Культура речевого поведения как умение создавать и применять коммуникативно-совершенные тексты
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Высокая культура русской речи немыслима без соблюдения так называемого речевого этикета, который заключается в умении внимательно, с интересом слушать собеседников, никогда не перебивая, тактично включаться в разговор, подробно и понятно изъясняться, говорить толерантно, с уважением, употреблять вежливые слова. Культура языка-это не только филологическая, но и социальная проблема: она в тот или иной способ связана с самыми разнообразными видами коммуникации в современном мире. Актуальность исследуемой проблемы заключается в том, что уровень мастерства речевой и письменной деятельности определяется уровнем его культуры речи, речевого этикета и направлением его коммуникативного поведения, мастерством написания коммуникативно-совершенных текстов. По нашему мнению, в основе мастерства речевой и письменной коммуникации лежит культура русского языка и достигнутый уровень развития его личности. Таким образом, цель исследования – исследовать культуру речевого поведения (культура общения), как умение создавать и применять коммуникативно-совершенные тексты.
Определение понятия «культура общения»
Общение - это деятельность человека, во время которой происходит целенаправленный процесс информационного обмена. Итак, во время общения прежде всего учитываются особенности речевого этикета. Следует отметить, что особого внимания заслуживает языкова...
Требования к культуре общения
Речевой этикет русского языка является уникальной, универсальной моделью их языковой деятельности. Основное назначение этикета – установление благоприятного контакта между людьми, регулирование их взаимоотношений на основе принципа вежливости. Соотве...
Открыть главуСущность коммуникативных текстов
Текст (лат. - ткань, связь, построение) - высказывание, состоящее из определенного количества предложений, имеет структурную и содержательную завершенность. К признакам текста относятся: определенное количество предложений и наличие темы и основной м...
Требования к коммуникативно-совершенным текстам
Итак, в начале раздела мы выяснили, что текст является сложной коммуникативной структурой; средством получения, хранения, переработки и использования информации; коммуникативной событием, связанным с современными информационными технологиями; фрагмен...
Открыть главуЗаключение
Итак, для выстраивания эффективной коммуникации в письменной и устной речи следует выделить следующие речевые умения личности, необходимые для ведения эффективного общения: грамотно и четко формулировать свою мысль; осуществлять основные речевые функции (подтвердить, опровергнуть, выразить сомнение, одобрить, согласиться, предложить, узнать, пригласить); высказываться целостно, логично и связно. Этот перечень речевых умений дает определенное представление об операционном наполнении языковой культуры личности. Однако в личностном плане наличие коммуникативных речевых умений еще не определяет уровень владения языком тем или иным человеком. Высокий уровень культуры профессионально ориентированного вещания обеспечивается комплексом умений, а именно: организаторских, информативно-перцептивных, контрольно-стимулирующих. Эти умения, как подчеркивает исследователь, взаимодействуют в акте общения, обеспечивая способность специалиста к деловому общению. Следует отметить, что структурные компоненты совершенной коммуникации обеспечиваются совокупностью знаний говорящего о про нормативность речи, психологические особенности делового общения, тогда как функциональные компоненты речи реализуются совокупностью навыков точного оформления мысли, построением диалогических и монологических высказываний в соответствии с коммуникативного намерения, целесообразностью привлечения невербальных средств, приобретенных навыков контроля и самоконтроля речевой деятельности. Взаимодействие этих компонентов обеспечивает высокий уровень речевой культуры личности. В совокупности овладение культурой речи помогает наладить максимально эффективную коммуникацию как в устной, так и письменной речи.
Список литературы
Выготский Л.С. Мышление и речь / Лев Семенович Выготский. – [5-е изд., испр.]. – М. : Издательство “Лабиринт”, 1999. – 352 c Евтюгина А.А. Русский язык и культура речи: курс лекций [Электронный ресурс]: учебное пособие / А. А. Евтюгина. 2-е изд., перераб. и доп. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2019. 269 с Казарцева О.М. Культура речового общения: теория и практика обучения: [учебн. пособ.] / Ольга Митрофановна Казарцева. – [2-е изд.]. – М.: Изд-во “Флинта”, Изд-во “Наука”, 1999. – 496 с Лекции по русскому язык и культуре речи / Л.М. Райская. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. – 148 с. Олешков М. Ю. Основы функциональной лингвистики: дискурсивный аспект: учебное пособие / М. Ю. Олешков. Нижний Тагил: Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., 2006. 146 с. Плещенко Т. П. Стилистика и культура речи: учебное пособие / Т. П. Плещенко, Н. В. Федотова, Р. Г. Чечет; под ред. П. П. Шубы. Минск: Тетра Системс, 2001. 544 с. Русский речевой этикет: Учебно-метод. пособие / НГТУ; Сост.: Н.С.Конищева, О.В.Гундяева, 2005, 60 с Розенталь Д. Э. Словарь трудностей русского языка / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. 3-е изд. Москва: Айрис Пресс, 2002. 823 с. Русский язык и культура речи: учебник для вузов / А. И. Дунев [и др.]; под ред. В. Д. Черняк. Москва; Санкт-Петербург: САГА: ФОРУМ, 2008. 368 с. Садохин А.П. Компетентность или компетенция в межкультурной коммуникации / А.П. Садохин // Вестник МГУ. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2007. – № 3. – С. 39 – 56. Стилистика научной речи: учебное пособие / под ред. А. А. Евтюгиной. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2013. 479 с. Формановская Н.И. Культура общения и речевой этикет. 2005 Фивейская Е. А. Современная официальная лексика: краткий словарь / Е. А. Фивейская, Н. Д. Севастьянова. Санкт-Петербург: Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 2014. 351 с Чернышев. В.И. Правильность и чистота русской речи: Опыт русской стилистической грамматики/ В.И.Чернышев . – Москва: Изд-во ЛКИ – 2010. Шеламова Г. М. Деловая культура и психология общения: учебное пособие для среднего профессионального образования / Г. М. Шеламова. 2-е изд. стер. Москва: Академия, 2002. 128 с. Язык современной публицистики: сборник статей / сост. Г. Я. Солганик. 4-е изд., стер. Москва: Флинта, 2017. 231 с.
