Границы возрастного периода и особенности протекания

Мы полагаем, что стоит немного сказать о границах подросткового возраста. Так в некоторых источниках периодизация З. Фрейда выглядит следующим образом: оральная стадия (0—18 месяцев); анальная стадия (1,5—3 года); фаллическая стадия (3—6 лет); латентная стадия (6—12 лет); генитальная стадия – пубертат [22].
Часто в литературе, посвященной психоанализу подростков, возрастные рамки не оговариваются вообще [2]. Иногда указываются иные возрастные границы. В частности в некоторых источниках, генитальная стадия З. Фрейда ограничивается периодом от 12 до 18 лет [15].
Франсуаза Дольто рассматривает подростковый возраст как возрастной отрезок от 10 до 16 лет [9]. Р. и Ф. Тайсоны относили к пубертату следующий возрастной период: приблизительно от 11-12 до 19-20 лет. И охарактеризовывали его началом менструации у девочек и первой эякуляцией, или появлением живых сперматозоидов в эякуляте, у мальчиков [19]

. Мы допускаем, что границы возрастной категории могут иметь приблизительные рамки: от 10 до 20 лет.
Говоря о подростковом возрасте, будет неправильным исключить из области нашего внимания предыдущие стадии психосексуального развития ребенка, так как они также (а может быть и в большей степени) влияют на становление личности, в том числе и на протекание подросткового возраста. Так, согласно концепции З. Фрейда, именно в первые пять — семь лет у ребенка закладываются основные особенности личности. Основной критерий для выделения стадий в концепции З. Фрейда – перемещение либидозной энергии и различные локусы индивида, его тела.
Фиксация на той или иной стадии психосексуального развития, согласно З. Фрейду, способствует формированию того или иного характера. Так при фиксировании либидо на оральной стадии, разум человек может быть постоянно занят размышлениями о еде, и данную личность может отличать переедание