Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
%
уникальность
не проверялась
Контрольная работа на тему:

В эксперименте исследовали влияние просмотра видео сюжета на уровень ситуативной тревожности

уникальность
не проверялась
Аа
5250 символов
Категория
Статистика
Контрольная работа
В эксперименте исследовали влияние просмотра видео сюжета на уровень ситуативной тревожности .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

В эксперименте исследовали влияние просмотра видео сюжета на уровень ситуативной тревожности. Были получены следующие данные: Испытуемые  №    1        2       3       4       5        6      7       8       9      10 До просмотра:     0,57; 0,44; 0,37; 0,65; 0,29; 0,41; 0,42; 0,38; 0,56; 0,58; Сцены насилия   0,72  0,54  0,67  0,55  0,52  0,70  0,60  0,88  0,74  0,55 Пейзаж                 0,43  0,38  0,43  0,40  0,55   0,48  0,80  0,66  0,49  0,41 Показано ли изменение уровня тревожности в зависимости от просмотренного сюжета? Решить с применением двух критериев и обосновать их выбор. Сравнить все три выборки. Определить корреляцию между тревожностями во всех трех ситуациях.

Нужно полное решение этой работы?

Решение

Потяни, чтобы посмотреть
Т.к. нужно оценить наличие сдвига значений уровня тревожности для трех различных условий на одной и той же выборке испытуемых, следовательно может использоваться χr2- критерий Фридмана либо L- критерий тенденций Пейджа.
Сформулируем гипотезы:
H0: изменение уровня тревожности в зависимости от просмотренного сюжета не существенно
Н1: изменение уровня тревожности в зависимости от просмотренного сюжета существенно
Воспользуемся критерием Фридмана
Ранжируем значения для трех показателей по каждому испытуемому
Испытуемые  №
До просмотра (Х) Сцены насилия (Y) Пейзаж (Z) Ранг Х Ранг У Ранг Z
1 0,57 0,72 0,43 2 1 3
2 0,44 0,54 0,38 2 1 3
3 0,37 0,67 0,43 3 1 2
4 0,65 0,55 0,4 1 2 3
5 0,29 0,52 0,55 3 2 1
6 0,41 0,7 0,48 3 1 2
7 0,42 0,6 0,8 3 2 1
8 0,38 0,88 0,66 3 1 2
9 0,56 0,74 0,49 2 1 3
10 0,58 0,55 0,41 1 2 3
Суммы       23 14 23
Общая сумма рангов: 23+14+23=60.
Расчетная сумма:
Равенство реальной и расчетной сумм соблюдено.
Определим эмпирическое значение   по формуле:
 
где  - количество испытуемых, с  - количество условий, - сумма рангов по каждому из условий.
Для  df=3 степеней свободы находим по таблице 
Т.к. , следовательно Н0 принимается: изменение уровня тревожности в зависимости от просмотренного сюжета не существенно.
Используем критерий L Пейджа . Он применяется для сопоставления показателей, измеренных в трех и более условиях на одной и той же выборке
Критерий позволяет выявить тенденции в изменении величин признака при переходе от условия к условию.
Проранжируем инидивуальные значения, полученные в каждом испытании при различных условиях (получено ранжирование выше при применении критерия Фридмана)
Пронумеруем столбцы в соответствии с полученной суммой рангов.
Сцены насилия 1
До просмотра 2,5
Пейзаж 2,5
Эмпирическое значение L определяется по формуле:
Где Tj – сумма рангов по каждому условию;
j – порядковый номер, приписанный каждому условию в новой последовательности.
Определяем критическое значение L для данного количества испытаний n=4 и данного количества условий: с=3 при уровне значимости 0,05
Т.к. , следовательно гипотеза Н0 принимается: изменение уровня тревожности в зависимости от просмотренного сюжета не существенно.
Для выявления степени согласованности изменений двух признаков используется коэффициент ранговой корреляции Спирмена
Коэффициент ранговой корреляции - это показатель, характеризующий статистическую связь двух признаков, измеряемых в порядковой шкале
50% задачи недоступно для прочтения
Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение
Получить задачу
Больше контрольных работ по статистике:
Все Контрольные работы по статистике
Закажи контрольную работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.