Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
%
уникальность
не проверялась
Контрольная работа на тему:

Рассчитать и построить диаграмму уровней без учета дополнительных потерь для двух участков спутниковой линии связи (СЛС)

уникальность
не проверялась
Аа
3958 символов
Категория
Электроника, электротехника, радиотехника
Контрольная работа
Рассчитать и построить диаграмму уровней без учета дополнительных потерь для двух участков спутниковой линии связи (СЛС) .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

Рассчитать и построить диаграмму уровней без учета дополнительных потерь для двух участков спутниковой линии связи (СЛС). Исходные данные (вариант 3). Диаметр антенны ЗС, da 1,2 м КПД прием. фидера ЗС ηпр.зс 0,7 Частота передачи с ЗС f1 6,5 ГГц Ширина ДНА КС Θа 3,5 град Частота приема на ЗС f2 3,7 ГГц Ширина ДНА КС Θв 0,9 град Коэффициент использования поверхности антенны Kисп 0,75 Параметры передающей ЗС Широта φзс. п 33 град с.ш. КПД пер. фидера ЗС ηп.зс 0,7 Долгота δзс. п 84 град в.д. Мощность пер. фидера ЗС Pп.зс 0,3 кВт Потери в пер. фидере КС аф.кс.п 0,8 дБ Параметры приемной ЗС Широта φзс. пр 69 град с.ш. Потери в прием. фидере КС аф.кс.пр 0,3 дБ Долгота δзс. пр 87 град в.д. Мощность передатчика КС Pп.кс 55 кВт Параметры КС: долгота δкс 90 град в.д.

Нужно полное решение этой работы?

Решение

Потяни, чтобы посмотреть
1. Участок «вверх»
рс.вх.кс.=10×lgрп.зс.–аф.п.зс.+gп.зс-асв↑+gпр.кс-аф.кс.пр=10×lg300–1,55+36,3-0,08+39,75-0,3=98,89 дБВт
где аф.п.зс. - потери в передающем фидере ЗС:
аф.п.зс.=-10×lgηп.зс=-10×lg0,7=1,55 дБ
аф.кс.пр - потери в приемном фидере К.
gп.зс=10×lgπ2×Кисп×da2λ12=10×lg3,142×0,75×1,220,052=36,3 дБ
где λ1=cf1=3×1086,5×109=0,05, с=3×108мсек - скорость света, f1, Гц.
gпр.кс - коэффициент усиления приемной антенны КС, дБ:
gпр.кс=gп.кс-20×lgf1f2=40-20×lg6,53,7=39,75 дБ
асв↑ - потери при распространении сигнала в свободном пространстве на участке «вверх»:
асв↑=20×lg4×π×d1f1=20×lg4×3,14×426439006,5×109=0,08 дБ
где d1 - наклонная дальность на участке ЗСпер - КС, м. Протяженность (наклонная дальность) линии связи:
d1=r2+Rз2-2×Rз×cosφзс. пр. рад×cosΔδ1 рад=421652+63712-2×6371×cos0,183×cos-0,033=42643,9 км
где Rз - средний географический радиус Земли (Rз=6371 км); Н - высота геостационарной орбиты (Н=35794 км); r - радиус геостационарной орбиты:
r=Rз+H=6371+35794=42165 км
Δδ1 рад – относительная долгота подспутниковой точки:
Δδ1=δзс . п-δкс=84-90=-6 град
Δδ1 рад=Δδ1×π180=-6×π180=-0,033 рад
φзс. пр. рад=φзс. п×π180=33×π180=0,183 рад
gп.кс - коэффициент усиления передающей антенны КС, дБ. Значение gп.кс рассчитываем по формуле:
gп.кс=45-10×lgΘa-10×lgΘb=45-10×lg3,5-10×lg0,9=40 дБ
2. Участок «вниз»
рс.вх.кс.=10×lgрп.кс–аф.п.кс.+gп.кс-асв↓+gпр.зс-аф.зс.пр=17,4-0,8+40-0,14+32,1-1,55=87,01 дБВт
где аф.зс.пр - потери в приемном фидере ЗС:
аф.зс.пр=-10×lgηпр.зс=-10×lg0,7=1,55 дБ
аф.п.кс. - потери в передающем фидере КС, дБ, gпр.зс - коэффициент усиления приемной антенны ЗС, дБ:
gпр.зс=10×lgπ2×Кисп×da2λ22=10×lg3,142×0,75×1,220,0812=32,1 дБ
где λ2=3×1083,7×109=0,081 м, с=3×108мсек - скорость света, f2, Гц.
gп.кс - коэффициент усиления передающей антенны КС, дБ:
gп.кс=45-10×lgΘa-10×lgΘb=45-10×lg3,5-10×lg0,9=40 дБ
асв↓ - потери при распространении сигнала в свободном пространстве на участке «вниз», дБ
асв↓=20×lg4×π×d2f2=20×lg4×3,14×426434773,7×109=0,14 дБ
d2 - наклонная дальность на участке КС - ЗСпр, м
50% задачи недоступно для прочтения
Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение
Получить задачу
Больше контрольных работ по электронике, электротехнике, радиотехнике:

Для заданных значений, приведенных в таблице начертить схему

1831 символов
Электроника, электротехника, радиотехника
Контрольная работа

Укажите виды и причины коррозии металлических покровов кабелей связи

2409 символов
Электроника, электротехника, радиотехника
Контрольная работа
Все Контрольные работы по электронике, электротехнике, радиотехнике
Закажи контрольную работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.