Инвестиции в образование - точки роста российской экономики в ближайшем будущем

Система образования – это то, что может в долгосрочном периоде повлиять на экономический рост. И именно систему образования необходимо использовать в качестве ориентира для повышения эффективности инвестиций в человеческий капитала в России.
Государство как главный регулятор развития экономической политики должен брать на себя вопросы по развитию и совершенствованию системы образования в стране. Также важен текущий анализ специальностей и введение новых профессий в ученый план, а также переобучение уже существующих специалистов. В рамках создания единого информационного пространства, которое стало развиваться в том числе в рамках дистанционного обучения, которое было внедрено в 2020 году в условиях пандемии, важно учитывать интересы инвестирования в человеческий капитал.
Сегодня в реалиях продолжающейся пандемии коронавируса настало время модифицировать нашу систему образования, а также принимать к учету опыт зарубежным и развитых стран, которые перевели одно из первых обучение в дистанционное поле. Для этого были созданы учебные платформы, системы коммуникации, инновационное программное обеспечение для процесса обучение и оценки знаний без использования недопустимых инструментов и т.п

. В России также была создана попытка перевода на дистанционное обучение, однако данный процесс развивается медленными темпами, что необходимо решать, так как новые условия жизни диктуют новые условия и самого образования. Развитие дистанционного образования также может помочь в условиях взаимного обмена знаниями студентов из различных стран, так называемого обмена студентами. При всем этом студенты будут оставаться в своей стране, но получать новый опыт.
Сегодня важным становится вопрос о сохранении состава преподавателей, профессоров и учителей как части человеческого капитала и как тех, кто воспроизводит человеческий капитал в сфере образования. Ведь необходимо перестраивать и их работу при внедрении коммуникационно–информационных технологий современного мира. Поэтому новые технологии внедряются не только в сам образовательный процесс, но и в процесс преподавания.
Так, можно сказать, что новые платформы образовательного процесса становятся все более популярными в России