Негативные моменты использования визуализации контента
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Группа исследователей считает одним из главных отрицательных свойств визуализации контента интернет-СМИ выбор аудиторией для изучения визуальной информации (изображения, видео и так далее) в ущерб текстовой [34, с.111-112; 41, с.350; 27, с.90]. По этой причине визуализация контента приводит к сокращению объема текстов, «фактологизирует» их [41, с.351], лишает художественных элементов, придающих им своеобразие [27, с.91]. Предположим, что эту ситуацию могут наблюдать не только исследователи, но и взрослые люди любых профессий, привыкшие к восприятию в основном текстовой информации из печатных изданий СССР с обилием текста, которые до сих пор отличаются углубленным и долгим чтением объемных материалов, активно размышляют над ними.
Тот факт, что создатели большей части интернет-ресурсов придают визуальной информации особенное значение в ущерб текстам, может привести к массовому появлению изданий, в содержании которых не будет какой-либо текстовой составляющей [27, с.90]. С 2011 г. в нашей стране издается журнал «Инфографика», главной особенностью которого является отсутствие текстов и представление информации только при помощи инфографики [41, с.352].
Важно понимать, что не все и не всегда удается передать визуально, тогда как современный русский язык предоставляет очень большие возможности для передачи смыслов, настроений и прочего тому, кто владеет этим языком.
Как уже отмечалось, визуализация (к примеру, популярная сегодня инфографика) чаще всего используется в случаях, когда необходимо представить аудитории сложную информацию быстро и понятно [3, с.612], то есть, визуализация нужна для облегчения понимания аудиторией сути сообщения
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. Но исследователи часто наблюдают примеры того, как визуализация используется только для демонстрации СМИ своего современного подхода к работе (визуализация ради самой визуализации [21, с.41]) или только для привлечения внимания аудитории [27, с.92].
Можно предположить, что описанный выше подход руководства средств массовой информации к формированию его содержания весьма затратен, поскольку, как уже отмечалось, создание сложной визуализации – это привлечение к работе не только журналиста, но и дизайнера, художника, а также специалиста по созданию и поддержанию работы интернет-сайтов. Но если применение визуализации не обосновано, то работа по ее созданию – ненужная работа [36, с.65]. Потому создатели необоснованных визуализированных материалов напрасно тратят время аудитории на изучение визуальных элементов. У современного человека крайне мало свободного времени, и потраченное на необоснованную визуализацию время он мог бы потратить с большей пользой.
Визуализация контента предполагает увлекательность процесса изучения изображений и прочего. По мнению Е.Е. Борисова, визуализация всегда должна демонстрировать определенную динамику повествования, которая выражается в потоке мысли и действия – автор при помощи различных элементов кратко, но емко представляет визуализированные количественные соотношения, различные тенденции и так далее, которые взаимно связаны [3, с.613]. К примеру, в одном из материалов «РИА Новостей» авторы графически представили действие лекарственного препарата на организм человека как процесс от момента глотания таблетки до полного ее растворения в организме и эффекта для него [27, с.94]
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!