Анализ изменений нормативно-правовой базы среднего образования

Ранее мы отметили все то многообразие нормативно-правовых документов, которые принимались с 1994 года по начало 2010-х годов в нашей стране. Новые законодательные документы в сфере школьного образования принимались постоянно. Подчеркнем, что все преобразования преследовали одну и ту же цель, которую можно сформулировать следующим образом: содействие «переходу к демократическому и правовому государству, к рыночной экономике… преодоления опасности отставания страны от мировых тенденций экономического и общественного развития».
Мы видим, что цели образовательной системы в России уже долгое время остаются неизменными. При этом, изменения в нормативно-правовой базе все же происходили. Изменения в нормативно-правовой базе среднего образования стали следствием существенных изменений, которые происходили в государстве и обществе за прошедшие годы. Особенно заметны изменения в нормативно-правовых актах в 2010-х годах.
Наконец, изменения нормативно-правовой базы неизбежны в связи с развитием общества. Так в современном мире наблюдается постоянное «ускорение темпов развития общества», следствием которого становится «необходимость подготовки людей к жизни в быстро меняющихся условиях». Кроме того, появление и развитие «глобальных проблем… требует формирования современного мышления у молодого поколения». Наконец, в современном мире существенно возросло число межкультурных взаимодействий, «что требует формирования современного мышления у молодого поколения».
Наиболее «изменяемым» документом стал закон «Об образовании в Российской Федерации», принятый ещё в 1992 году и являющийся краеугольным камнем в современной системе образования Российской федерации

. Более того, совсем недавно, в 2012 году был принят новый закон «Об образовании в Российской Федерации».
В закон «Об образовании» 1992 года изменения вносились 22 раза. Самые существенные поправки были внесены «Федеральным законом от 13 января 1996 г. и Федеральным законом от 22 августа 2004 г.». Последним из вышеназванных законов «было внесено более ста поправок в текст Закона РФ «Об образовании». Некоторые из них были направлены на «устранение содержательно-смысловых двусмысленностей, существовавших в тексте закона», другие же на «расширение видов организационно-правовых форм субъектов образовательной деятельности».
В 2004 году была «введена новая юридическая конструкция –«государственная образовательная организация». Правом на создание таких организаций наделено Правительство Российской Федерации, а также органы власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления. Государственная образовательная организация может быть филиалом или объединением некоммерческих организаций».
«Тексты некоторых статей закона «Об образовании» претерпели изменения вследствие своей несогласованности с положениями Конституции Российской Федерации или иных федеральных законов. Из текста закона были исключены те государственные обязательства и гарантии, которые не относятся к области образования