Методы исследования психической устойчивости у подростков

С целью определения уровня психической устойчивости учащихся старших классов, нами была проведена методика «Оценка нервно-психического напряжения» (автор Т.А. Немчин).
После обработки результатов, полученных в ходе исследования, нами было выявлено три уровня нервно-психического напряжения. Полученные данные представлены в Таблице 1.
Согласно результатам, которые представлены в табл. 1., мы можем говорить о том, что 8 подросткам (26,7%) характерно отсутствие каких-либо признаков нервно-психического напряжения. Набранные ими балы находятся в диапазоне, который находится в пределах определения слабого нервно-психического напряжения. Это значит, что у этих подростков в целом наблюдается хорошее эмоциональное состояние, высокий уровень психической устойчивости и они успешно противостоят воздействию на них стрессовых факторов
Таблица 1
Уровень нервно-психической устойчивости подростков, согласно данным методики «Оценка нервно-психического напряжения»
№
п/п Уровень Показатели
кол-во %
1 Низкий (слабое нервно-психическое напряжение) 8 26,7
2 Средний (умеренное нервно-психическое напряжение) 16 53,3
3 Высокий (чрезмерное нервно-психическое напряжение) 6 20
У 53,3% (16 учащихся старших классов) определен средний уровень нервно-психического напряжения

. У этих учащихся были определены результаты, которые попадают в диапазон умеренного или «интенсивного» нервно-психического напряжения. Это свидетельствует о наличии у них небольших эмоциональных всплесков, например, тревожность, страх, усталость и пр. Кроме того, они часто чувствуют физическую усталость, повышенную раздражительность, а также они в большей степень подвергаются негативного воздействию различных стрессоров.
Наибольшее внимание следуют уделить подросткам, у которых диагностировано выраженное нервно-психическое напряжение (или высокий уровень). Чрезмерное или «экстенсивное» нервно-психическое напряжение в результате диагностики учащихся старших классов было выявлено у 6 человек, что составляет 20% от всего количества опрошенных подростков. Описанные результаты отображены в виде диаграммы на Рис. 1.
Баллы, набранные каждым подростков в ходе диагностики по методике «Оценка нервно-психического напряжения», представлены в Приложении.
Рис. 1. Уровень нервно-психического напряжения подростков
Таким образом, мы можем говорить, что у 6 подростков были выявлены признаки, которые свидетельствуют о их повышенном нервно-психическом напряжении