Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Художественный мир М. Ю. Лермонтова
100%
Уникальность
Аа
6348 символов
Категория
Литература
Курсовая работа

Художественный мир М. Ю. Лермонтова

Художественный мир М. Ю. Лермонтова .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Говоря о творчестве М. Ю. Лермонтова, нельзя не упомянуть, что его период его творчества пришелся на эпоху жестокой николаевской реакции, наступившей после подавления декабристского восстания. Это наложило особый отпечаток на мироощущение молодого поэта. Уже в ранних его стихотворениях ощущается отсутствие надежды, безверие в жизнь одновременно с жаждой жизни и избытке различных чувств.
Все творчество М. Ю. Лермонтова пронизано одним мотивом – одиночеством, по-разному осмысленном поэтом на разных этапах жизни. Если в ранней лирике мотив одиночества определяется в романтическом духе (поэт является исключительной личностью, которая возвышается над обычными людьми), то в зрелом творчестве наблюдается иное звучание мотива. Вместо избранничества возникает ощущение изгнания. Поэт чувствует себя неспособным найти свое место среди людей, он ищет путь в общество, но не находит его. Возникает ощущение всеобщей разобщенности и трагической безысходности одиночества как определенного закона жизни.
Ранняя лирика М. Ю. Лермонтова близка декабристским идеям. Поэт приветствует идеал героя-тираноборца, который сражается за свободу. Наиболее полно романтическое ощущение раскрывается в стихотворении «Парус». Лирический герой находится в разногласии с миром и с собой:
Увы, - он счастия не ищет
И не от счастия бежит! [13, с. 11]
Не менее показательным является стихотворение «Предсказание», в котором поэт приветствует будущего героя-освободителя, явившегося в самый плохой год в стране. Его явление будет ужасно, но он найдет в себе силы усмирить всеобщий хаос. Он возьмет на себя ответственность за всё

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

.
Период зрелого творчества поэта представляет собой поиск сферы самореализации. В творениях этого периода видна неспособность лирического героя найти себя в этом мире, которая проявляется в стихотворениях «1 января», «И скучно, и грустно», «Завещание», «Сон». В перечисленных произведениях поэт рисует нравственное падение общества, когда вместо лиц являются маски, а вся жизнь – это маскарад. Стихотворение «Как часто, пестрою толпою окружен…» проводит мысль о том, что воспоминания о прошлом более реальны, нежели действительность:
Когда ж, опомнившись, обман я узнаю
И шум толпы людской спугнет мечту мою,
На праздник незваную гостью,
О, как мне хочется смутить веселость их
И дерзко бросить им в глаза железный стих,
Облитый горечью и злостью!.. [13, с. 92]
Стихотворение «Дума» заключает в себе мотив неприятия современности. Лирический герой обличает современность, одновременно являясь носителем всех перечисляемых пороков. Личную трагедию он воспринимает как трагедию поколения, а поколение оказывается неспособным к каким-либо решительным действиям.
Произведение «И скучно, и грустно» подводит своеобразный итог размышлениям лирического героя об общественном служении. Оно подчеркивает ничтожность среды, в которой невозможно общественное служение. Развенчивая все традиционные идеалы романтизма, то есть мечты, любовь, страсти, - поэт приходит к отрицанию самой жизни:
И жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем вокруг, -
Такая пустая и глупая шутка… [13, с. 59]
Попытка реализовать себя на поприще служения обществу оказывается тщетной. Лирический герой оказывается отвергнутым, его усилия никому не нужны

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше курсовых работ по литературе:

Тема любви в романе Э.Бронте "Грозовой перевал"

40488 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность

Рассмотрение жанрового своеобразия романа М. Шишкина «Письмовник» (2010)

55592 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по литературе
Найди решение своей задачи среди 1 000 000 ответов
Крупнейшая русскоязычная библиотека студенческих решенных задач