Общая характеристика теорий мотиваций

В классическом понимании мотивация представляет собой процесс побуждения самого себя и других к осуществлению различной деятельности для достижения определённых индивидуально значимых целей или целей всей организации. С древних времён известна и результативна была мотивация, так называемая по типу «кнута и пряника».
С тех пор, как появились работы Э. Мэйо стало понятно, что знания психологических аспектов реализации трудовой деятельности является крайне значимым для реализации эффективной работы. Также было выяснено, что тип «кнута и пряника» не всегда является результативным.
Э. Мэйо было проведено множество различных исследований, которые отражают характеристику поведенческих особенностей сотрудников. В результате исследований было выявлено, что человеческие факторы, в особенности это касается социального взаимодействия и группового поведения, оказывают значительное воздействие на эффективность трудового процесса.
Психолог вместе с другими учёными доказал, что исследование поведенческих особенностей человека на работе может охарактеризовать мотивацию в целом, а также выбрать наиболее результативные мотивационные средства для сотрудников.
На сегодняшний день существует огромное количество классификаций теорий мотиваций

. Наиболее обобщённой классификацией является следующая:
содержательные теории мотивации;
процессуальные теории мотивации.
Однако для выявления характерных особенностей и различий данных теорий необходимо охарактеризовать два основных понятия: потребность и вознаграждение.
Ранее многие исследователи утверждали, что у каждого человека имеются определённые потребности, которые могут быть как физиологическими, так и психологическими.
Большинство психологов уверены, что потребности подразделяются на первичные и вторичные. При этом, первичные потребности ими характеризуются как самые необходимые (физиологические), при этом они являются врождёнными. Среди таких первичных потребностей можно выделить потребность в принятии пищи, в питье, в дыхании, во сне и т.д.
Вторичные потребности подразумевают психологическую основу, они связаны непосредственно с культурным укладом социума