты, но в связи с бедностью почв на это тратили много труда. Развивалось скотоводство, однако из-за недостатка пресной воды это был преимущественно мелкий скот - козы, овцы и др. В то же время Греция была достаточно богата на полезные ископаемые: железо, медь, серебро, золото, глину, строительные материалы (камень, мрамор, гранит)

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Итак, интенсивно начало развиваться ремесло. Географическое положение Греции (теплое море, береговая линия с многочисленными заливами, множество островов и др.) способствовало развитию мореплавания, рыболовства, морской торговли. Экономическому развитию Греции способствовала и близость к странам древнего Востока, которые вступили на историческую арену быстрее и экономически и культурно были более развитыми.
Дорийское завоевание и перемещение племен ускорили разложение родоплеменных отношений. Развивается частная собственность, углубляется имущественное неравенство, происходит классообразование. Особенно интенсивно эти явления наблюдаются в XI-IX вв. до н. э. В истории этот период называют «гомеровским» по имени легендарного слепого певца Гомера, которого древние греки и в поздние времена считали автором знаменитых эпических поэм «Илиада» и «Одиссея» (ныне это берут под сомнение). Долгое время почти все знания об этом периоде черпали именно из этих произведений. Потом их дополняли многочисленными археологическими находками.
Итак, в ХІ-ІХ в. до н. э. греки жили еще на стадии первобытнообщинного строя. Население делилось на роды, несколько родов объединялись во Фратрию, а несколько фратрий - в племя, так называемые филы. Членов Фил связывали общность происхождения, ведения хозяйства, общность религиозного культа (собственное опекаемое божество и очаг его культа). Племена уже объединялись в небольшие народы, родовые отношения еще были крепкими. Человек, который не принадлежал к какому-то роду, был вне общества, он никем и ничем не защищался. Сохраняется обычай кровной мести. Оставить убийство родственника без мести считали бесчестным, это вызвало бы гнев богов и навлекло бы беду на весь род. Однако убийца по согласию рода мог откупиться - заплатить штраф родственникам убитого или уйти в изгнание. Земля находилась в коллективной собственности общины (рода), но была разбита на участки, которыми владели отдельные семьи. Сначала участки распределяли ежегодно по жребию (клерос), затем они закреплялись за семьями навсегда, а в конце превращались в частную собственность и были одним из основных мерил богатства.
Население, кроме земледелия, активно занималось скотоводством, ремеслами, торговлей. В гомеровских поэмах упоминаются врачи, гадатели, гончары, кузнецы, оружейники, скорняки, столяры, каменщики и др

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше курсовых работ по языкам (переводам):

Особенности перевода киберспортивных текстов

47305 символов
Языки (переводы)
Курсовая работа
Уникальность

Особенности перевода сценария кинотекста

57701 символов
Языки (переводы)
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по языкам (переводам)
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Узнать стоимость», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.