Ф. Перлз – создатель современного направления гештальттерапии
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Актуальность исследования. Гештальт-терапия считается одной из болеее весомых терапевтических областей, которые были разработаны за последние полвека. В современности гештальт-терапия востребована не только в США и Европе, но многие институты занимаются практической и исследовательской работой указанной терапии во всех частях света. Гештальтпсихология - психологическое направление, зародившееся в начале ХХ в. в Германии (с 10-х по 30-х гг.), в основе которой, лежит изучении особенностей восприятия и гештальта, интеллектуального явления «инсайта». Предметом изучения - работа мозга и феноменологическое самонаблюдение, направленное на исследование содержания сознания. Данное направление следует рассматривать как методы друг друга дополняющие, при этом изучающее одни и те же процессы, но при этом использующие отличительные интерпретационные категории. Гештальт-терапия - это направление психотерапии, главный иснтрументарий которого придумал Фредерик Перлз, Лаура Перлз и Пол Гудман. Большой вклад в развитии методологии и теории гештальттерапии внесли также Серж Гингер, Джозеф Зинкер, Изидор Фром, Ирвин и Мариам Польстеры, Джон Энрайт, и др. Целью работы считается исследование исторического аспекта возникновения гештальт-терапии. Для достижения этой цели нужно решить ряд задач: - рассмотреть биографию Фредерика Перлза; - определить главные категории гештальт-терапии; - изучить категории гештальт-терапии; - раскрыть идеи Ф. Перлза о Гештальт-терапии; - выявить основной инструментарий гештальт-терапии; - рассмотреть модель терапии рассматриваемым методом. Объектом считается направление гештальттерапии Ф.Перлза. Предметом исследования является особенности использовании на практике исследуемого метода терапии. Теоретической основой работы считаются труды таких авторов как: Г.С. Абрамова, А.Ф. Бондаренко, Ф. Перлз, Е.Т. Соколова и другие. Теоретическая значимость работы обоснована тем, что в ней описаны основные понятия и цели, а также эффективность использования гештальт-терапии. Практическая значимость. Материалы исследования имеют все шансы быть применены для подготовки учебных программ по ряду психологических дисциплин. При написании данной работы были использованы следующие научные методы: метод эмпирического исследования, метод синтеза и анализа, метод теоретического исследования. Структура работы состоит из введения, трёх глав, заключения и списка используемой литературы.
Биография Ф. Перлза
Фредерик С. Перлз, известный многим под псевдонимом - Фриц Перлз. Он родился в 1893 году в еврейской семье в столице Германии. Наш герой с юности увлекался медициной и психиатрией. Благодаря сотрудничеству с Куртом Гольдштейном Ф. Перлз узнал концепц...
Открыть главуГештальт терапия Методы и техники гештальт-терапии
Исследуемая терапия признана определенной частью общества профессионалами, а не специалистами по некоторым методам, которые при этом не являются уникальными для гештальт-метода, а иногда даже полностью расходятся во мнениях и, как правило, мало или н...
Открыть главуМодель терапевтического процесса и отношений
Терапевтические взаимодействия считаются частью как процесса, так и содержания психотерапии. Связь между категориями осознание, зрелость, ответственность психотерапевта, а также его способностью быть (и оставаться) в настоящем и неспособностью клиент...
Открыть главуЗаключение
В заключение работы можно сделать следующий вывод, что Гештальт-терапия - это не только психотерапевтический процесс, а стиль жизни, трансформирующее ее, наполняет и насыщает ее чувствами и гранями, созерцая аспекты своей личности и окружающего. В настоящем исследуемая терапия переживает существенный рост особенно в Европе, это связано с возрастающим количеством практиков, углублением компетентности их собственных запросов, с растущим количеством пациентов. Данный рост, через градационную ассимиляцию с другими современными психотерапевтическими категориями, в частности, психоана. В настоящей курсовой работе были изучены основные положения исследуемой терапии, и раскрыты идеи исследуемой терапии Ф. Перлза. Мы выявили, что за основу гештальт-терапии Фритц Перлз взял принципы гештальтпсихологии. Целью исследуемой терапии является осознавание непосредственного опыта. Основным принципом является принцип «здесь и сейчас». В процессе терапии человек создает себя заново, и находит себя. Он переживает жизнь во всех проявлениях, и находит в себе силы, чтобы справиться со своими проблемами. В данной работе мы выявили методы и техники исследуемой терапии. Методы гештальттерапии направлены на развитие целостного образа человека в 5 сферах его жизни: физической, эмоциональной, рациональной, социальной и духовной. К основным техникам гештальт-терапии относятся: расширение осознавания; интеграция противоположностей;· усиление внимания к чувствам; работа с мечтами (фантазией); принятие ответственности за себя; преодоление сопротивления.
Список литературы
1. Абрамова, Г.С. Практическая психология: Учеб. для вузов / Г. С. Абрамова - М. : Трикста: Академический проект , 2015 – 490с. 2. Ахмедов, Т.И. Введение в общую психотерапию: [учебное пособие] / Т. И. Ахмедов. – М.: АСТ; Харьков: Торсинг, 2015. – 414 с. 3. Бондаренко, А.Ф. Психологическая помощь: Теория и практика/ А.Ф. Бондаренко. 3-е, изд.–М.: Независимая фирма «Класс», 2001. –336 с. 4. Гайнутдинова, Е.В. Проблема потребностей в свете психологии поведения // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. - 2013. - № 7. - С. 71 - 77. 5. Гингер, С. Психотерапия: 100 ложных убеждений или как сделать свой выбор / Пер с фр. Л. Гинар. – Львов: Каменяр, 2017. – 159 с. 6. Гронский, А. Классическая гештальт-группа. // Российский гештальт (выпуск 3) / Под ред. Н.Б. Долгополова, Р.П. Ефимкиной. — Новосибирск: Научно-практический центр психологии НГУ, 2016. — С. 62-69. 7. Карвасарский, Б.Д. Психотерапия: Учебник / Б.Д. Карвасарский. – СПб: Питер, 2012. – 672с. 8. Линде, Н. Д. Основы современной психотерапии : Учеб. пособие для вузов по направлению и специальностям психологии / Н. Д. Линде - М. : Академия , 2012 – 198 с. 9. Перлз, Ф. Гештальт – семинары./ Пер. с англ. Кислюк В., Майсурадзе Н. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2017. – 329 с. 10. Соколова, Е.Т. Психотерапия. Теория и практика: Учебное пособие / Е.Т. Соколова.2-е изд. – М.: Академия, 2016. – 368 с. 11. Холл, К.С. Теория личности: Учеб. пособие / Холл К.С., Линдсей Г. - М.: Апрель-Пресс; Эксмо-Пресс, 2015. - 591 с.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/holli01/index.htm (дата обращения: 26.12.2019). 12.Модели современной психотерапии. Гештальттерапия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psyarticles.ru (дата обращения: 26.12.2019).
