Формирование экологического сознания граждан

Экологическое правосознание - совокупность устоявшихся взглядов, знаний, идеологических концепций и конкретных идей о взаимоотношении между живыми системами и взаимодействии их компонентов между собой, а также с человеком и антропогенного влияния на окружающую среду.
Такое правосознание является отображением правовой и экологической культуры, сформировавшейся в обществе в настоящий момент- т.е. понимание человека как компонента природной среды и стремления к достижению такого уровня взаимодействия с природой, при котором последней не причиняется значительный ущерб.
Габидуллин И.Ф. отмечает, что «специфика экологического правосознания состоит не только во взаимодействии всех элементов тем, что пропускают взгляды, знания и идеи через призму правовых норм и категорий и отличается не только правоустановленностью, но и возможностью оказывать воздействие на такие процессы, как образование, применение и реализация соответствующих норм права».
Развитие экологического правосознание имеет немаловажное значение. Это объясняется тем, любые мероприятия, проводимые государством в области охраны окружающей среды, будь то предотвращение и снижение негативного воздействия на окружающую среду или обеспечение экологически безопасного обращения с отходами - могут быть эффективно реализовываться только теми людьми, у которых развито экологические правосознание.
Не случайно в экологической доктрине РФ (2002) обращалось внимание на то обстоятельство, что основным фактором, способствующим деградации окружающей среды, является именно ненадлежащий уровень экологического сознания граждан страны

.
Формирование экологического правосознания осуществляется по трем основным направлениям:
- всеобщее и комплексное экологическое образование;
-подготовка руководителей и специалистов в области охраны окружающей среды и экологической безопасности;
-экологическое просвещение.
С целью профессиональной подготовки специалистов в области охраны окружающей среды предусмотрена система всеобщего и комплексного экологического образования, которая состоит из общего образования, среднего профессионального образования, высшего образования и дополнительного профессионального образования специалистов. Помимо перечисленного, сюда относится распространение экологических знаний, осуществляемое с помощью средств массовой информации, музеев, библиотек, учреждений культуры и т.д.
Подготовка кадров в области охраны окружающей среды и экологической безопасности проводится по утвержденным законодательством программам.
Подготовке в области охраны окружающей среды подлежат руководители и специалисты, в обязанности которых входит принятие решений в ходе осуществления хозяйственной и иной деятельности, которая оказывает или может оказать негативное воздействие на окружающую среду.
Экологическое просвещение заключается в воспитании бережного отношения к природе, рационального использования природных ресурсов. Оно реализуется посредством проведения пропаганды экологических знаний об экологической безопасности, сведений о состоянии и качестве окружающей среды и об использовании природных ресурсов.
Таким образом, процесс становления экологического правосознания личности представлен следующими основными элементами: воспитание, образование и практическая деятельность как отдельной личности, так и всех взаимодействующих институтов (общественных организаций, коммерческих организаций и т.д.)