Проведите сравнительную рейтинговую оценку хозяйственной деятельности пяти акционерных обществ (АО). Бесплатный доступ к контрольной работе

Реферат.Справочник
Контрольные работы по анализу хозяйственной деятельности
Проведите сравнительную рейтинговую оценку хозяйственной деятельности пяти акционерных обществ (АО)

Проведите сравнительную рейтинговую оценку хозяйственной деятельности пяти акционерных обществ (АО) .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

Проведите сравнительную рейтинговую оценку хозяйственной деятельности пяти акционерных обществ (АО), используя исходные данные о пяти финансовых показателях аij и коэффициентах их значимости Кi (табл. 2.4). Таблица 2.4 – Исходные данные для рейтинговой оценки деятельности АО Номер АО и Кi Финансовые показатели для рейтинговой оценки Коэффициент ликвидности Коэффициент оборачиваемости оборотных активов Рентабель- ность продаж % Рентабельность капитала, % Доля собственного капитала в совокупном капитале, % А 1 2 3 4 5 1 1,7 3,3 26 26 60 2 2,0 3,0 25 24 55 3 1,3 3,6 30 28 65 4 1,8 2,8 32 35 50 5 1,5 2,5 22 20 70 Ki* 2 2 4 3 3 *Ki – коэффициент значимости финансовых показателей.

Решение

Потяни, чтобы посмотреть

Для комплексной оценки хозяйственной деятельности организации используйте метод суммы мест и метод расстояний.
Сопоставьте результаты расчетов, проведенных данными методами. Выявите различия и объясните их причины.
При использовании метода суммы мест, достигнутые организациями по отобранным показателям, суммируются. Наименьшая сумма мест означает первое место в рейтинге организаций и т.д.
При проведении многомерного сравнительного анализа, основанного на методе расстояний, учитываются как абсолютные значения сравниваемых показателей, так и степень их отклонений от эталона.
Наилучшее с экономической точки зрения значение каждого из сравниваемых показателей aij принимается за эталон

50% задачи недоступно для прочтения

Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение

Получить задачу