Логотип Автор24реферат
Заказать работу
Курсовая работа на тему: Мемориальные праздники
73%
Уникальность
Аа
53715 символов
Категория
Режиссура
Курсовая работа

Мемориальные праздники

Мемориальные праздники .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

В жизни человека с момента рождения развиваются представления об окружающем мире, событиях и их значении. Эти представления имеют глубокий смысл и формируются на основании информации, полученной человеком в семье, и передающиеся из поколения в поколение. Мемориальный праздник является особенным видом коллективного единения, где выражается общее настроение и сопереживание участников. Это связано с динамикой события, в котором отдельные этапы жизни осознаются и переживаются людьми исключительно эмоциональным образом, дающий другой способ поведения и деятельности, предполагая непосредственное участие в праздновании. В курсовой работе рассматривается тема мемориальных праздников, которые стали основой для общей исторической и коллективной памяти народа, имеющие главное значение в проводимой государством политики консолидации общества. В следствии роста кризисных явлений в нравственно и духовной жизни общества, важную социально-педагогическую роль приобретают мемориальные праздники, которые способствует формированию и развитию личности. Мемориальные праздники в той или иной степени дают каждому человеку ряд возможностей для того, чтобы они прикоснулись к истории, культуре и т.д. Более того, в современном мире мемориальные праздники позволяют воспитывать новое поколение – молодежь – в патриотическом духе, что, безусловно, очень важно для развития государства. Отдельно стоит отметить, что мемориальные праздники сплачивают людей, дают им возможность почтить память и полноценно переосмыслить ряд страниц в истории того или иного государства. Актуальность. Актуальность выбранной темы заключается в необходимости знаний о том, как в общественном сознании формируются представления о культурных ценностях, поскольку мемориальные праздники сопровождают общество во всех периодах развития и являются неразделимой частью культуры в целом. Ученые, которые занимались исследованием.  Теория и история мемориальной культуры - интенсивно развивающейся областью научного знания. Теоретические проблемы памяти изучались в работах таких отечественных специалистов, как Ю.М. Лотман, зарубежных ученых А. Ассмана, Э. Дюркгейма, П. Нора, М. Хальбвакса, и многих других. В целом тема изучена, но постоянный прогресс создает необходимость уточнения и осознания некоторых аспектов. Предмет исследования – роль и значение мемориальных праздников в жизни населения. Объектом исследования стали мемориальные праздники. Цель – изучить понятие «мемориальный праздник», его сущность, а также оказываемое влияние мемориальных праздников на культуру и воспитание населения. Цель определила следующие задачи: Проанализировать имеющуюся литературу по теме; Изучить понятие и характеристику мемориальных праздников, функции, классификацию и формы провидения;

Понятие и историческая характеристика мемориальных праздников

Уникальность текста 100%
4792 символов

Рассмотрение темы мемориальных праздников следует начинать с описания этого понятия. Мемориальный праздник –это праздник в честь или в память о выдающемся событии, служащий увековечиванию памяти об этом событии. Суть подобных праздников – записанная ...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
4792 символов

Раскрытие функций, классификации и форм провидения мемориальных праздников

Уникальность текста 21.72%
9545 символов

Одним из важнейших аспектов изучения бытования праздника является рассмотрение его функций и форм. Как пишет Л. Н. Коган, «у творений культуры есть только настоящее время. Если же они не живут в настоящем, не влияют на развитие личности, не передают ...

Эта глава неуникальная. Нужна работа на эту тему?
Уникальность текста 21.72%
9545 символов

Заключение

Анализируя праздники современной России, можно сделать вывод, что попытки реконструкции прошлого через праздник зачастую не имеют успеха, поскольку нарушается сам механизм реконструкции: сначала устанавливается праздничная дата, не имеющая убедительного историко-культурного основания, и только затем начинается создание мифа. По этой причине, например, День народного единства не может быть отнесен к группе «праздник реконструкция», это, скорее, праздник, выполняющий функцию вытеснения, замещения. День 7 ноября как советский праздник имел значительное преимущество как день, ставший символом борьбы и установленный в память о некоем пиковом состоянии, социальном взрыве. Часть государственных праздников, сформировавших культуру советского периода, сохраняет свое влияние и сейчас. В значительной степени это связано с тем, что они отсылают к тому пласту культурной памяти, который был создан за время существования СССР и для части населения еще актуален. Естественно мемориальные праздники являются своеобразным средством воспитания молодежи и формирования некоторого патриотического духа у подрастающего поколения. Проведенное исследование позволило рассмотреть феномен праздника, а именно мемориального массового празднества и его место в духовной культуре общества, как на общетеоретическом, так и на практическом конкретном уровне. На основе анализа понятий определено, что мемориальный праздник – это многогранное общественное явление, отражающее жизнь каждого человека и общества в целом. Любой праздник – это социальное явление, это своеобразная, специфическая жизнедеятельность людей, призванная обеспечивать в широком смысле одно из направлений развития культуры, самобытная форма культурного развития. Важнейшей задачей мемориальных праздников является патриотическое воспитание личности. Во время действия происходит получение научных знаний об истории и культуре своей страны, эстетическое обогащение и вербальное общение. Интеллектуальное и духовное развитие - это сложный, многогранный процесс, и в нем немалую роль играют исторические и культурные события жизни общества. Мемориальные праздники не только развивают уровень познания, но и формируют психический мир личности, они также помогают включить субъективные эстетические ценности в формирующиеся общественно-значимые ценности, а это - основная задача личностного ориентирования. Исходя из вышеизложенного, следует отметить, что мемориальные праздники являются замечательной площадкой для развития патриотизма и любви к Родине. Нет ничего лучшего, чем развивать у молодежи видение красоты русской природы, русской истории и культуры. Мемориальные праздники являются очень важной составляющей в процессе воспитания нового поколения. Они играют одну из ключевых ролей, поскольку именно благодаря подобному формату их проведения у молодежи есть возможность всесторонне приобщаться к реально значимому ритуалу в жизни как отдельной группы людей, так и целого народа определенной страны. Благодаря существованию мемориальных праздников старшее поколение может передавать младшему все устоявшиеся традиции, устои и совместно с подрастающим поколением чтить и историю, и память этой истории [12]. Все мемориальные праздники выполняют одну крайне необходимую и значимую функцию – функцию познавательную, которая дает возможность всем людям обогащать свой имеющийся багаж знаний новыми, у людей появляется все больше возможностей для освоения и познания окружающего их мира. В то же время мемориальные праздники представляют из себя замечательную площадку для того, чтобы развивать у граждан страны чувство патриотизма и, само собой любовь к Родине. Мемориальные праздники дает возможность для развития правильного взгляда подрастающего поколения на русскую историю, природу и культуру. Поколениям более старшим, в свою очередь, мемориальные праздники позволяют подкрепить чувство патриотизма и любовь к Родине, при этом позволяя прочувствовать всю гордость за свою страну [1].

Список литературы

Антоненко С. Юбилей Победы в жизни Русской православной церкви и российских конфессий. [Электронный ресурс]. – URL: http://gefter.ru/archive/15551 Арсланова (Михайленко) Е. Б. Великая Победа 1945 года как основополагающий ритуал России (в контексте национальной идентичности). [Электронный ресурс]. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=15665348 Ассман А. Новое недовольство мемориальной культурой. Отрывок из книги. [Электронный ресурс]. – URL: https://snob.ru/selected/entry/104605 Ассман Я. Культурная память. Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности / Я. Ассман ; перевод с нем. М. М. Сокольской. – М. : Языки славянской культуры, 2004. – 368 с. (Studia historica). Барт Р. Миф сегодня / Р. Барт // Избранные работы : Семиотика. Поэтика. – М. : Прогресс : Универс, 1994. – С. 72–130. Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса / М. М. Бахтин. – М. : Худож. лит., 1990. – 543 с. Белла Р. Гражданская религия в Америке / пер. с англ. С. Б. Веселовой, В. А. Егорова // Вестн. Рус. христ. гуманит. акад. – 2014. – Т. 15. – Вып. 3. – C. 162–182. Волкова Е. Религия и художественная культура: худой мир лучше доброй ссоры. Двадцать лет религиозной свободы в России / под ред. А. Малашенко и С. Филатова. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2009. Глебкин В. В. Ритуал в советской культуре. – М.: Янус-К, 1998. [Электронный ресурс]. – URL: http://bezogr.ru/v-v-glebkin-ritual-v-sovetskojkuleture.html Гойхман О. Я. Организация и проведение мероприятий: учеб. пособие / О. Я. Гойхман. – М. : ИНФРА-М, 2010. – 136 с. Горюнова И. Э. Режиссура массовых, театрализованных зрелищ и музыкальных представлений : Лекции и сценарии / И. Э. Горюнова. – СПб.: Композитор – Санкт-Петербург, 2009. – 208 с. Егоров В.А. Мемориальные даты как элемент гражданской религии: секулярное и конфессиональное измерения: статья в журнале – научная статья / В.А. Егоров // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушника. – № 1. – Санкт-Петербург: Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина, 2019. С. 199-207. Еремеев А. Ф. Первобытная культура: происхождение, особенности, структура: курс лекций. В 2 кн. Кн. 2 / А. Ф. Еремеев. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 1997. – 220 с. Жигульский К. Праздник и культура: Праздники старые и новые. Размышления социолога [пер. с польск.] / К. Жигульский. – М.: Прогресс, 1985. – 336 с. Кирчева В.П. Мемориальный праздник как средство патриотического воспитания: статья в сборнике трудов конференции / В.П. Кирчева, М.В. Литвинова // Наука. Культура. Искусство: Актуальные проблемы теории и практики: Сборник материалов Всероссийской (с международным цчастием) научно-практической конференции. 12 февраля 2020. В 3-х томах. – Белгород, 2020. – С. 273-276. Малышева С. Ю. Советская праздничная культура в провинции: пространство, символы, исторические мифы (1917–1927) / С. Ю. Малышева. – Казань: Рутен, 2005. – 400 с. Мюре Ф. После истории / Ф. Мюре // Иностранная литература. – 2001. – № 4. URL: http://magazines.russ.ru/inostran/2001/4/mure.html. Орлов О. Л. Праздничная культура России / О. Л. Орлов. – СПб.: КультИнформПресс, 2001. – 315 с. Плаггенборг Шт. Революция и культура: культурные ориентиры в период между Октябрьской революцией и эпохой сталинизма / Шт. Плаггенборг; перевод с нем. И. Карташевой. – СПб.: Журнал «Нева», 2000. – 416 с. Пропп В. Я. Русские аграрные праздники (опыт историко-этнографического исследования) / В. Я. Пропп. – М.: Лабиринт, 2000. – 192 с. Рольф М. Советские массовые праздники / М. Рольф. – М.: РОССПЭН, 2009. – 440 с. Руднев В. А. Советские праздники, обряды, ритуалы / В. А. Руднев. – Л.: Лениздат, 1979. – 208 с. Смирнов М. Ю. Гражданская религия как модель и как реальность // Классификация религий и типология религиозных организаций / под ред. И. Я. Кантерова, Е. С. Элбакян, И. Н. Яблокова, М. Н. Ситникова. – М.: Изд-во АТиСО, 2008. – С. 119–124. Фицпатрик Ш. Повседневный сталинизм. Социальная история Советской России в 30-е годы: город / Ш. Фицпатрик. – 2-е изд. – М.: РОССПЭН: Фонд Первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2008. – 336 с. Хейзинга Й. Homo ludens. Человек играющий / Й. Хейзинга; перевод с нидерл. В. В. Ошиса. – М.: ЭКСМО-пресс, 2001. – 352 с. Шангина И. И. Русские праздники: от святок до святок / И. И. Шангина. – СПб.: Азбука-классика, 2004. – 270 с. Элиаде М. Аспекты мифа: [пер. с фр.] / М. Элиаде. – М.: Академический проект, 2000. – 222 с. («Концепции»). Энциклопедический словарь социологии религии / под ред. М. Ю. Смирнова. – СПб.: Платоновское философское общество, 2017. Эткинд А. М. Столетняя революция: юбилей начала и начало конца / А. М. Эткинд // Отечественные записки. 2004. № 5. URL: http:// magazines.russ.ru/oz/2004/5/2004_5_3.html (дата обращения: 18.03.2016). Юрлова С. В. Новая модель праздничной культуры и проблема национальной идентичности / С. В. Юрлова // Медиакультура новой России: материалы Междунар. науч. конф. «Судьба России: вектор перемен». Т. 2 / под ред. Н. Б. Кирилловой [и др.]. – Екатеринбург; М.: Академический проект, 2007. – С. 239–254. Юрлова С. В. «Вечный праздник», или Мифология общества потребления / С. В. Юрлова // Известия Уральского государственного университета. – 2010. – № 2 (76). – С. 15–22. Юрлова С. В. «Праздник, который всегда…» (или вновь о проблеме сущности праздника) / С. В. Юрлова // Духовный мир современного человека: противоречия, проблемы, поиски и решения: сб. – Челябинск, 2004. – С. 70–75. Якобсон С. Первомайские лозунги в Советской России (1918–1943) / С. Якобсон, Г. Д. Лассвелл // Политическая лингвистика. – Вып. 1 (21). – Екатеринбург, 2007. – С. 123–141. URL: http://www.philology.ru/linguistics2/ yakobson-lasswell-07.htm.

Больше курсовых работ по режиссуре:

Концептуальные основы воплощения звукового образа

24929 символов
Режиссура
Курсовая работа
Уникальность

Мемориальные праздники

53715 символов
Режиссура
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по режиссуре
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Узнать стоимость», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.