Функции и элементы управления административной школы управления Анри Файоля

Разрабатывая действующий макет механизма по руководству коммерческой структурой, «отец менеджмента» делал акцент на функциональной методике выполнения управления. Естественно, говорилось прямо о управлении посредством коммуникаций, однако главные мысли и правило его труда стали фундаментом для развития научных навыков в описанной сфере, в дальнейшем же это направление также активно изучалось его последователями.
Характерные черты по руководству, которые предложил Файоль, чудесно вписываются в практическую часть коммуникаций. Автор был убежден, что все работы в компании можно разделить на 6 главных классов. При чем, совершенно не имеет значение размер компании, ее структура- всегда в компании присутствуют 6 классов деятельности, которые исполняются в обязательном порядке. Также автор подчеркивал, что деятельность этих классов между собой тесно связана. Касательно задач по руково дству, то с ними можно ознакомиться на рисунке 4.
Рисунок 4 – Функции школы А

. Файоля
Самым главным звеном учения Файоля выступает: наука об определенной серьезности разного плана профильных « настроек» для разнопланового вида коммерческих структур и основные правила руководства. Все коммерческие функции Анри
Файоль делит на 6 классов, которые можно увидеть на рис. 6.
Рисунок 6 – Элементы управления
Описанные 6 классов деятельности входят в число «серьезных операций» какой – угодно компании, без учета величины производственного процесса и его направленности, и каждому из них присуща собственная «настройка». Из этого выходит, что речь идет о «технической настройке» и пр. коммерческой настройке», «экономической настрой и пр.
По сути, все субъекты, которые осуществляют хозяйственную деятельность, должны иметь соответствующие настройки, при всем при этом определенная значимость конкретной настройки будет меняться с учетом позиции определенного класса сотрудников в управляющей иерархии