Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
%
уникальность
не проверялась
Контрольная работа на тему:

Теория и практика массовой информации. Разработать актуальность

уникальность
не проверялась
Аа
5011 символов
Категория
Журналистика
Контрольная работа
Теория и практика массовой информации. Разработать актуальность .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

Теория и практика массовой информации Разработать актуальность, конфликт, идею материала. Первого сентября стартует программа "Пушкинская карта", которая позволит молодым людям от 14 до 22 лет приобщиться к культуре и искусству. Каждый из них получит банковскую карту, на балансе которой будет 3000 рублей. Потратить эти деньги можно будет только в музеях, театрах, концертных залах и библиотеках. Успеть нужно до 31 декабря 2021 года. Стимул для культурного просвещения молодёжи – слабая культурная грамотность молодого населения. Такой вывод мы делаем из-за слабого посещения культурных учреждений, а это приводит к проблемам существования этих учреждений. Можно выделить следующие причины таких проблем: – низкое культурное сознание молодежи (посещать музеи, театры считается "немодным" занятием) – нет желания и стимула для изучения исторических и культурных истоки и ценностей как мировых, так и общероссийских.

Нужно полное решение этой работы?

Решение

Потяни, чтобы посмотреть
Решить данные проблемы только используя помощь сотрудников культурных учреждений, на наш взгляд, невозможно. Необходимо создание единого открытого культурного коммуникативного поле, и именно у СМИ и государства есть реальная возможность стать его организатором и быть звеном, которое связывает представителей разных структур, которые занимаются решением данных проблем. Однако, стоит уделить внимание следующему фактору: информация, которая публикуется в СМИ часто ограничивается анонсами культурных событий города. Именно этому моменту стоит уделить внимание PR-специалистам, которые должны стремиться к формированию адекватного отношения молодежи по всем аспектам общественной жизни, следует уделить больше внимания данной проблемой.
Таким образом, можно выделить следующие задачи взаимодействия СМИ, государства и культурно-просветительского сектора:
Стоит привлекать к участию больше журналистов, чтобы в дальнейшем круг СМИ, которые пишут об искусстве и музеях, увеличился.
Взаимное знакомство с особенностями работы СМИ, сотрудников музея и искусствоведов позволит представителям двух разных профессий лучшему взаимопониманию, сотрудничеству, а как результат - выдачи более качественной информационной продукции.
Воспитание и обогащение культурологическими, искусствоведческими знаниями и навыками по искусству подрастающего поколения .
Посещаемость, в дальнейшем и эффективность работы культурно-просветительских учреждений, зависят от освещения СМИ их деятельность. К сожалению в, конечном итоге "страдает" массовая аудитория, не получающая достойной информации о культурных событиях, пропускающая важные события и упускающая возможность поднять свой культурный уровень.
Следовательно, очень важно наладить диалог между музеем и журналистским сообществом, прилагать усилия к расширению круга журналистов, лояльных музею, и к воспитанию нового поколения журналистов, пишущих о культуре. Важно так же поощрять передовой журналистский опыт и постоянно выражать благодарность и уважение за качественный труд журналистам, пишущим о культуре, в т.ч
50% задачи недоступно для прочтения
Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение
Получить задачу
Больше контрольных работ по журналистике:
Все Контрольные работы по журналистике
Закажи контрольную работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.