В группе по результатам психологического тестирования обнаружено

Сведём результаты расчётов в таблицу:
Учащиеся Количество, чел. Число корабликов за 45 мин Число названий за 45 мин Альтернативная стоимость кораблика, выраженная в количестве названий Альтернативная стоимость названия, выраженная в сделанных корабликах
Лидеры 10 90 50 5/9 1,8
Работник 1 45 9 1/5 5
Философ 1 5 45 9 1/9
Организаторы 10 50 90 1,8 5/9
Всего - 190 194 - -
Для построения кривой производственных возможностей последовательно исключаем учащихся, у которых альтернативная стоимость корабликов больше.
Философ: число корабликов: 190 – 5 = 185; число названий: 0 + 45 = 45.
Организаторы: число корабликов: 185 – 50 = 135; число названий: 45 + 90 = 135.
Лидеры: число корабликов: 135 – 90 = 45; число названий: 135 + 50 = 185.
Работник: число корабликов: 45 – 45 = 0; число названий: 185 + 9 = 194.
В ходе вычислений заметим, что равное число корабликов и названий оказалось на втором шаге вычислений