Б. Скиннер и А. Бандура

Один из самых влиятельных психологов-исследователей середины XX века, Б. Ф. Скиннер, выявил и рассмотрел иную модель определения уровня самооценки человека. Б. Ф. Скиннер разработал, а позднее, и развил «теорию оперантного обусловливания», суть которой заключается в выявлении реакции, результативности и стимула как ключевых параметров и факторов, влияющих на самооценку. То есть, в отличии от модели У. Джеймса, Б. Ф. Скиннер в своей теории (совместно с Э. Л. Торндайком), не выделяет ожидания как важнейшую составляющую, влияющую на уровень самооценки индивида. В «теории оперантного обусловливания» ключевым параметром является реакция, поскольку данная теория разрабатывалась в рамках бихевиористского подхода, и на основе работ ряда биологов конца XIX – первой половине XX века, в частности, на основе исследований человеческой и животной реакции И. П. Павлова. Российский и советский исследователь предполагал, что реакции человеческого и животного организма могут варьироваться от простейших (например, слюноотделение при виде пищи) до крайне сложного паттерна (например, решение математических задач)

.
Реакции, по мнению Б. Ф. Скиннера, вызываются теми или иными стимулами, например, моргание при сильном ветре. Однако, исследователь также выделил такие реакции, которые, по его мнению, никак не связаны, и не могут быть связаны со стимулами – такие реакции он назвал оперантами. То есть, человек в таком случае не имеет четко определенного стимула из внешней среды, когда как побуждающие факторы тех или иных реакций приходят исключительно из организма человека.
Суть оперантного поведения человека, по Б. Ф. Скиннеру, заключается в возможности воспроизведения реакций, то есть, постоянного повторения того, что он делал раньше. Так, например, исследователь объясняет формирование и развитие навыков, например, игры на музыкальном инструменте.
Канадско-американский психолог А