Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Формирование образа врага посредством культурной дипломатии в годы «холодной войны»
100%
Уникальность
Аа
14688 символов
Категория
История
Курсовая работа

Формирование образа врага посредством культурной дипломатии в годы «холодной войны»

Формирование образа врага посредством культурной дипломатии в годы «холодной войны» .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

В 1946 г. началась «холодная война» – глобальное противостояние между двумя сверхдержавами, основными чертами которого стали: борьба за сферы влияния в различных регионах мира, гонка вооружений, создание военно-политических блоков, санкции в экономической и культурной сферах, а также идеологическое противостояние. Значительное число исследователей придерживается точки зрения, что именно идеологическая составляющая играла важнейшую роль в том противостоянии. Так, по мнению А. Ивашева, представителя постсоветской исторической традиции, «холодная война» приняла форму идеологического противостояния, имея в своей основе геополитические, военные и экономические причины. Похожей точки зрения придерживаются и исследователи и с «другой стороны». Так, ключевую роль идеологии в развертывании противостояния отметил М. Крамер: «ожесточенная идеологическая пропасть, углубление либерального демократического капитализма против марксизма-ленинизма, обеспечили решающий фон для холодной войны». В ходе исследования он пришел к выводу, что в случае, если бы обе страны были либеральными демократиями, конфликт не стал бы столь военизированным и враждебным.
Следует отметить, что напряжение между союзниками по антигитлеровской коалиции начало проявляться сразу после Второй мировой войны. В определенной степени это нашло отражение в так называемых «длинных телеграммах», которые содержат первые свидетельства о начале обострения отношений между СССР и США. Именно эти тексты, вместе с такими событиями, как выступление И. Сталина (9 февраля 1946 г.), фултонской речью В. Черчилля (5 марта 1946 г.) иллюстрируют развертывание враждебной риторики против бывшего союзника.
Автором одной из «длинных телеграмм», написанной как ответ на запрос Министерства финансов США и отправленной 22 февраля 1946 г., был советник посольства США в СССР Дж. Кеннан. Другой «длинной телеграммой» считается аналитический обзор посла СССР в США Н. Новикова – «Внешняя политика США в послевоенный период». Этот текст был представлен советским послам на Парижской мирной конференции 27 сентября 1946 г. Оба авторы отметили появление в сверхдержавах негативных настроений против вчерашнего союзника. Дж. Кеннан и М. Новиков выразили личные впечатления, которые подтверждали, что в СССР начала формироваться прочная антиамериканская пропаганда, а в США – антисоветская.
В силу недавнего союзничества США и СССР во Второй мировой войне, в общественном сознании этих государств были распространены дружеское и позитивное отношение друг к другу. Поэтому, в первые послевоенные годы создание негативного образа противоположной сверхдержавы вызвало значительные трудности. В памяти советских граждан хранились упоминания о высоком экономическом развитии США, о их помощи СССР во время мировой войны американскими товарами, в которых испытывало потребность население. Это были и продукты питания, автопромышленные товары, сельскохозяйственное оснащение и тому подобное. Кроме этого, на граждан СССР, особенно на подростков и молодежь, значительное влияние оказала американская культура: джаз, фильмы и тому подобное. Отечественный писатель, В. Аксенов в книге «В поисках грустного бэби» (1986 г.), созданной на основе собственных воспоминаний автора, отмечал, что «во время войны возникло стойкое ощущение Америки как страны сказочного богатства и щедрости. В памяти народа слово «Америка» было связано с чудом появления вкусной и питательной пищи во время военного голода. Мешки с желтым яичным порошком, банки сгущенки и ветчины спасли от смерти сотни тысяч советских детей».
Исследователи отмечают, что в сознании американского общества также царило дружеское отношение в отношении к советскому народу как «доблестному союзнику», а «дядя Джо» (И

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Сталин) вызывал уважение у простых американцев». Так, в годы Второй мировой войны в средствах массовой информации распространялся доброжелательный образ И. Сталина с улыбкой на лице и трубкой для курения. Все это имело следствием то, что в первые годы формирования и распространения образа врага в обеих сверхдержавах его влияние на массовое сознание было малоэффективным. Для внедрения в мнение советских и американских граждан негативного отношения к США и СССР соответственно, и формирование образа главного врага пришлось использовать мощный пропагандистский аппарат.
В США основная роль в формировании образа врага принадлежала администрации президента и государственному департаменту. Из-за развертывания противостояния между сверхдержавами возникла необходимость формировать в общественном сознании антисоветские настроения, для чего представители власти устанавливали связи с масс-медийными структурами, которые, в свою очередь, были заинтересованы в сотрудничестве с официальной властью. К тому же, в 1953 г. создано Информационное агентство США – федеральное ведомство, главной функцией которого было влияние на общественные взгляды в зарубежных странах на поддержку внешнеполитических целей США.
В СССР в структуре ЦК КПСС создан отдел пропаганды и агитации, название которого время от времени немного менялось, но функции оставались идентичными: проведение необходимой для советской власти «идеологической линии», воспитание чувства советского патриотизма, обеспечения контроля за пропагандистской деятельностью как центральных, так и региональных, местных коммунистических органов власти и объединений. Кроме указанных задач, этот отдел фактически отвечал и за формирование у советского населения мировосприятия по окружающему миру, в том числе и бывшего союзника во Второй мировой войне. Поэтому, можно утверждать, что трансформация образа США в послевоенный период с союзника на главного врага происходила именно благодаря деятельности этого отдела.
Для формирования и распространения негативного образа противоположной стороны в обеих сверхдержавах использовались все возможные средства влияния на массовое сознание граждан. Прежде всего, это была пресса и радио, особенно в дотелевизионную эпоху, литература, карикатуры и плакаты, песни, кинофильмы, театр и тому подобное. Важное значение в формировании стереотипов в сознании американского и советского обществ играла официальная позиция власти, которая тиражировалась в тогдашних СМИ.
В США она отражалась в выступлениях и речах президентов, внешнеполитических доктринах, директивах Совета Национальной Безопасности. В них СССР квалифицировали как «главного врага США», «агрессора», «захватчика». Характерным приемом было освещение особенностей политики США и СССР как противостояние «добра» и «зла». Подчеркивая, что цель американцев – содействие достижению свободы всех наций и людей, СССР представляли как режим с кардинально противоположными целями и другой концепцией жизни.
Можно взять, как пример, инаугурационные речи американских президентов периода «холодной войны». Каждый из них – так или иначе вспоминал о СССР. Так, Г. Трумэн в своей инаугурационной речи отметил, что СССР руководствуется ложной философией, в основе которой «обман и издевательство, нищета и тирания». Основными чертами коммунизма он выделял: нарушение прав и свобод человека, решение социальной несправедливости путем насилия, неизбежность войны через разделение мира на противоположные классы, атеистическую политику. Д. Эйзенхауэр в январе 1957 г. заявил относительно советского руководства: «Замыслы этой власти, темные в целях, ясные на практике. Она стремится запечатлеть навсегда судьбу тех, кого поработила»

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше курсовых работ по истории:

Особенности отношения Л.Д.Троцкого к Сталину и сталинизму

44888 символов
История
Курсовая работа
Уникальность

Чин освящения храма. История возникновения и современная практика

71171 символов
История
Курсовая работа
Уникальность

Вьетнамская войну1964-1975 гг. сквозь призму холодной войны

40770 символов
История
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по истории
Получи помощь с рефератом от ИИ-шки
ИИ ответит за 2 минуты