В чем заключается особенность речевой деятельности педагога

Особенности коммуникативной деятельности учителя определяются, прежде всего, ее направленностью на передачу учебной информации, (вос)создание педагогических отношений, обеспечение взаимодействия «сознаний» и «психик» участников педагогического процесса. Коммуникативная деятельность педагога может выступать частью педагогического общения, обеспечивая его информационную основу, но может оставаться и вполне самостоятельным видом профессиональной активности, будучи направленной на удовлетворение коммуникативных потребностей участников образовательного взаимодействия (учителя и учеников), развитие коммуникативных способностей учащихся, формирование коммуникативной компетентности