Методы и особенности совершенствования процессов обучения персонала предприятия

Одним из методов повышения эффективности обучения является создан е мотивации. При планировании процесса обучения сотрудников, необходимо создавать условия, которые мотивировали бы сотрудника к процессу обучения. Необходимо проинформировать сотрудника, с какой целью планируется его обучение, какую выгоду он может из этого извлечь. Без грамотной мотивации сотрудника, обучение может оказаться неэффективным. Так, выделяют следующие факторы, которые бы мотивировали сотрудников к активному участию процесс обучения:
- стремление продвинуться по карьерной лестнице, получить повышение;
- желание сохранить рабочее место;
- интерес к повышению уровню заработной платы;
- заинтересованность в самом процессе обучения, желание получить новые навыки, знания;
- установление контактов с другими участниками процесса обучения.
Следует уделять большое внимание вопросам мотивации труда в той или иной организации. Для руководства компании важным является грамотная мотивация сотрудников к определённому отношению к работе. Работник должен стремиться проявлять инициативу, стремится к лучшему, повысить свои профессиональные навыки [13].
Для организации важным является проводить работу над мотивацией в обучении, так как это поможет избежать:
- потрачено впустую времени;
- необоснованная трата денежных средств;
- затрат на оборудование, программное обеспечение, современных методик и курсов обучения [3].
Без проведения эффективной мотивации сотрудник может в дальнейшем не уметь и не захотеть пользоваться полученной информацией, приобретенными навыками в процессе выполнения своей работы

. Программа мотивации к обучению имеет большое значение, так как персонал воодушевляясь новыми знаниями, применяет их в рабочем процессе, и тем самым приносить дополнительную прибыль компании.
На уровень мотивации сотрудников оказывает влияние множество факторов:
- индивидуальные, которые представляют собой наличие склонности к получению новых навыков, знаний;
- демографические, которые подразумевают по собой к углубленному изучению узкой специализации;
- ситуационные возникают при разнообразных неблагоприятных стечениях обстоятельств на работе, в жизни [17].
Выделяют следующие факторы, которые позволяют достичь наиболее высоких успехов в процессе мотивации сотрудников для их обучения:
1