Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Фактчекинг и верификация информации в мультимедийной журналистике
100%
Уникальность
Аа
58340 символов
Категория
Журналистика
Курсовая работа

Фактчекинг и верификация информации в мультимедийной журналистике

Фактчекинг и верификация информации в мультимедийной журналистике .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

Каждый год мы наблюдаем за развитием и усилением позиций медиасреды. За небольшой промежуток времени укрепились понятия «атомизированный контент», «демассовизация медиа» и «конвергентная журналистика». Влияние всемирной паутины на структуру и функционирование редакционных процессов оценивается по-разному. С одной стороны, редакционные процессы удовлетворяют запросы общества в условиях перенасыщения: аудитория не способна усвоить большой объем информации. Так, на первый план для вовлечения аудитории в свои проекты выходит визуализация. Второе место занимает анализ метрик, оптимизация под социальные сети и поисковые системы, которая позволяет удержать пользователей с помощью адаптации, а также скорости загрузки материала и просеивание информационного потока. С другой стороны, редакционные процессы, как и прежде, занимаются сбором, обработкой и передачей информации. Таким образом, работает двигатель традиционных медиа, но уже с дополнением цифровых ресурсов. Актуальность темы исследования – фактчекинг выступает в качестве одного из главных элементов в процессе редактирования, который не потерпел деформирования в период конвергенции, но получил дополнительные возможности для реализации. Верификация информации предусматривает как традиционные, так и современные инструменты. Благодаря новым подходам данного процесса, современному журналисту гораздо проще проверить не только источник информации, но и содержание материала. Объект исследования – новые способы проверки информации в работе современного журналиста и мультимедийной редакции Предмет исследования – фактчекинг и верификация как основные принципы проверки информации современного журналиста и неотъемлемая часть редакционных процессов на материале онлайн-изданий РИА Новости, Лента. ру, BBK. Цель исследования – процесс и анализ работы мультимедийного журналиста с фактчекингом Задачи исследования: 1. Дать определение «фактчекинга» и «верификации». 2. Выявить типологию, функции и инструменты «фактчекинга». 3. Проследить за работой мультимедийных редакций в области фейковых новостей. 4. Проанализировать материал онлайн-изданий РИА Новости, Лента. ру, BBK с помощью инструментов фактчекинга. Теоретическую базу исследования составили работы О. Юркова, М. Смотряева, Г. Почепцова, А.Э.Юша, Н.В. Калининой, Ю.М. Ершова и других исследователей. К методам исследования работы относятся наблюдение, изучение документов (архивы, библиотеки, интернет-ресурсы), установление причинно-следственных связей и сравнительный анализ. При проведении метода моделирования производится отношения субъекта и объекта исследования, которые приводят к анализу специфики данного процесса. Научная новизна исследования обусловлена огромной значимостью данного процесса в формировании критического мышления у огромной аудитории, которая поглощает разного рода информацию и ответственности редакции перед читателем. Сегодня надежность сведений даже от «качественных» медиа ставится под большим вопросом. Объективность приносится в жертву «трафику», «хайпу» или гонке между изданиями. Квалифицированный журналист знает свои обязанности перед собой, законом и аудиторией. Правильное и достоверное донесение информации – долг журналистского дела. Практическая значимость работы заключается в редакционном фильтре, который обусловлен этическими правилами. Благодаря соблюдению конкретных установленных норм повышается доверие аудитории, формируется имидж и репутация массмедиа. Структуру курсовой работы составляет введение, глава первая – теоретическая часть, где представлены понятия «фактчекинг» и «верификация», а также основные механизмы работы данных принципов проверки информации, глава вторая – практическая часть, где непосредственно рассматривается предмет исследования и его развитие на примере материала РИА Новости, Лента. ру, BBK., заключение, а также список источников и литературы.

Понятия фактчекинг и верификация в мультимедийном пространстве

Уникальность текста 100%
11900 символов

Сегодня мир ставится под сомнение роль СМИ как достоверного источника информации. Мультимедийные редакции смотрят в сторону трендов и хотят угодить многочисленной аудитории развлекательным контентом, который рано или поздно исчезнет как с экранов эле...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
11900 символов

Основные механизмы работы фактчекинга и верификации

Уникальность текста 73.68%
9767 символов

Изначально стоит отметить, что фундаментальные принципы и методы проверки информации за годы журналисткой практики не были существенно изменены. Исследователь Энтони Де Роза пишет об этой ситуации следующее: «Среда, в которой журналисты производят с...

Открыть главу
Уникальность текста 73.68%
9767 символов

Использование метода фактчекинга на примере материалов онлайн-изданий

Уникальность текста 63.33%
9899 символов

Рассмотрим основные причины распространения фейковых новостей: Наличие в сети развлекательных ресурсов (не всегда журналистских), которым необходимо привлечь большое количество аудитории на свой сайт, то есть увеличить трафик. Примеры таких платформ ...

Открыть главу
Уникальность текста 63.33%
9899 символов

Перспективы развития методов фактчекинга и верификации в эпоху «постправды»

Уникальность текста 100%
11430 символов

Результаты анализа современных онлайн-медиа показали, что распространение ложной информации стало «трендом» в сети Интернет, так как современные люди легко подаются различного рода манипуляциям – им легко внушить любую информацию, особенно ту, котора...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
11430 символов

Заключение

В начале нашей работы мы поставили перед собой следующею цель: процесс и анализ работы мультимедийного журналиста с фактчекингом Для достижения указанной цели в курсовой работе мы решили поставленные исследовательские задачи и рассмотрели особенности применения методов фактчекинга и верификации в мультимедийной журналистике. Полученные результаты исследования позволяют нам сделать следующие выводы. Проанализировав основные концепты фактчекинга в современном медиапространстве, приходим к выводу – сегодня продолжается процесс совершенствования алгоритма фактчекинга и верификации различными ведущими организациями, осуществляющими проверку ложных данных, которые публикуют на разных ресурсах, новостных порталах. В условиях активного информационного противостояния векторы деятельности экспертов в этой области приобретают все более четкие ориентиры. Популяризация этих методов, прежде всего, связана с постоянным масштабированием цифрового пространства, где создают / генерируют большие массивы информации. Журналисты, которые перешли из традиционных средств массовой информации в онлайн-среду не справляются с таким количеством материалов и, в некоторых случаях, физически не могут проверить все данные, которые приходят им в онлайн-редакцию. Усугубляет ситуацию усовершенствование социальных сетей, это нельзя назвать исключительно отрицательным аспектом, но для журналистики «социальные медиа» - это новый вызов. Блогеры, достаточно часто, «провозглашают» себя журналистами и несут в массы ту информацию, с которой они согласны или ту, которая поможет им достичь популярности, то есть необязательно, с их точки зрения, чтобы она была достоверной, главное – трафик, контент, привлечение новых подписчиков. Наличие этой тенденции порождает необходимость в обучении аудитории медиаграмотности. В работе мы предоставили рекомендации по грамотной проверке информации, которые способны повысить уровень медиаграмотности обычных пользователей, то есть не журналистов и не медиаэкспертов. Отметим, исследователи наблюдают, что пользователи, получив доступ к большим объемам информации, не умеют критически воспринимать ее. И сегодня задачей является научить людей ориентироваться в медиапространстве, особенно пожилого возраста, формирование сознания которых происходило в тотальном доверии к средствам массовой информации. По нашему мнению работа, связанная с повышением уровня медиаграмотности является крайне важной, особенно в периоды активизации политических противостояний. Конечно, рассмотренные выше алгоритмы проверки фактов, остаются прерогативой профессиональных фактчекеров. Однако соблюдение элементарных правил для сохранения «медиа-гигиены» в повседневном пространстве крайне необходимо. Проанализировав теоретический и эмпирический материал по теме исследования, нам удалось выявить наиболее уязвимые компоненты контента, которые способны ввести в заблуждение любого пользователя сети. К ним относятся: Интерпретация визуальной составляющей – это аспект касается как изображений, так и видео. На современном этапе даже создаются сервисы, которые проверяют монтаж видео на предмет выявления «подозрительных склеек», способных подменить первоначальный смысл, заложенный в контенте. Манипулятивная формулировка заголовка материала. В эмпирической части исследования мы выявили, что «громогласный заголовок» новости еще не означает того, что новость правдивая, а наоборот является «первым сигналом» для возникновения подозрений, что это фейковая новость. Завуалированный / скрытый источник информации или отсутствие ссылки на первоисточник. Как мы выявили, эти компонент не учитывают даже авторитетные онлайн-ресурсы, так как в большинстве новостей даже нет цитат, ссылок на официальные платформы, где можно проверить информацию. Апеллирование к мнениям экспертов, которые ничего не имеют общего с материалом. Современные журналисты прибегают к «уловкам», позволяющих скрыть ложную информацию – они публикуют «общие фразы» экспертов, которые подходят по смыслу к статье, но на самом деле они ничего не имеют общего с исходным материалом. Также нам удалось выяснить, что на сегодняшний день усиливается роль искусственного интеллекта – создают сервисы, которые не только упрощают процесс верификации и фактчекинга, но и наоборот могут заново «смоделировать» новость (не редко с ложными фактами). В целом, стоит отметить, что в симбиозе с работой редакций и журналистов, «интеллектуальные механизмы» могут обеспечить высокий уровень проверки информации, которая публикуется. Однако, несмотря на технологические преимущества, вышеуказанные технологии имеют ряд недостатков. В частности, существует риск того, что искусственный интеллект не распознает ложную и абсурдную информацию из-за большого массива информации, которую необходимо обработать за короткий промежуток времени. Существует вероятность и того, что программа не сможет правильно распознать и выявить фрейм проанализированной информации. Все это заставляет нас сделать выводы, что разоблачение фейковых новостей мы пока полностью не можем доверить сервисам и машинам с искусственным интеллектом, так как «ручной алгоритм» фактчекинга и верификации все же остается приоритетным. Эксперименты, включая вышеупомянутый, доказывают, что искусственный интеллект самостоятельно может делать неправильные, ошибочные выводы и создавать искаженную информацию, поскольку «учится» самостоятельно. Таким образом, на сегодняшний день остается открытым вопрос, связанный с поиском оптимальных форм и методов распространения рекомендаций и инструкций для правильного обращения с информационными потоками, а также вопрос дальнейшего усовершенствования алгоритма фактчекинга и верификации.

Список литературы

Литература: Баранова Е. А. Конвергентная журналистика, теория и практика. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры – М.:Издательство Юрайт, 2019 – 269 с. Гороховский А. Фактчекинг как тренд журналистских расследований: возможности и перспективы / А. Гороховский – М.: Международный центр журналистики MediaNet, 2017 – 111 с. Райхман И. Практика медиа измерений / И. Райхман. – М.: Альпина Паблишер, 2013 – 432 с. Научные статьи и публикации: Ершов Ю.М. Феномен фейка в контексте коммуникационных практик / Ю. М. Ершов // Вестник Томского государственного университета – 2018 – № 52 – С.245-254. Калинина Н.В. Фактчекинг в работе современного журналиста / Н.В. Калинина // Вестник АмГУ – 2020 – № 18 – С.122-124. Коломиец В.П. «Медиасреда и медиапотребление в современном российском обществе» / В. П. Коломиец // Социологические исследования –№ 1 – 2010 – С.58-66. Юша А.Э. Методы верификации информации в период «постправды» / А.Э. Юша // Тюменский государственный университет – 2018 – № 2 – С.182-186. Источники: Балаев А. В Танзании коронавирус нашли у козы и в папайе // [Электронный ресурс] // «Профиль»: новости, 2020 – Режим доступа: https://profile.ru/news/society/v-tanzanii-koronavirus-nashli-u-papaji-i-kozy-305254/, свободный Давыдов В. Лабораторию OpenAI создали для развития искусственного интеллекта «на благо людей». У ученых получился отличный генератор фейковых новостей [Электронный ресурс] // Meduza, 2019. – Режим доступа: https://meduza.io/feature/2019/02/16/laboratoriyu-openai-sozdali-dlya-razvitiyaiskusstvennogo-intellekta-na-blago-lyudey-u-uchenyh-poluchilsya-otlichnyygenerator-feykovyh-novostey, свободный. Кузьмин Ж. Мем: Дельфины вернулись в Италию из-за коронавируса [Электронный ресурс] // «TJ»: интернет, 2020 –Режим доступа: https://tjournal.ru/internet/157167-mem-delfiny-vernulis-v-italiyu-iz-za-koronavirusa, свободный. Почепцов Г. Соцмедиа создают свой мир: сначала информационный, а потом – и физический [Электронный ресурс] // Детектор медиа, 2019. – Режим доступа: https://ms.detector.media/trends/1411978127/sotsmedia_sozdayut_svoy_mir_ snachala_informatsionnyy_a_potom_i_fizicheskiy/, свободный. Смотряев М. Что такое глубокие фейки и как с ними бороться [Электронный ресурс] // BBC, 2018. – Режим доступа: https:// www.bbc.com/russian/features-43645446, свободный. Юркова О. Шесть способов создания фейковых новостей и простые инструменты для их разоблачения [Электронный ресурс] / Ольга Юркова, 2018. – Режим доступа: https://tinyurl.com/yyxtwk78 7, свободный. Интернет-источники: Washington Post запустило новый фактчекинговый проект [Электронный ресурс] // Журналист, 2019. – Режим доступа: https://jrnlst.ru/washington-post-zapustilo-novyy-faktchekingovyy-proekt, свободный. В России расшифровали геном коронавируса [Электронный ресурс] // РИА НОВОСТИ, 2020. – Режим доступа: https://ria.ru/20200319/1568858408.html, свободный. Изобретена первая в мире убивающая коронавирус вакцина [Электронный ресурс] // Лента ру, 2020. – Режим доступа: https://lenta.ru/news/2020/05/06/vaccina_corona/, свободный. Как искусственный интеллект поможет бороться с фейковыми новостями [Электронный ресурс] // Buro 24/7, 2018. – Режим доступа: https://www. buro247.ru/news/technology/13-apr-2018-ai-fake-news.html, свободный. Омский блогер-тартаровед озвучил версию, что коронавирус в Китае – диверсия американцев [Электронный ресурс] // BK, 2020. – Режим доступа: https://bk55.ru/news/article/163424/, свободный. Руководство по фактчекингу: печальные примеры, чек-листы и инструменты [Электронный ресурс] // TexTerra, 2018. – Режим https://texterra.ru/blog/rukovodstvo-po-faktchekingu-pechalnye-primery-chek-listy-i-instrumenty.html13-apr-2018-ai-fake-news.html, свободный. Фактчекинг во всем мире: стартап Wafana из Германии [Электронный ресурс] // IJNET, 2020. – Режим доступа: https://ijnet.org/ru/story, свободный. Фейковые новости: откуда берутся, кому нужны и как им противостоять? [Электронный ресурс] // VC.RU, 2020. – Режим доступа: https://bk55.ru/news/article/163424/, свободный.

Больше курсовых работ по журналистике:

Тематика публикаций в «Новой газете»

34324 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность

Интернет-журналистика, её социальное значение и креативная специфика

38535 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность

Образ Японии в китайских СМИ в 2019 году

74324 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по журналистике
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.