Мероприятия по формированию системы обучения персонала ПАО «Газпром-нефть»
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Повышение квалификации персонала имеет решающее значение для успеха любой организации. Если квалификация персонала не будет соответствовать потребностям организации, эффективность работы организации будет низкой. Развитие персонала оказывает значительное влияние на мотивацию сотрудников и их лояльность к организации. Актуальность данной темы заключается в том, что для реализации задач и достижения целей эффективного развития бизнеса необходимы высококвалифицированные специалисты, обладающие узкоспециализирован-ными знаниями, навыками и опытом в необходимых профессиях, как на уровне каждого сотрудника, так и в бизнесе в целом. Поэтому задача подготовки и переподготовки кадров является одной из центральных задач на любом уровне управления и занимает важное место в кадровой политике предприятий всех форм собственности. Все это подтверждает актуальность выбранной темы, посвященной изучению организации подготовки кадров в современных условиях. Объект исследования - система управления основного персонала ПАО «Газпром нефть». Предмет исследования - практики обучения персонала ПАО «Газпром нефть». Цель работы - предложить мероприятия по формированию системы обучения персонала ПАО «Газпром нефть». Задачи: -рассмотреть сущность системы обучения персонала; -определить этапы разработки системы обучения персонала и критерии её эффективности; -охарактеризовать общую характеристику организации ПАО «Газпром нефть»; -провести анализ системы обучения персонала в ПАО «Газпром нефть»; -предложить мероприятия по совершенствованию системы обучения персонала в ПАО «Газпром нефть». Были использованы следующие методы исследования: анализ документов, опрос и наблюдение. Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.
Сущность системы обучения персонала
Обучение персонала является важной частью системы управления человеческими ресурсами и способствует развитию организационных процессов и достижению поставленных целей. В современных условиях, когда знания и опыт быстро устаревают, способность организ...
Открыть главуЭтапы разработки системы обучения персонала и критерии её эффективности
Развитие системы обучения персонала напрямую зависит от целей, сроков и спецификаций обучения. Для формирования плана обучения проводятся мероприятия по определению потребностей в обучении. Сначала проанализируйте следующие вопросы. -Что планирует ор...
Открыть главуОбщая характеристика организации ПАО «Газпром нефть»
Публичное акционерное общество «Газпром нефть» (ПАО «Газпром нефть») - глобальная энергетическая компания, основными видами деятельности которой является: -геологоразведка; -добыча газа, газового конденсата и нефти; -транспортировка газа, газового ко...
Анализ системы обучения персонала в ПАО «Газпром нефть»
По мнению А.Ю. Кибанова, обучение - это целенаправленный, планомерный и системный процесс приобретения знаний, умений и методов общения под руководством опытных педагогов, наставников, специалистов, менеджеров и т.д. Обучение персонала способствует п...
Открыть главуМероприятия по совершенствованию системы обучения персонала в ПАО «Газпром нефть»
В ПАО «Газпром нефть» анализ системы подготовки персонала выявил ряд проблем на различных этапах организационного процесса обучения. На этапе определения потребностей задачи каждого сотрудника устанавливаются индивидуально, но менеджеры и подчиненные...
Открыть главуЗаключение
Цель обучения - подготовить персонал к надлежащему выполнению более широкого круга задач и обеспечить высокий уровень производительности. В то же время она не только повышает уровень знаний сотрудников и развивает необходимые профессиональные навыки, но и формирует систему ценностей и установок в соответствии с современными реалиями и поддерживает рыночную стратегию организации. Сегодня очень быстро меняются как внешние условия (экономическая политика государства, законодательство и налоговая система, появление новых конкурентов и т.д.), так и внутренние условия организации (реструктуризация предприятий, стратегическая и организационная структура многих компаний, изменения в технологии, новые рабочие места и т.д.), что делает необходимым для большинства компаний обучение своих сотрудников работе в новых условиях. Меняются также принципы, на которых осуществляется управление персоналом. Новые организационные стратегии требуют значительных корректировок в системах управления людскими ресурсами, а подготовка кадров стала одним из ключевых элементов процесса управления людскими ресурсами. Многие организации сталкиваются с необходимостью поиска наиболее эффективных путей повышения производительности и эффективности труда. Работодатели в настоящее время больше заинтересованы в наличии высококвалифицированных и компетентных кадров, способных создавать товары и услуги, способные успешно конкурировать с притоком товаров и услуг, поступающих в страну с Запада и Востока. В ходе написания данной работы было установлено, что обучение - это любой системный процесс, используемый организацией для развития изменений в знаниях, навыках, поведении или установках ее сотрудников (склонность к определенным видам деятельности в определенных ситуациях) с целью увеличения их вклада в достижение целей организации. Целью обучения является подготовка персонала к надлежащему выполнению более широкого круга задач и обеспечение высокого уровня производительности труда. Это не только улучшит знания и навыки сотрудников, но и вооружит их ценностями и установками, которые соответствуют сегодняшним реалиям и поддерживают стратегии рыночных организаций. Сегодня перед отделом кадров ПАО «Газпром» по-прежнему стоит актуальная задача по реализации мероприятий, предусмотренных Комплексной программой реализации кадровой политики ПАО «Газпром». С этой целью кадровая политика компании сосредоточена на четырех основных направлениях: организация и регулирование труда, повседневная работа персонала, развитие персонала и совершенствование системы социального обеспечения и охраны труда. Оценка эффективности обучения является важным этапом в процессе обучения персонала. Его цель состоит в том, чтобы определить, какую пользу организация получает от обучения сотрудников, или выяснить, является ли одна форма обучения более эффективной, чем другая. Оценка эффективности обучения персонала позволяет организации постоянно стремиться к повышению качества обучения и избавиться от учебных программ и форм обучения, не отвечающих ее ожиданиям.
Список литературы
Базаров Т.Ю. Управление персоналом / Т.Ю. Базаров. – М.: Академия, 2019. – 224 с. Байтасов Р.Р. Управление персоналом / Р.Р. Байтасов. – СПб.: Феникс, 2019. – 352 с. Бычков В.Д. Управление персоналом / В.Д. Бычков. – М.: Инфра-М, 2018. – 240 с. Веснин В.Р. Управление человеческими ресурсами / В.Р. Веснин. – М.: Проспект, 2015. – 688 с. Вортынцева Т. Строим систему обучение персонала / Т. Вортынцева, Е. Неделин. – М.: Речь, 2008. – 128 с. Генкин Б.М. Управление человеческими ресурсами / Б.М. Генкин. – М.: Инфра-М, 2015. – 464 с. Дауни М. Эффективный коучинг / М. Дауни. – М.: Инфра-М, 2019.–423 с. Дейнека А.В. Управление персоналом организации / А.В. Дейнека. –М.: Дашков и Ко, 2014. – 288 с. Друкер П. Практика менеджмента / П. Друкер. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2020. – 1 453 с. Зильберман М. Активный тренинг. Универсальный подход к обучению / М. Зильберман, К. Ауэрбах. – М.: Альпина Паблишер, 2010. – 416 с. Иванова С. Развитие потенциала сотрудников / С. Иванова, Д. Болдогоев. – М.: Альпина Паблишер, 2014. – 284 с. Илф-Вуд М. Коучинг / М. Илф-Вуд. – М.: Претекст, 2015. – 256 с. Кибанов А.Я. Организация обучения и дополнительное профессиональное образование персонала / А.Я. Кибанов. – М.: Инфра-М, 2020. – 72 с. Кибанов А.Я. Основы управление персоналом / А.Я. Кибанов. – М.: Инфра-М, 2014. – 448 с. Кибанов А.Я. Управление персоналом / А.Я. Кибанов. – М.: КноРус, 2018.– 208 с. Кибанов А.Я. Управление персоналом / А.Я. Кибанов, Г.П. Гагаринская, О.Ю. Калмыкова, Е.В. Мюллер. – М.: ДРОФА, 2019. – 240 с. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации. Стратегия, маркетинг, интернационализация / А.Я. Кибанов, И.Б. Дуракова. – М.: Инфра- М, 2019. – 304 с. Колбачев Е.Б. Управление персоналом / Е.Б. Колбачев. – М.: Феникс, 2017.– 384 с. Куприянчук Е.В. Управление персоналом / Е.В. Куприянчук. – М.: Инфра-М, 2016. – 256 с. Кязимов К.Г. Внутрифирменное обучение персонала и развитие персонала / К.Г. Кязимов. – М.: МИК, 2017. – 240 с. Лукашевич В.В. Управление человеческими ресурсами / В.В. Лукашевич.– М. КноРус, 2017. – 222 с. Мансуров Р.Е. Настольная книга директора по персоналу / Р.Е. Мансуров.– СПб.: Юрайт, 2015. – 336 с. Мелихов Ю.Е. Управление персоналом. Портфель надежных технологий / Ю.Е. Мелихов, П.А. Малуев. – М.: Дашков и Ко, 2015. – 344 с. Моргунов Е.Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение / Е.Б. Моргунов. – М.: Юрайт, 2015. – 562 с. Одегов Ю.Г. Управление персоналом / Ю.Г. Одегов, Г.Г. Руденко. – М.: Юрайт, 2014. – 532 с. Окунькова И. Организационное обучение / И. Окунькова. – М.: Юнайтед Пресс, 2017. – 192 с. Папонова Н.Е. Обучение персонала компании / Н.Е. Папонова. – М.: Финпресс, 2021. – 176 с. Семенихин В.В. Кадровый вопрос. Обучение и повышение квалификации персонала / В.В. Семенихин. – М.: РОСБУХ, 2011. – 160 с. Травин В.В. Управление человеческими ресурсами / В.В. Травин, М.И. Магура, М.Б. Курбатова. – М.: РАНХиГС, 2013. – 128 с. Шакирова И. Тренинги для персонала / И. Шакирова. – М.: Речь, 2018. – 144 с. [Электронный ресурс]: Описание СНФПО ПАО «Газпром» Режим доступа: http://snfpo.ru/
