Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥
По результатам коррекционно-развивающей работы с первоклассниками по формированию коммуникативной компетентности были получены следующие данные (см. таблицу). Сделайте вывод об эффективности проведенной психологической работы, используя критерий Вилкоксона. Номериспытуемого Коммуникативная компетентность Разность (tпосле -tдо) Абсолютное значение разницы Ранг до (tдо) после (tпосле) 1 6 14 8 8 8,5 2 11 5 -6 6 6 3 12 8 -4 4 4 4 8 10 2 2 2 5 5 14 9 9 10 6 10 7 -3 3 3 7 7 12 5 5 5 8 6 13 7 7 7 9 3 11 8 8 8,5 10 9 10 1 1 1 11 4 15 11 11 11,5 12 5 16 11 11 11,5 Rr 78 Типичный сдвиг – в сторону увеличения коммуникативной компетентности.
Н0 отвергается. Сдвиг значений достоверен (р≤0,05), т. е. после коррекционно-развивающей работы действительно произошло повышения уровня коммуникативной компетентности у первоклассников.
Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.
Нужна помощь по теме или написание схожей работы? Свяжись напрямую с автором и обсуди заказ.
В файле вы найдете полный фрагмент работы доступный на сайте, а также промокод referat200 на новый заказ в Автор24.