Выбрать художественное произведение, содержащее описание личности и ее поведения.
2. Выбрать ключевой поступок героя анализируемого произведения.
3. Определить систему мотивов данного поступка с указанием его ведущего мотива (личностного смысла).
4. Определить систему целей данного поступка.
5. Если данный поступок предполагал борьбу мотивов, указать конкурирующие мотивы.
Решение
Художественное произведение – повесть. Автор – Абуков Камал Ибрагимович.
Абуков К.И. Я виноват, Марьям. – М.: Советская Россия, 1978. – 303 с.
Выбор не случаен – большая часть художественных произведений того периода была написана под влиянием событий в стране, особенностей политического строя. Это произведение стало известно по всему СССР, сейчас привлекает исследователей своей непохожестью.
На первом месте в повести – мотив человека (главного героя). От начала и до конца произведения – подробно разбирается именно мотив; для чего даже используется художественный приём «рассказ в рассказе». Кроме того, критики нашли в повести некоторые отсылки к подобным художественным произведениям – «Бедная Лиза» Н.Карамзина, «Станционный смотритель» А.Пушкина, «Дама с собачкой» А.Чехова и другим.
Личность в повести – Джамал (фонетический вариант имени автора – Камал. Поэтому есть предположение, что повесть автобиографическая). Поэтому с некоторой долей условности можно предположить, что повествование включает элементы критического самоанализа. Названный мотив поступка – не просто угадывается, он озвучен. И достаточно специфичен. Чем и обусловлен интерес к использованию данной повести в качестве объекта творческого задания.
Ключевой поступок героя анализируемого произведения.
Основа сюжета повести – история юношеской любви, причем – сельская. Это важно, так как в небольшом этническом пространстве такие переживания становятся невероятно масштабными (в городской среде мог быстро забыть Марьям)
. Джамал был влюблён в Марьям, взаимно. Но был еще соперник – Хасай, из богатой семьи. Ключевой поступок – Джамал вырос, пробился из нищеты, достиг многого, всё время думал, что будет иметь право на любовь и Марьям как приз, когда состоится в жизни. Случайно он встретил её на улице – уже в возрасте, с проблемами и….прошёл мимо. Цитата: «Я не остановил Марьям. Что я ей мог сказать. Что обещать? Пусть идет, не в пустыне же…». Джамал оправдал себя и сейчас. Хотя было бы честнее признать – у него была налаженная жизнь, женщина, которая жила только ради него и ею восхищались в обществе (а не жалели как «неудачницу Марьям»).
Ключевой поступок по сути был дублем. В юности Марьям единственная поверила в Джамала, отмечала его таланты, активность и рвение к успеху. Он же отступил, оправдывая свою «трусость» временем – системой – когда следовало делать то, что «политически верно», а не то, что хочется. Достаточно интересно, когда автор в размышления героя вкладывает не только романтические размышления, но и политику.
3. Определить систему мотивов данного поступка с указанием его ведущего мотива (личностного смысла).
Анализ системы мотивов или же понятия «художественная мотивация» для описания закономерностей поведения литературного героя, необходимо начать с такого понятия как «мотивация поведения». Из теории известно, что любая причина поступка личности называется мотивом
Задать вопрос
на новый заказ в Автор24.
